【人教版】伴性遗传教学课件3

1、第三节 伴性遗传第三节 伴性遗传导入你知道他们患了什么病吗？白化病并指外耳道多毛症导你知道他们患了什么病吗？白化病并指外耳道多毛症1-22号为常染色体X、Y为性染色体1-22号为常染色体X、Y为性染色体男性染色体组成:_女性染色体组成:_精子染色体组成:_卵细胞染色体成:_22对+XY 44条+XY22对+XX 44条+XX22条+X与22条+Y22条+X 男性染色体组成:_22对+X一、性别决定1、生物的性别主要是由染色体所决定的、性染色体和常染色体 性染色体决定性别的染色体常染色体与决定性别无关的染色体一、性别决定1、生物的性别主要是由染色体所决定的、性染色体男性：XY性染色体女性：XX3

2、、性别决定方式：XY型 XX型（同型）染色体决定雌性 XY型（异型）染色体决定雄性男性：XY性染色体女性：XX3、性别决定方式：XY型 据新华社电 第五次全国人口普查结果显示：我国男女性别比例为51.5:48.5。为什么人类的性别比总是接近于1：1？ 据新华社电 为什么人类的性别比总是接近于1：1？精子卵细胞XYXX X YX XX XY1 ： 1子代XY型性别决定精子卵细胞XYXX X YX XY型性别决定精子卵细胞 22对(常)+XY(性)22对(常)+XX(性)22条+X22条+Y22条+X22对+XX22对+XY1 ： 1子代XY型性别决定精子卵细胞 22对(常)+XY(性)22对ZZ

3、WZWZZZW 1 : 1 ZZ zzzw异型同型 性染色体ZW型：鸟类、蛾蝶类型性别决定p37ZZWZWZZZW 1 性染色体上的基因所控制的性状的遗传常常与性别相关联，这种现象叫伴性遗传.二、伴性遗传2、伴性遗传实例红绿色盲1、概念什么是色盲(p34)性染色体上的基因所控制的性状的遗传常常与性别相关联，这种现象 英国化学家道尔顿红绿色盲是一种常见的人类遗传病；患者由于色觉障碍，不能象正常人一样区分红色和绿色。 英国化学家道尔顿红绿色盲是一种常见的人类遗传红绿色盲眼中的世界红绿色盲眼中的世界色盲检测恭喜，你的色觉是正常的！ 色盲检测恭喜，你的色觉是正常的！ 男性患者女性患者资料分析男性患者女

4、性患者资料分析2、红绿色盲基因位于X染色体上，还是位于Y染色体上？1、红绿色盲基因为显性基因还是隐性基因？红绿色盲症的遗传分析2、红绿色盲基因位于X染色体上，还是位于Y染色体上？1、红绿 红绿色盲基因是隐性的，它与它的等位基因都只存在于X染色体上,Y染色体上没有相应基因。这样的遗传方式叫伴X隐性遗传病 红绿色盲基因是隐性的，它与它的等位基因都只存表现型基因型男性女 性人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型XBXbXbXbXBXB XbYXBY正常正常携带者色盲正常色盲表现型基因型男性女 性人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表 因为男性只含一个致病基因(XbY)即患色盲，而女性只含一个致病基因(X

5、BXb)并不患病而只是携带致病基因，她必须同时含有两个致病基因(XbXb)才会患色盲。伴X隐性遗传病的特点：1 . 患者男性多于女性： 因为男性只含一个致病基因(XbY)即患色盲，而X XBBbX XBX YBX XX YX XBBBbBX YbX YbX YbX YbX YbX YbX YbX YbX YbX YbX YbX YbbX XBY伴X隐性遗传病的特点：1.患者男性多于女性 2.通常为交叉遗传 色盲典型遗传过程是 外公女儿外孙。交叉遗传隔代遗传(隔代遗传)X XBBbX XBX YBX XX YX XB XbXb XbYXbYXbXbXbY 女性色盲，她的父亲和儿子 都色盲？3.女

6、性患者的父亲和儿子一定是患者其他实例：血友病、果蝇的眼色遗传 XbXb XbYXbYXbXbXbY 女性色盲，她的父亲和 抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因控制的一种遗传性疾病。患者由于对磷、钙吸收不良而导致骨发育障碍。患者常常表现为X型（或0型）腿、骨骼发育畸形（如鸡胸）、生长缓慢等症状。 伴显性遗传：抗维生素D佝偻病优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3 抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因控X XDdX XddX YDX Yd女 性男 性基因型表现型患者

7、 患者 正常患者正常伴X显性遗传病特点：（X染色体上的显性遗传病）1.患者女性多于男性X D XD优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3X XDdX XddX YDX Yd女 IVIIIIII25 1 23456789101112131415161718192021222324抗维生素D佝偻病系谱图2.世代连续遗传XDYXDXdXDXdXdYXdXdXdXd3.男性患者的母亲和女儿一定是患者尝试写出1、2、3、4、5、12号的基因型优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性

8、遗传PPT教学课件3优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3IVIIIIII25 1 2345678 患者全部是男性；致病基因“ 父传子、子传孙、传男不传女，” 。 伴 Y遗传病：外耳道多毛症优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3 患者全部是男性；致病基因“ 父传子、子传孙、传男模仿医生给两对新人提出合理化建议 一女性色盲和一正常男性 生女孩 生男孩？巩固知识培养科学的优生观三、在实践中的应用优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传P

9、PT教学课件3优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3模仿医生给两对新人提出合理化建议 一女性色盲和一正常男性 三、在实践中的应用问题：养鸡场常常需要判断早期的雏鸡的性别，从而控制性别比例，提高经济效益。例如：现有芦花雌鸡和非芦花雄鸡交配，如何判断早期的雏鸡的性别？分析芦花鸡非芦花鸡表现型羽毛有黑白相间的横斑条纹无控制基因ZBZb基因型雄：雄：雌：雌：ZBZB或ZBZbZBWZbZbZbW非芦花雄鸡和芦花雌鸡交配优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3三

10、、在实践中的应用问题：养鸡场常常需要判断早期的雏鸡的性别，ZbZBWZbWZBZbZBW 1 : 1 ZbZb非芦花雄鸡 芦花雌鸡 芦花雄鸡非芦花雌鸡 P 配子 F1比例优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3ZbZBWZbWZBZbZBW 1 课堂练习：1.女性色盲，她的什么亲属一定患色盲？A. 父亲和母亲 B. 儿子和女儿C. 母亲和女儿 D. 父亲和儿子2.一对正常夫妇生了一个患白化病的男孩，再生一个白化病男孩的概率是 A12.5% B25% C37.5% D75% 优秀公开课课件

11、下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3课堂练习：优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】3.父亲色盲，母亲正常，生了一个既是白化病又患色盲的女孩，问：（1）这对夫妇的基因型？夫妇（2）再生一个既白化又色盲的男孩的几率？AabAaBb116优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件33.父亲色盲，母亲正常，生了一个既是白化病又患色盲的女孩，问III3的基因型是_,他的致病基因来自于I中_个

12、体, 该个体的基因型是_.(2) III2的可能基因型是_,她是杂合体的的概率是_。（3）IV1是色盲携带者的概率是。IIIIIIIV1234121231XbY1XBXbXBXB或XBXb1/24. 下图是某家系红绿色盲遗传图解。请据图回答。男性正常女性正常男性色盲女性色盲1/4XBXbXBY优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3III3的基因型是_,他的致病基因来自于I中_你能设计一个果蝇的杂交实验，使其子代就根据眼色来判断雌雄吗？XWYXwXwXWYXwXWYXWXWPF1配子红眼

13、雌白眼雄优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3你能设计一个果蝇的杂交实验，使其子代就根据眼色来判断雌雄吗？显性隐性性染色体常染色体X性染色体Y性染色体有五种遗传病： 常显、常隐、伴X显、伴X隐、伴Y优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3显性隐性性染色体常染色体X性染色体Y性染色体有五种遗传病：优四.人类遗传病遗传方式的判断依据和方法1. 首先确定致病基因的显隐性2. 再确定致病基因的位置：是常染色体还是性染色体的上遗传病；如果是性染色体上的，还要判断是X性染色体还是Y性染色体遗传病；3.不能确定判断类型的，只能从可能性大小方向推测。优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3四.人类遗传病遗传方式的判断依据和方法优秀公开课课件下载PP2.再确定致病基因的位置：（1）伴Y遗传：“父传子，子传孙，子子孙孙无穷尽”即患