小学特教综合人教一年级上册目录公开课个训课教案李俊杰_第1页
小学特教综合人教一年级上册目录公开课个训课教案李俊杰_第2页
小学特教综合人教一年级上册目录公开课个训课教案李俊杰_第3页
小学特教综合人教一年级上册目录公开课个训课教案李俊杰_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、学生姓名：崔于炫奕 任课教师：李俊杰 领域认知与配对重点目标认识红、黄、蓝、绿色2.按颜色配对基础能力注意力、认知、视觉关注、配对能力目标分解不同属性，同一颜色的分类配对2.同一属性，不同颜色的分类配对3.认识红、黄、蓝、绿 3.1按颜色不同捏成指定形状的黏土。 3.2 按颜色不同在卡纸上涂上相应色彩。辅助方案肢体辅助、手势辅助强化方案玩具（大龙球、黏土）、喜欢的游戏、夸奖准备材料彩笔若干、白色卡纸、超轻黏土、玩具课堂持续目标技能沟通1-1能接收教学者指令1-1-1能听从指令，如坐好、停下、开始等课堂常规指令。1-2对老师的叫名有反应1-2-1当老师叫学生名字时，学生能与老师对视或回答老师。1

2、-3能够寻求帮助1-3-1当不能完成某项任务时通过语言或手势等向老师寻求帮助。认知2-1能够完成本堂课任务目标2-1-1认识红、黄、蓝绿。2-1-2能将完成老师指令将指定颜色的物品交到老师手中。2-1-3能按照指令找到对应颜色的粘土捏成相同的形状2-1-4能按照指令将对应的颜色涂在在卡纸的对应区域中社会情绪3-1与老师眼神接触3-1-1当老师示范时学生能看向老师。3-2能完成课堂任务及游戏3-2-1能在辅助下将对应黏土捏成对应形状、在卡纸上涂色。3-3感知社会性强化3-3-1感知二级强化物，逐步取消一级强化物。教学过程1课堂导入活动1-1 日常问好（能与老师对视回答）1-2 暖身活动：随意玩超

3、轻黏土，捏成自己喜欢的形状。2 发展活动2-1认识红、黄、蓝、绿色（记录回合正确率）2-1-1按要将红色彩笔拿给老师2-1-2按要将黄色彩笔拿给老师2-1-3按要将蓝色彩笔拿给老师2-1-1按要将绿色彩笔拿给老师2-2红黄蓝色四色配对活动（记录回合正确率）2-2-1观察卡纸上图形的颜色找到对应颜色的彩笔将卡纸颜色涂满（适当辅助）教学重难点：本活动涵盖认知、配对、规则意识与精细动作。本堂课回合记录只记录认知色彩与配对，不计涂色于框中与揉捏对应形状黏土的精细动作2-2-2观察老师捏好的黏土，找到对应色彩捏成对应的形状。（适当辅助） 3-1当完成情况好时通过玩孩子喜欢的游戏给予强化。掌握程度回合记录：颜色认知再无辅助情况下，第一次正确率70%,第二次正确率85%，掌握情况较好。颜色配对第一次测试正确率75%，第二次正确率80%，掌握情况较好。总结反思该生通过两节课的训练，对颜色认知与颜色配对基本能够达成正确率80%的掌握情况，但是在加入形状和颜色两重条件的配对，正确率还较低。在不同属性、同种颜色或不同属性、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论