2020-2021学年八年级语文部编版下册第四单元综合能力检测卷

1、 时间100 钟。(25 )阅读下面文字 按求作答。8 )满分:100 分八下第四单的精选文 ,我们展示了点鲜明、格各异的讲词 ,旨在让我们学运用并了解演的知识。最后一次演中 闻一多先生 chu(A.锤B.捶击着桌子斥责国民党暗杀李公朴生的罪 ;应有格物致的精神 ,丁肇中生告诉我们于新事物探索不能【甲】A.袖手观B.熟无睹。一生中的重要抉择 , 选说自己不再是权 ,已经【乙】A.堕落B.坠落)到卖狗膏药 ,他的谦虚博了人们的重。庆奥林匹克运动复兴25 周年中顾拜旦表 ,风骤A.zhu B.zu)雨后们迎来破晓的黎明。 (1根据拼音出正确的 ,给加点字选正确读音 ( 2 分)chu 击 ) 狂骤

2、雨 )(2给文中甲乙两处选符合语境词语填在横线上。 (4 分【甲】 【乙】(3文中画线有语病,将修改的句子写在线上 (2 分依次填入面文段中线处的词 ,最恰当的项是 3 分 ( )成功的演讲以智的语言、 一个听众的田。闻一的 的态度、 ,丁肇的的气势 让思的清泉流每 ,王选幽默顾旦的典雅 演讲者睿智的想、惊人口才将深打动你 并且陶冶你精神。A.信 诚恳 B.恳 激昂 C.恳 自信 D.谨 激昂严谨严谨激昂自信激昂自信严谨诚恳学校文学开展文学文化专题活 邀请市文化张老师做题讲座。下面是邀请函草 稿的正文部。画线词表达都不体的一项是 (3 分) )张老师您好我校文学拟邀请您 6 月 20 日 9

3、在学校报厅为我们 “文学与文化的专题报告您学富五 , 久闻大 ,如能来我对我们不赐 ,是我们的莫荣 。应 光临寒舍向您表我们的愿 , 无学习时间太 ,不能成行, 敬希见 。届时们一定耳恭听不下问。A. B. C. 下列表述正确的一 (3 分( )A.后一次讲是闻一在 1946 年 7 月的李朴追悼会上所作的讲演 讲演中闻多对 国民党反动的倒行逆做出了深的揭露和批判。B.有格物致精神的者是美籍华裔物理学家丁肇中 “格物致知”出孟子 , 思 是推究事物原理从获得知识C.一生中的要抉择作者是王 , 他计算机文信息处理专 ,当代中印刷业革 的先行者,算机汉字光照排技创始 , 称为 汉字激光照系统之 ”

4、 被誉 “当代毕 昇”。D.祝奥林匹运动复兴 25 周的作者顾拜旦 是法国著名教育家、社会活动 , 代 奥林匹克运创始人,在际上被誉 “奥匹克之父 ”。请你参加 “火百年 青许国为主题的合性学习动 (8 分(1北京大学“五运动的策地北京大学的徽最初由迅先生设计 如图示), 校徽中“ 大”两个的字体是 。( 分)(2为纪念“四运动”一百年初二年级划出一本学专刊青年说 ,请为发刊词写一 个句子 使语整齐有感染。(2 分发刊词五四风雷,激百年五四运动伟大意义今天愈发晰。在这个充满念意味的 , 我们的中不能有回味与怆 ,们的 。史的脚步没有停 ,青年使命薪火传。我们创办专青年说 ,是为了让同们用文字写

5、青 ,用诗句畅未来。百前的 青年演绎了“燃 ”青春, 百年后我们要展现热血的担。谨以此刊献所有老师同学 !(3青年说将面向全同学征 , 你拟写则征稿启 (3 分征稿启事为丰富青说的内 ,青年说辑部 2019 年 4 30 日(4我们正值春 来在等待们去描绘在青年 “青年说寄 ”专栏 , 你为同学 留下对未来祝福。2 分。(25 )(一)阅读下的文字,回答问题。14 分文学另一种造屋在国际徒生奖颁典礼上的讲 曹文轩我为什么或者我为什么欢写作 ?作时 ,感受到的态,是一种什么的状态我一直在试进行描述。但各种描述 ,都以令我满。后 ,有一 ,我于找到一个确切 的、理想的达写作便是建房屋。文字建造屋子

6、是的庇护所精神上庇护所。无论是幸还是痛 ,我需要文字。论是抒 ,还是安抚,字永远是我法离开的特别是当我这个世界碰得头破流 , 我更需要它由它建成的 ,我的。虽有时 直就是铩羽归但毕竟我有归去的地方文字屋。而此 , 我会现那个由钢筋泥筑成 的物质之家其实只能解决的一部分题而不能决我全部的问题。还有 也许我此喜欢写造 ,重要的原因它满足了天生向往渴求自由的 欲望。作为一种号,文字本是 一对应个世界的。个个独立符 , 以在一的语法之下无无尽地组合。所有这一都在向我诉说一个实 :语言已离开现实 ,成为一个独立的 王国。这个国的本质自 ,这正契合了们的自由望。这个国有它的契 , 但我们 以在这一契之下获

7、广阔的自。写 , 可让我们的魂得以自翱 ,以让我们的由 之精神得以芒四射,可让我们向自由的心灵得以安顿。为自由而作,而写作可使你自由。因为屋子属 ,是的空间。你可以在你构的空间中让自的心扉完打 ,感情得以充抒 ,让你的造力得以淋尽致地发。而 , 造屋本身就让你领略由的快意房子坐落在何处 ,是种风格的 ,切 着无限的可能 性。当屋子于按照你心思矗立你的眼前时 , 你的快一定是边无际的。那 , 你定会 自由顶礼膜。造屋 自然又一次审美历程。房 ,是美学的物, 又是你美的对。你面对着它不仅是外 ,还有部,它的造型,它结构,它的气 , 它与自的完美合 , 会你自然而地 进入审美的态。你在次又一次审美过

8、程中又得到精神上的满足。再后来,当意识到了所造的屋不仅仅是属于我 , 而是属任何一愿意亲近它的孩子时 我完了一次理和境界的变与升华再写 , 再造屋 许时候我忘了它们与我的 个人关系,只是在想它们与孩成千上万的孩子的关系。我越越明确自的职责 : 是在为孩子作在为孩子造。我开始变得认真、庄严 并到神圣。我对每一座屋的建 ,殚精竭虑,格到苛求我必须为们建造这世界上最好、最经得起审的屋 ,虽然知道难 以做到 但我直在尽心力地去做孩子正处成长的过 , 他们需屋子的护。当狂暴雨袭击他们时 ,他们需要屋子。天寒地的冬季,这子里生着炉。酷暑难熬的夏 ,四面户开着凉习习。黑降 , 当恐怖像雾荒野中升 , 屋会让

9、他们所畏惧。屋子 , 不仅有床、美食 还许多好 玩的开发心的器物。们会净化们的灵 ,教他们如做人。它犹如一艘 , 渡他们 彼岸它们犹如一灯,导他们去远方对于我而 ,我大的希望 ,也最大的幸福 ,是当他长大离开这些屋子数年 , 他们会时不时地回起曾经温过、庇护他们的屋子。而那 ,正老去的们在回忆这些屋子时居然 有了一种乡对,乡那样的感。这在我看 ,就是写作屋的圆满。生命不息,造不止。既为我自 , 是为那总让我牵、感到悲悯的孩子们。(有删改第段连两个问句有什么作 (2 分在演讲过中,曹文轩先生述了自己欢 “作造屋”原因请分点概括 (4 分第段中画线句子用了什么辞手法 ?什么作 ?4 分)作者写道

10、“那时正老去的们在回忆些屋子时然有了一乡愁 ,愁那样的 觉。”你么理解这话的含 ?4 分)(二)阅读下的文字,回问题。11 分)美威廉论藏书菲利普斯读书是人学得知识最重要的法之一。我们在阅读属于自己的书所得到的趣 , 远大于阅读来的书时得的乐趣一本借来书就像是里的一位人 必须小心翼 ,以唯恐引别人不高的一种拘谨态度来对。你务必它完好无 ,使在你家里不遭破 , 不能漫经心地随乱 , 你不能在书里记号你能折书页你不能随使用它。且 ,有一天你得它归还原 ,尽管你很 少做到这一。但是你己的书是于你的 你可以毫无束地用一种深情的亲昵态度来对待 们。书是为了 ,不为了炫耀。你所拥有的书不应该使你害怕做上

11、, 或怕摊开来和 转过来放在上。在书你所喜欢段落标上记号的一个重要原因 , 样可以你更容易地 住那些重要话很快地找到们,干年后再读到 ,那就像访一个你在树皮上刻过印痕的 森林你会有一种上了熟悉的地的乐 , 回起思想上触过的景和你本人有过的自 我。每一个人应该在青时期就开搜集和收藏书籍。人占有私有财产这种基本本能 , 在这里得以百利而无弊地加以养。人们应该有自己的书柜 ,书柜该没有门 玻璃或锁 它们应该是放的、方 , 眼见到即可手取得。最好的墙饰物是 ,它的颜色和外丰富多 ,胜过任何墙纸 它们的图样计也更有 吸引力。它还有一个大的好 : 集了许多各相同的名。当你独自坐在室内炉火旁时 , 你会觉得

12、身围聚着不知心朋 , 你道一眼就看到他 ,这是人既激动振奋的。你不必读全部藏 ,我室内生活多是在一间放着 6 000 册书的房里度过。对 于陌生人提的一个千一律的问 “这些书全都读过 ”我有一个常的答 “些书 读过两遍”。这回答既真 ,出乎他们的料。我们最好朋友当然活生生 , 能喘气 ,有有肉的男女女。对读书的挚爱从未 使我成为遁的隐士,这怎么做到 ?书籍是人所有 ,由人使用 ,为人务的。文是历史 的永存部分它是人的品格最好的、持久的部。书籍朋友较之有生命的朋友有着这样的长 处任时候只要你愿 ,就可以接触到世界上最真实的气质贵的人们已故的伟是我们无亲身接触 ,而活的伟人通几乎也是样地无法接近的

13、 ,至于 我们个人的友和熟 ,们也不能经看见他 , 们或许已经寝,或许已经出旅行去了 可是在你的私人书馆 , 可以在任何时候同苏格底或莎士 , 或卡莱 ,大小仲 ,或 更斯或萧伯纳 高尔斯华绥交谈。而 , 无疑 ,这些书里你可看到这些正处于他的 最佳状态,力以最好东西使你兴 ,给一个好象。就像众对演员必要的一 ,你这 些作家是必的只不过你不看见他们戴着面 , 是一直到了他们内心的最深处。(选自世界著名演讲精华 ,删改)有同学根行文内容制作了一张维导 ,请你把空的部分补完整 (3 )文章第中的画线有两种译 ,你觉得哪种文更能体演讲稿的语言特点 ?请说明理 由。4 )A.一借来的书像是家里一位客

14、,须小心翼 ,以唯恐引起别人不高兴一种拘谨 度来对待。B.借的书就如同家里的 ,须要细心、体贴地对待演讲稿一都要动之情、晓之理。请分析这篇演讲稿是如何体现。 (4 分 )。(50 )请以“祖国我心中”为题撰写一份不于 600 字的演稿。文中不得出现真实人名、校名、地名第四单元综合能力检测卷1.1)B A(各 1 )(2B A(各 分)(3八下第四元的精选 ,为我们展示特点鲜明风格各异演讲 ,旨让我们了并学 会运用演讲知识。2 分2.C3.B根据词语的配及本单四篇演讲各自的风格特点进行判断。词语“久大名指早听到对方盛 ,是敬辞。里用来 “您”的谓语不合。词语“光临寒舍”常称别人到自家里 ,是辞。

15、这里来表示 “张师”里不合适 词语“不耻下问”指不以向地位自己低、知识比自己少的人请教为耻 , 是敬辞用来形容 我们不合适此外词 “不赐教指不吝惜予指 ,是敬辞词语“幸”指光荣而 幸运是谦辞。词 “谅是客套话,示请人谅解。用在这里比较得体。4.B “格物知”出自大学。5.【案示例】 (1篆书( 分(2心中应该满热情和 (2 分(3特向全校学征集稿 , 稿件要 :书青春 ,担使命 ,具有真情实感,想积极向 ,800 字以 内题不限。请将稿件投送至编辑部 (写出主题及内要求 2 分,写投送地址 1 分。 3 分)(4亲爱的同,祝你在未来现人生理想 ,青春路上往直 ,造辉煌。(内容恰当 1 分,语

16、言得体 1 分。共 分【解题思路 (1)只要对、行、篆隶、草五种书体的基本特征有所了 , 便难看出北 大”这两字使用的篆书这一体。(2补写句子要求内容关、句式似 ,再结合题干 “语整齐“有感染力”, 写自己的 答案即可。3)写“稿启事”一定要明征稿启事基本要 , 即征稿象、内要求、投送 地址等 另外求语言简、符合文特征 (4解答此题需要注题干中的些隐性要 ,如 “青年说寄 “对来的祝福 ”等,语言简明、得体6.【案示例】【解题思路交代了文章写作对 ; 起听众读 阅读兴趣。(2 分)文章开头首抛出两个句 ,文全是绕这两个问句来 ,这个问句交代了文章的写作象。同 ,句又有吸引众(者 阅读兴的作用。

17、7.【案示例】文字建造屋 ,是“我”的庇护 精上的庇护 写 造屋满足了“我”天向往和渴自由的欲 ; 屋是一次美的历 ,从中以获得精上的满 足长中的孩子需要屋子的护 ,“我”必须他们建造世界上最好、经得起审的屋 子。每点 1 分)【解题思路通读文章内 ,抓住关键句行概括。如根 “文字建的屋 ,是我的庇护精神的庇护所”它满足了我天向往和渴求自由的欲望 ”“造 ,自然又是一次审美的 历程”“我必须为他们建造世界上最好、最经得起审美的屋子 ”等概括即。8.【案示例】排比。1 分)依次从“灵”“神”“心灵”三方面进行铺 ,突写作可以使我们“获广阔的自 ”增了语言的气势和说服力 (3 )【解题思路从三个可

18、以让以可看画线句运用了排比的修辞手 ,结排比的修辞手法一般作用句子内容析即可。9.【案示例】“我”建造的屋 儿童文学作品)暖过、护过他 ,成为他的精神家园。2 )正老去的们虽然离了这些屋 ,但是始终缅、眷恋着方故 ,魂牵梦萦刻骨 铭心。 (2 )【解题思路结合“子”“乡愁”的内涵来分析即可。屋子 “”写的童文学作 ,这些屋子曾温暖过、护过孩子 ,成他们的精家园 “乡愁是说他们这个精神园 的缅怀和眷。10.【案示】 (2书是为了用, 不是了炫耀 (4)最好墙壁饰物是书 ,它过任何墙纸 (6书籍较之生命的朋有长 ,你可以时接触到界上气质贵的人 (各 1 分)【解题思路 可。梳理文章,根据已给的示锁

19、定相段 , 中找出键信息进概括总结即11.【案示】示例一 A。理:演讲的语言特点口语 ,通俗易 ; 可以适使用修手法以增强现力。A 前半句就用了口语化的语 , “本借来的书 “一位客 ”通易 懂同还运用了比喻的修辞手 ,增强了达效果 半句接前半句的辞手 ,有理有据, 使用 “唯恐”“拘谨度”等词增表现力。示例二选 B。理由 洁明了多用短句。半句将书比作宾 , 简洁明。后半去掉了枝 , 住了重点内 细心“体贴”意思明白懂。(4 分。答一例即可。选 A, 由阐述充分得 4 分。选 ,理由充最高得 3 分 )【解题思路演讲稿的语具有通俗、口语化形象化等特点。据此任选一例分析可。注意 B 中的“宾客”

20、属于书面 ,不符合演讲稿口化的特 , 选 句分无法得满。12.【案示】如第通过比喻证曾经以“种深情亲昵态 ”来属于自己 ,若干年后再时可以获更多的乐和感触 容易引起读情感上的共鸣。如 段通过举 ,证明“书朋友较之生命的朋有着这样的长处 :任时候要你愿 ,你就以接触到世界 上最真实的质高贵的们 ”晓之理。(4 。阐述充得 4 分;从一个方面述得 2 分)【解题思路围绕情和理方面 结合文具体内容行分析即。13.【作指】“爱国是一个宽泛的话 ,写作忌泛泛而。采取恰的方法来划全篇才能写出较的作文。(1化概念为形。 “爱国”是一个象的概念 , 果从概出发就会写成口号、说教式 的文章 这样很难使文内容丰富

21、如果能够抽象的概念化为具体可感的形 ,写的文章 就会立体可、有血有。(2学会以小见。一提起“爱国”,大多都会想那些典型的、具体 , 能代表华民族神的人、事物。如果这么 ,就会千篇一。典型事固然重 ,但也要大为 ,以小大 另辟蹊径,此才能写与众不同文 ,比如以写对国的热爱、在人民币上涂写等 ,从 事入手 彰显国精神。(3力求有新观。创新是章的生 ,“爱”类作文要避免一化、大众 ,找到一 个有自己见的新角度建构文章(4要注意体现讲稿的格、语言特等。【佳作展台祖国在我心敬爱的老师亲爱的同 :大家好 我今天讲的题目 “祖国我心中”。我虽然不是人,但希望用亮的诗句赞美我的祖 ;我然不是学者 ,但希望用深