2021年智慧爸妈第一课观后感

1、Efforts may not equal to success, but hard work of chasing dreams will let you find a better self, asilent self strives enrich and quiet yourself. （页眉可删）2021 年智慧爸妈第一课观后2021 智妈课感 1古人云，修身、齐家、治国、平天下，欲治其国先齐其家。家庭是社会的细胞是人们生活的避风港也是提供前进动力的加油站。家和万事兴,论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化我们都要重视家庭建设建设好自己的小家不仅有利于家庭成员的健康幸福，也有利于

2、社会大家庭的和谐共荣。随着社会的高速发展，生活节奏提速，男女平分秋色，追求实现自我价值，各自努力在职场打拼，从而忽视了家庭建设，减少了家庭成员间的互动与交流。由此引发了婚姻、养老、家教、家风等诸多的家庭生活问题社会和谐和文明进步带来了极大影响，中国家庭建设面临着诸多的挑战。因此，我们都要重视家庭建设，重视家庭建设必须从注重家庭、注重家教、注重家风三 大要务着手。家庭“就是夫妻之间的关系，父母和子女之间的关系”。家庭关系和谐与否是家庭生活幸福与否的集中体现衡量家庭生活幸福的最重要指标重家庭先要奉行夫妻之道所以说，为了在生活上互相照顾，互相关心了更好地关心和照顾儿女以及双方的父母，让小孩幸福、老人

3、放心、欢喜夫妻。我们要以爱为根，做到真爱无私、觉爱无价、博爱无条件、实爱无成见，家庭是人生的第一所学校，担负着培养教育下一代的责任。家庭教育是对人生影响至深的教育直接或间接地影响着人生目标的实现。注重家教，首先要让家长们认识到：家庭教育才是真正的人生“起跑线”。教育始于家庭，父母是人生的第一位老师。为人父母的职责与任务不仅是让孩子吃饱、穿暖、身体好，更重要的是对孩子的启蒙教育德树人育孩子做人的道理，增长孩子的善心、爱心、恭敬心，纠正孩子良言行和过失。家教靠的是家长的言传身教以身作则以道德力量潜移默化的感化孩子的心灵然教要建立家校合作的良好教育生态，通过家校互动、亲子共读、父母学校、家校合作委员

4、会等形式强 化家校共育机制。家风不仅直接影响着家庭成员的健康成长是民风和社会风气的重要组成要素好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财富。注重家风，就是传承好家风，不断地释放正能量。家风，也叫门风，是一个家庭的传统风尚。中华民族的传统家风可归纳为“仁义礼智信”五常和“孝悌忠信礼义廉耻”八德。人类的发展，社会的进步不断丰富了家风的内涵，以家风弘扬社会主义核心价值观，已成为社会主义文明的新途径尽管不同的家庭有不同的家风但幸福的家庭却有着相似的家风，有的讲究道德、诚实守;有的重视学、崇尚知;的勤俭持家、尊重劳动;的家庭和睦、科学教子;的尊老爱幼、 邻里互助，这些都是在注重家庭和注重家

5、教的基础上日积月累逐步形 成的。只有注重家庭、注重家教、注重家风，在家庭建设中紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观扬光大中华民族传统家庭美德进家庭和睦进亲人相亲相爱促进下一代健康成长，促进老年人老有所养才能使千千万万个家庭成为国家发展民族进步、社会和谐、人民幸福的重要基点。中国梦就是人民追求幸福的梦想在家庭建设中注重家庭是追求梦想的幸福之基注重家教是追求梦想的幸福之梯，注重家风是追求梦想的幸福之 谛。2021 智妈课感 2随着孩子从只会哇哇哭的奶娃娃到现在已然是一个漂亮的小姑娘深深知道教育孩子是一件大事教育的成功与失败事关孩子的一生身为父母的我一直都比较关注孩子的教育但是怎样才能教好孩子？我们

6、总是希望能给孩子最好的教育环境可能的选择好的学校课外培养孩子的兴趣爱好等等但是通过这些年的家庭教育的结果来看越是狠抓严管孩子的学习效果反而不理想在老师的推荐下我阅读了著名学者李子勋所著陪孩子一起成长，在阅读的过程中结合以往对子女的家庭教育， 使我的家庭教育观有所改变，在这里与大家一起分享。首先我们需要读懂孩子的内心才能真正了解孩子成长过程中需要的在教育之前我们需要建立良好的关系作为保障在生活中，现在基本都是独生子女，家长会对孩子过于溺爱，干预太多，为孩子打理一切事物，孩子过着衣食无忧的日子，这样会慢慢抹杀孩子的自主自立能力并陷入成长困境。在教育过程中，我们应与孩子有效的互动避免生硬的强塞知识的

7、时候还需要表现的无知，让孩子有成就感。在成长过程中，我们要给孩子犯错的机会，让她在挫折与磨练中让自然的长大，学会感恩、学会宽容懂得敬畏等等周末我时常让家人带着孩子来到我的工作岗位上，让他了解工作的艰辛，生活的不易，让她对社会有初步 的感知。第二营造孩子的成长环境我们要先纠正人家怎样怎样好的错误思想，每一个家庭都是独一无二的，没有模板可套；其次规避望子成龙这种心态我们没有实现的目标不能强加在孩子身上增加孩子学习上的负担因为学习不是判断孩子的唯一标准另外和睦的家庭是孩子成长环境的基础可以给以孩子安全感，孩子置身其中感到愉快。另外给孩子充分的关注、耐心、尊重和信任。众所周知，马克思是一位伟大的无产阶

8、级革命家，其工作繁忙和紧张是不言而喻但是马克思非常重视对女儿们的教育。将星期日留给孩子，跟孩子们共同度过这欢乐的一天。平常马克思也经常在繁忙的工作中挤出时间跟孩子们游戏比如和孩子一起折纸船将船放入水中任其漂浮还和孩子们一起赛跑，掷沙包等，锻炼她们的身体，培养她们的勇敢精神，如摔跤爬起来不要哭父母和孩子一起生活对其潜移默化的作用可想 而知。第三引导孩子的行为父母作为第一任老师起着至关重要的作用尤其在良好习惯的养成上要为孩子做出榜样孩子的观察力是很敏锐的我们的行动更有说服力和影响力当孩子有了良好行为方式时，我们应适时、适当的给与表扬鼓励，使孩子获得一种被赏识的成就感被肯定的喜悦从而强化良好行为的养

9、成。反之，如发现不良行为时，可以采取一点惩罚措施，让孩子思想上有所触动，明确不良行为的危害，从而改掉不良行为。另外鼓励和表扬是孩子成长过程中需要的一种精神营养子爱听好话，喜欢被称赞，而且在大家对她的评价中认识自己。教育家陈鹤琴教授也曾说过论什么人激励而改造是很容易的，受责罚而改过是比较难的所以对孩子的教育因势利导才能水 到渠成。我只是一名普通的家长孩子的教育问题上也是摸索着一点一点积累自己的经验。教育的路很长，作为孩子的家长，我还要继续探索续为之努力望每一个孩子都成为父母的骄傲。2021 智妈课感 3读完张振鹏编著的好父母教能力，总结下来，这本书教给父母的不是知识，而是培养孩子能力的方法，只有

10、去做，去落实，去力行，才能深刻体会到如何教会孩子各种能力的内涵。这些能力涵盖方方面面，包括做事负责、积极主动、把握机遇、与人合作事先计划注重细节热爱劳动具备意志自主创新、独立思考、有效阅读、大胆质疑、善于想象、细致观察、高效记忆、专心致志、探索未知、应对考试、自律自制、自我激励、超越自我自主选择正视失败善于执行改正缺点珍惜时间、倾听他人、礼貌礼仪、风趣幽默、语言沟通、领导他人、成功演讲、应对意外、自我保护、保持健康、管理钱财、抵抗挫折、大 胆实践、适应环境、调适心态孩子各方面能力的一个提升，如做事、学习、人际关系、独立生存自我管理等等能力的培养这些能力的拥有对于孩子来 说比单纯的好成绩更值得骄

11、傲。个人觉得会孩子各方面能力的基础是父母身体力行地给孩子树立榜样最大可能避免只要求孩子如何做而自已做不到情况的发生在教会孩子各种能力之前做为父母我们需要规划一下孩子到底需要什么样的能力，哪些能力是孩子必须具备的，哪些能力是通过培养孩子能够具备的为我们不可能要求孩子十全十美面面俱到我们要教会孩子的就是那些根据孩子特点 和兴趣爱好适合孩子掌握的能力。首先我觉得要注重孩子品质方面的培养一个能力再强的人如果品质不好那将来无论对国家还在家庭都是无益的良好的道德情操是能力培养的前提以我们从小就要培养孩子热爱祖国、热爱生活、勇于担当、遵纪守法、尊老爱幼及良好的社会公德。这些优秀品质的养成，不仅需要父母的教导，而且需要父母身体力行的榜样。从生活中细微处入手去影响孩子，比如：遵 守交通规则，不随地扔垃圾，爱护公物等。其次，父母要了解孩子，清楚孩子的优点和缺点，这样才能更好地发扬孩子的优点及纠正孩子的缺点时在教育孩子过程中，要分阶段地设定目标，不同的阶段培养不同的能力，例如：幼儿园时期应培养孩子生活自理能力养成好的卫生习惯学会自已整理玩具等小学时期应注重培养孩子的动手能力独立完 成学习任务的能力及逻辑思维能力等。再者情商教育也是必不可少的如何处理孩子的情绪问题也是很重要的。比如，孩子在学习上遇到困难了，是迎难而上还是放弃是勇于攻克难题还是遇难而退这些都将影