小学数学西南师大五年级下册三长方体正方体课题_第1页
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文档简介

1、课 题长方体正方体表面积课 型 新授教学目标1、知道长方体和正方体的表面积。 2、会计算长方体和正方体的表面积。3、长方体正方体的表面积计算在日常生活中有的应用。教学重点长方体表面积的意义和计算方法教学难点 确定长方体的每一个面的长和宽，正确计算它们的面积。教学准备长方体纸盒教 学 过 程修改意见一、欣赏纸盒1、谈谈看后的感受。2、看到长方体和正方体表面积这几个字你想知道些什么？3你认为什么是表面积？生活中哪些东西有表面？4、说出长方形和正方形的面积公式二教学新课放幻灯片说出长方体和正方体有什么共同特征？长方体和正方体的表面积就是求什么？翻书42页标出重点并大声读。长方体和正方体表面积就是6个

2、面的面积之和。分组剪纸盒。四人一组讨论计算长方体的表面积（1）、各小组拿出准备好的纸盒并在上面分别用“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、标在6个面上。（2）、沿着长方体棱剪开并展平。（3）、量一量并算出它的表面积。（4）、各组研究计算的方法。（5）、找几组代表说一说所在组的意见。7、学生上台演示。解法（一）：分别算出上、下、前、后、左、右面的面积之和，然后算总和。分别算出上、下、前、后、的面积，再把它们的积加起来，就是表面积。85+85+54+54+84+84=40+40+20+20+32+32=184（平方厘米）解法（二）、分别求出上下两个面的面积、求出前后两个面的面积、求出左右两个面的面积，然后把三次乘得得结果加起来。就是它的表面积。852+542+842=80+40+64=184（平方厘米）解法（三）、求出上面、求出后面、求出前面然后用它们相加的和乘2（85+54+84）2=922=184（平方厘米）8.放幻灯片小结。9、放幻灯片出示例题。10、正方体的表面积怎样计算，出示例题。三、做一做。多媒体出示。四、总结。1、长方体表面积的意义和计算方法。2、你有哪些收获？板书设计长方体和正方体的表面积长方体和正方体的表面积就是6个面的面积之和长方体的表面积=长宽

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