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文档简介

1、 授课班级:三年级一班 授课老师:郭修文 日期:教学内容足球脚背正面运球周次第5 周课次1教学目标技能目标：学生明确脚背正面运球技术动作及作用，学生能正确运用脚背正面运球的技术，体验足球运动的快乐！认识目标：通过练习，提高身体协调性以及团队协作能力。顺序教学内容及重、难点 教师活动（教学过程）及教学组织学生活动练习次数练习时间练习强度准备部分课堂常规：集合整队师生问好课前热身（听哨音抱球游戏）两人一组听哨音将球抱起，谁抱起获得胜利。注意：必须听老师的哨音。三足球运动操：在开始之前做一个拓展练习绕球小碎步听哨音做停止练习。足球运动操（音乐江南）.抱球踏步.原地踩球.抱球跳跃.快速小碎步.抱球踏步

2、.抱球跳跃.弓步压腿.侧面压腿.抱球跳跃接快速小碎步.抱球踏步.大腿颠球.放球绕环.踏步一：学生四列横队集合。要求：快，静，齐！老师课前授语：立正，稍息，向前看齐，向前看。二：抱球游戏要求：必须听哨音，球放两个人的中间，双手背在后面。注：头不要碰在一起，注意提醒。老师授语关键词：两人一组、准备、开始鸣哨、停！三：拓展练习绕球小碎步注：老师鸣哨音采用脚、膝盖、头等各个部位停球。教师语言：同学们听哨音开始进行小碎步练习，身体面向我。再次鸣哨用脚踩住、用膝盖停下、用头停下。足球运动操根据播放音乐教师数节拍总共13个练习动作。要求：同学们跟着老师的带领动作完成整套style！教师语言：1.2.3.4.

3、节拍。集合队形： 热身游戏队形: 足球操队形： 111525小小中基本部分运球练习 1.脚背直线运球到点位踩住。2.连续带球到点位再带回来，重复练习。3.原地练习，一人踩住球，另一个人做原地脚背带球练习。4.再次进行带球练习。5.四个组进行循环带球练习。6.带球的过程中带头观察，并和同学进行击掌示意。7.带球回来手比数字同伴给予数字回复8.重复练习纠正问题。9.实战练习，带球同学两个人到点位进行球的交换。10.重复练习。11. 3.实战练习：半场内自由运球。重点关键词：脚背、正面、直线、推球、一步一带。难点关键词：支撑脚、距离、空间。一：老师做带球示范解决运球部位和运球动作。语言：同学们注意观

4、察老师的触球面以及支撑脚，做到动基本正确。练习组织成四列横排，每个定点摆放标志盘做终点，男女生反向练习，每一排同学听老师哨音进行。二：练习组织：前后两人一组做定点练习：一个人踩球，一个人脚背推球，听哨音交换，位置不变。解决学生运球推出去的力量，注意是推球！三：练习组织：前后两个同学带球到点位然后转身带球回来进行击掌。解决学生带球时速度的均衡，尽量保持两个人之间的默契。四：练习组织：前后两个同学带球到点位转身后比数字，同伴再报出来数字。解决学生带球观察及判断。五：练习组织：在两个半场所有同学散开带球，用脚背正面和脚背变向，运球的空间和距离掌握，做到不碰球，不撞人，控制好足球在自己控制内。解决学生带球的空间感和控制球的方式。图一: 图二: 循环循环25中到大结束部分1集合放松2课后小结3收球下课1将学生集合进行放

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