小学体育人教六年级全一册第三章田径《双手头上向前掷实心球》教案_第1页
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文档简介

1、双手头上向前掷实心球教案(定稿）班级六年级2班授课教师李婷时间2023年10月14日人数42人内容1、 双手头上向前掷实心球2、游戏：障碍赛跑教材重难点重点：出手角度难点：用力顺序本课教学目标1、通过本次课的学习，使学生学会双手头上向前掷实心球的动作方法2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。本课重点领域运动参与积极参与到集体的练习中来。基本掌握各种投掷的方法和技巧。体验并学会与同伴合作完成任务运动技能身体素质心理健康社会适应时间教学内容与要求教与学方法、措施次数预计问题与处理方法组织形式场地布置2518123一、课

2、堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。讲解队列练习的要求。听从指挥注意力集中。2、徒手操17节。3、专项准备活动。师生一同练习。学生充分活动各关节基本部分（一）双手头上向前掷实心球重点：出手角度；难点：用力顺序教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。3教师给学生个别指导。4找学生练习。学生认真听讲动作方法和要领。教师口令指挥，学生听令练习。学生集体练习。4、学生分组练习要求：服从指挥，注意安全。（二）游

3、戏：障碍赛跑规则：游戏者应在比赛中完成所规定的动作。由小裁判评定动作正确与否。每个队员的比赛次数相等。教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。一、放松；二、小结；师总结本次课的情况学生认真听讲，精神饱满。三、下课预计问题：1、学生站成的四列横队不整齐。2、学生精神过于饱满。处理方法：教师语言和手势指挥。预计问题：1、教师讲解操的动作名称时学生不能安静下来。2、教师做示范时。学生没有养成认真听看的习惯。3、学生练习没有按照老师的要求进行练习。处理方法： 教师逐步用语言进行引导并提出一定的要求及规章制度。预计问题：不知道放松的作用，不知道怎样放松。处理方法： 教师逐步介绍。同上队列四列横队。 场地器材实心球20个四个标志物四个小圆圈负荷预计平均心率135练习密度33心理负荷课后反思：1、练习的形式可多样化，导入情景，充分调动学生的学习积极性。2、障碍赛跑，这个游戏虽然简单，但深受学生喜欢，在以后的体育课中可多做些简单又能起到锻炼效果的游戏，让学生在收获快乐的同时也达到运动负荷。自主预习：学生自主预习关于实心球的相关知识。合作探究：在分组练习十进行合作学习，相互纠错、相互鼓励。当堂达标：90%掌握正确的基

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