（中职）化工安全与清洁生产1-2认识爆炸教学课件

1、正版可修改PPT课件（中职）化工安全与清洁生产1-2认识爆炸教学课件单元一 化工生产防火防爆项目二 认识爆炸爆炸有哪些特征？ 爆炸 瞬间释放大量能量产生巨大声响急剧的物理或化学变化产生冲击波爆炸的破坏作用直接破坏碎片间接破坏冲击波火灾中毒或环境污染爆炸的类型压力急剧上升产生的爆炸，如容器内液体过热引起的爆炸。物理爆炸化学爆炸核爆炸物质发生激烈化学反应产生高温高压引起的爆炸。原子核发生裂变或聚变连锁反应，瞬时释放巨大能量并辐射多种射线。 以下爆炸过程属于哪种类型？气球爆炸爆竹氢弹原子弹化学爆炸简单分解爆炸分解反应放热不一定燃烧非常危险（轻微震动就会爆炸）分解反应有燃烧（氧气有分解反应所得）炸药可

2、燃物与空气混合并需明火点燃需一定的条件危险性稍低，但极其普遍复杂分解爆炸爆炸性混合物爆炸爆炸极限 可燃性气体或蒸气与空气组成的混合物能发生爆炸的浓度极值。爆炸下限可燃性气体或蒸气与空气形成的混合物，遇明火能发生爆炸的最低浓度。浓度低于爆炸下限不会引起爆炸的原因是什么？爆炸上限可燃性气体或蒸气与空气形成的混合物，遇明火能发生爆炸的最高浓度。浓度高于爆炸上限不会引起爆炸的原因是什么？举例：苯的爆炸极限 危险物 爆炸下限 爆炸上限苯 1.2% 7.8% 可燃气体混合物下限上限富裕区域 1.2% 7.8% 缺乏区域爆炸极限爆炸下限：爆炸上限：L下可燃性混合物爆炸下限；L上可燃性混合物爆炸上限；n1mo

3、l可燃气体完全燃烧所需的氧原子数。CXHyOZN=2x+y/2-z各种物质的爆炸极限数据可以通过查阅专业资料获取，有时也可以根据如下经验公式求取：一些常见物质的爆炸极限爆炸极限与危险度用爆炸上限与下限之差与爆炸下限之比值表示其危险度H H = (L上L下)/ L下H值越大，表示可燃性混合物的爆炸极限范围越宽，其爆炸危险性越大。 练一练：计算甲烷、氢气、乙炔的危险度，并进行比较。混合气体的爆炸极限计算 复杂（混合）气体的爆炸极限可以通过测试也可以通过理查特里法则计算，计算公式如下： L下= 1/（N1/L下1+N2/L下2.）*100% L上= 1/（N1/L上1+N2/L上2.）*100%式中

4、：L表示混合气体的爆炸极限，L1、L2表示各组份气体的爆炸极限，N1、N2表示各组份气体的体积百分浓度。某种天然气的组分如下：甲烷80%，乙烷15%，丙烷4%，丁烷1%。天然气的爆炸上下限分别为多少？练一练影响爆炸极限的因素爆炸极限原始压力原始温度惰性介质容器光照点火源爆炸极限不是一个固定值，会随着某些条件的变化而变化！爆炸极限测试实验设备爆炸极限的实用意义 评价可燃性气体、液体和固体的爆炸危险性 确定可燃气体、液体和固体的生产、储存的火灾危险性分类 制定安全操作规程粉尘爆炸bomb！可燃粉尘O2粉尘受热分解产生的气体粉尘受热辐射升温表面分子分解形成爆炸混合物遇火源燃烧热量促进粒子分解火焰蔓延

5、 爆炸周围产生可燃气体燃烧热、氧化速度、挥发性、导电性粒径大小、干燥程度粉尘在空气中的停留时间粉尘与空气混合浓度 爆炸极限粉尘爆炸的影响因素物化性质颗粒状态浓度浮游性粉尘爆炸粉尘爆炸的特点多次爆炸是粉尘爆炸的最大特点。 第一次爆炸气浪,会把沉积在设备或地面上的粉尘吹扬起来,在爆炸后短时间内爆炸中心区会形成负压,周围的新鲜空气便由外向内填补进来,与扬起的粉尘混合,从而引发二次爆炸。二次.粉尘爆炸所需的最小点火能量较高,一般在几十毫焦耳以上。与可燃性气体爆炸相比,粉尘爆炸压力上升较缓慢,较高压力持续时间长,释放的能量大,破坏力强。最小点火能 最小点火能是指能够引起粉尘云（或可燃气体与空气混合物）燃烧（或爆炸）的最小火花能量。 最小点火能数值越小，说明该物质越_被引燃。最小点火能试验装置燃烧和爆炸的关系 燃烧的主要特征是发光和发热，与压力无特别关系。爆炸的主要特征是压力的急剧上升和爆炸波（冲击波）的产生。燃烧和化学爆炸本质上都是氧化还原反应，但二者反应速度、放热速率和火焰传播速