幼儿园庆国庆活动流程设计方案

1、第 第 页幼儿园庆国庆活动流程设计方案幼儿园庆国庆活动流程设计方案篇1 活动目的： 1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的美满生活来之不易。 2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的激烈气氛，培育幼儿喜爱祖国，身为中国人的骄傲感。 3.简约了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 4.体验人们相互关怀的美妙情感。 活动预备： 1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片 2.通过散步组织幼儿观测人们为迎接国庆节所进行的预备活动和环境布置 3.材料：彩纸、白纸、油画棒假设干。 活动过程： 1.组织幼儿齐唱国歌。 2.介绍“十月一日”是“国庆节

2、”，是祖国妈妈的生日。 3.通过图片、故事讲解并描述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今日美满生活来之不易，要好好珍惜。 4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。 创作画娃娃庆十月一日。 画烟花、_、国旗等。 5.师生共同装饰教室。 6.齐唱歌曲国旗国旗红红的哩。 活动延伸： 1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。 2.组织幼儿节日后的谈话。 幼儿园庆国庆活动流程设计方案篇2 活动目标： 1、通过活动，援助幼儿知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，体验庆祝国庆的快乐心情。 3、以自己的方式庆祝表达对祖国的喜爱之情。激发幼儿对祖国的情感。 4、简约了解节日的来历，知道其

3、全称、日期和意义。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动预备： 炮竹的图片(没有烟花)、五星红旗、地图、PPT活动过程。 1、谈话：观看阅兵的碟子，为什么处处有鲜花? 2、介绍国庆节。 (1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀? (2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 (3)大家会怎样庆祝呢? (4)观赏人们庆祝国庆节的场景图片。 (5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。 3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。 4、幼儿作画，添画烟花。 5、将作品送给祖国。 活动延伸： 请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节快乐的气氛。 活动反思： 幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不

4、强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道过节了，我们可以玩了。所以设计此活动时，依据幼儿的状况，让幼儿通过看、听，对国庆节有初步的认识，并通过幼儿现有的技能，添画烟花，让他们动手参加到庆祝活动中，并通过自己制作国旗，进一步加强喜爱祖国的情感体验，使幼儿更加了解我们的祖国，从而更加喜爱我们的祖国。 本次活动，让幼儿们认识了祖国的生日，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有一颗大星星，四颗小星星，国庆假期期间孩子们也和父母一起外出游玩，感受我们祖国的大好河山。 幼儿园庆国庆活动流程设计方案篇3 活动目标： 1、通过谈话，知道十月一日是国庆节，简约了解国庆节的含义。 2、培育幼儿喜爱讲解并描

5、述的习惯及喜爱祖国的情感。 3、让幼儿了解国庆节的由来。 4、培育幼儿庆祝国家的生日。 活动预备： 收集国庆外出游玩的照片 活动过程： 一、让幼儿围坐成圆圈进行谈话活动。 1、谈谈自己国庆节假日的生活。 师：小伙伴们好几天没来幼儿园了，老师真想你们啊，这几天，你们玩得快乐吗?(快乐) 2、你们知道哪一天是我们国家的生日(十月一日)，对了这一天就是国庆节。 3、谁能来说说这个国庆节你是怎样度过的?你看到了什么?(结合图片讲讲自己的国庆假期生活) 4、老师可以先谈谈自己在国庆里是怎样度过的，看到了些什么和发生了什么事。 师：分别请幼儿大胆讲解并描述自己假期的活动。 5、重点对卡壳的幼儿进行启发，如

6、“你去哪里啦?”“妈妈是否带你去好玩的地方，吃好吃的东西?” 6、引导幼儿和同伴相互讲解并描述在节日中兴的一件事。 7、用流利清楚的语言来说说自己在国庆期间去过那个地方，做过什么有趣的事? 二、结合有关国庆的视频画面，拓展幼儿对国庆节的了解。 师：你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?那就让我们一起来看看吧! 师：收看国庆阅兵的视频 三、援助幼儿复习对国庆节的认识。如时间、节日特点等。 四、结束部分 玩击鼓传球的游戏。当花在某一个幼儿手上时，让幼儿念一首儿歌或歌曲。 幼儿园庆国庆活动流程设计方案篇4 活动目标： 1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈

7、妈的生日。 3、激发幼儿对泥工活动的爱好。 活动预备： 有关国庆节的图片、橡皮泥 活动过程： 1、谈话导入，激发幼儿学习爱好。 “从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指引数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。) “小伙伴，开不快乐呀?” “那你知道由于什么放假?” 2、老师通过各种图片介绍国庆节。 小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日欢乐!) 3、请幼儿争论： A“小伙伴过生日时，爸爸妈妈给小伙伴预备了什么礼物?” B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢? 4、老师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观测它的制作方法。 “看看这个生日

8、蛋糕是用什么做的?” 5、老师示范讲解蛋糕的制作方法。 先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最末搓一根小棒做生日蜡烛。 6、幼儿制作，老师辅导。 7、展示幼儿作品，老师评价作品 谁的生日蛋糕最美丽? 幼儿园庆国庆活动流程设计方案篇5 活动目标： 1、知道10月1日是我国的国庆节，理解国庆节的含义。 2、大胆表述有关国庆节的阅历和见闻。 3、进一步感受和体验国庆节的喧闹、喜庆气氛。 4、简约了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动预备： 1、向四周的人了解国庆节的意义。收集报纸、电视或杂志上的有关国庆节的新闻。 2、制作国旗的材料或工具。 活动过程： 1、引

9、导幼儿理解国庆节的意义。 老师：你们知道我国的国庆节是哪一天吗?国庆节是什么样的节日? 幼儿沟通关于国庆节的知识。 老师小结：10月1日是国庆节，是我们的祖国妈妈-中华人民共和国的生日，所以全中国人都很兴奋，共同庆祝这个节日。 2、幼儿制作国旗、装饰班级环境。 启发幼儿争论，我们还可以用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日? 幼儿制作国旗，并布置在班级环境中。 幼儿园庆国庆活动流程设计方案篇6 一、活动目的： 1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热忱,使幼儿懂得我们的美满生活来之不易,从而更加刻苦学习。 2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3、初步了解

10、我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的骄傲感。 4、培育幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。 二、活动时间： 20_年*月*日下午 三、活动地点： 幼儿园阶梯教室 四、活动参加人员： 全体师生 五、活动预备： 开国大典、大阅兵纪录片片段。 六、活动过程： 1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。 集体齐唱国歌。当庄重的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国妈妈生日欢乐!” 提问：小伙伴有没有发觉这几天街上有什么改变?我们的教室有什么改变(引导幼儿观测教室里有关祖国内容的墙饰) 国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里进行一些什么活动? 2、组织幼儿观看影片，援助幼儿进一步理解国

11、庆节的意义。 (1)观看影片“开国大典”片段。 老师提问：你在电脑里看到了什么? 老师讲解，引导幼儿了解宣布“中华人民共和国成立”时激昂人心的场面和当时人们庆祝国庆的快乐场景。感受当时人们骄傲的心情。 (2)再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。 老师提问：在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区分，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的骄傲感。 3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国。 4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。 幼儿园庆国庆活动流程设计方案篇7 一、主题描述： 国庆节是祖国母亲的生日。为了让孩子们

12、了解10月1日是国庆节，五星红旗是中国国旗，中国国歌宏伟有力，天安门广场是中国首都的象征，长江和黄河是中国的象征。幼儿园将让孩子们了解多个民族的传统习俗和文化，激发孩子们喜爱各个民族的感觉，与同龄人一起观赏当地旅游的照片，观赏祖国山川之美，保藏和展示当地特色珍品，让孩子们了解祖国幅员宽阔，资源丰富。 二、主题目标： 1、了解我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，培育孩子们喜爱祖国的感情。 2、了解中国是一个多民族的大家庭，让孩子们了解各民族的传统文化，激发孩子们喜爱各民族的感情。 三、活动时间：20_年9月30日20_年10月10日 四、活动地点：各班活动室 五、活动流程： 1、我

13、是中国人 通过对话活动，让孩子们了解孩子们和我们是中国人，然后从世界小组中引导孩子们，找到中国的位置 2、我爱我的祖国 A、我知道10月1日是我母亲的生日，10月1日也被称为国庆节 B、感受祖国宽阔的领土和丰富的资源了解中国的首都：中国的两河，中国有56个民族，中国的国歌，我们的国旗 C、孩子们共享照片和收集的物品 3、祝母亲生日欢乐祖国 a制作国旗 小多巴哥：粘贴贴纸 中产阶级：撕贴纸 大班：线条画 B学习唱国歌 六、家庭互动 1、假如您在国庆七天假期带孩子去旅游，请用镜头记录下祖国漂亮的江山和孩子们活泼可爱的观光瞬间，并在您来到公园时注明拍摄地点和宝宝的名字。最好教孩子们口头介绍他们去过的

14、地方，这样他们就可以来到花园里和孩子们共享。 2、孩子们收集当地特产和服饰的包装盒和包装袋，举办“民族特产展”和“民族服饰展”。老师和孩子们争论展览的地点和物品的分类。 行动胜于心灵。我们用自己的方式祝愿祖国的生日。我们还以自己的方式援助孩子们更多地了解我们的国家。我们的孩子也有更多的机会通过这种方式感受大河大山。期盼您的参加！ 幼儿园庆国庆活动流程设计方案篇8 设计意图 国庆节也是祖国妈妈的生辰，作为祖国妈妈孩子的我们，理应为她庆贺。对于刚入园的小班幼儿来说，他们对于国庆节的意义和故事还不了解，但是，以往他们也曾有过欢迎国庆的经受，爸爸妈妈不用上班，一家人开快乐心在一起吃东西，看风景，对于小

15、班幼儿来说，高兴是主题，国庆是主角，所以，今年的小班活动主题可以是“欢高兴喜庆国庆”。 主题目标 1.初步了解国庆节，知道国庆节是中国母亲的生日，是值得举国同庆的节日。 2.能够与同伴共享国庆节的高兴之情。 3.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的激烈气氛，培育幼儿喜爱祖国，身为中国人的骄傲感。 墙面环境 老师制作国庆节特用的墙面布置，尽量以喜庆的大红色为主，让幼儿体验国庆的高兴之情。 相关区域融合 1图书区：制作我知道的国庆故事的故事图片，并装订成册。 2美工区：投放并制作有关国庆的材料，国旗、国徽、火炬等。 3表演区：提供一些布条、纸棒，供幼儿表演舞火龙；提供一些

16、关于国庆节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵。 活动过程 1.在操场进行升国旗仪式 首先，在操场上进行升国旗仪式，奏国歌，引导幼儿学习敬礼。 2.我的国旗真美丽美工活动 活动目标： 1通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。 2熬炼幼儿的动手技能，体验到胜利的欢乐。 活动预备： 红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等。 活动重点难点： 1 了解制作国旗的过程。 2娴熟掌控制作国旗的过程。 过程： 1户外活动的时候，老师要留意引导同学看国旗，引起幼儿对国旗的新奇心，以便美工课上能够顺当导出话题。 2充分调动幼儿已有的阅历，引导幼儿进行争论与沟通。 国旗是什么颜色的？上面画着什么？是什么外形的等等。 3观看老师制作，了解方法。 先让幼儿认识材料和工具，知道运用的方法；然后，观看制作过程，了解制作国旗的过程。 4老师指导幼儿进行国旗制作，巡回指导，随时提示。