大班健康接力车赛教案反思

1、 大班健康接力车赛教案反思1、大班安康接力车赛教案反思 活动目标： 1、在活动中能遵守交通规章，与同伴和谐相处共享欢乐的心情。 2、熬炼幼儿腿步肌肉，练习蹬的动作。 3、熬炼平衡力量及快速反响力量。 4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。 5、增加合作精神，提高竞争意识。 活动预备： 生活用具：毛巾、衣筐 活动过程： 一、共同布置场地 1 师：今日教师请你们来当小司机，司机是做什么工作的呢?那开车应当留意什么?应当往哪边走?当小司机之前我们先来做做运动，热热身吧! 2 师：我们观察公路中间有什么?(路线)今日教师想请你们来建这个防护栏，用跨栏和梅花桩,雪碧瓶你们会建出一个怎样的防护栏呢?

2、幼儿自行设置。 思索：幼儿已升入大班，已经有力量自己设想出自己想要的东西，那么教师只需把要求说清晰，把需要的材料交代好让幼儿动手做。 二、交待要求： 师：现在我们每个人都拿到了车，而且刚刚我们已经布置好了路，在开车时我们应当保持肯定的距离，以免发生撞车事故。在路上开车时留意遵守交通规章，保证安全。 三、幼儿活动教师观看 看幼儿参加活动的状况，是否有危急行为及是否有违规现象。 出示红绿灯，示意幼儿遵守交通规章。 提示运动量大、出汗多的幼儿留意休息。 思索：停车场是在固定的一个P的地方,开头时要让幼儿清晰,停车场的地方. 四、接力车赛 今日我们来玩个嬉戏,我们来个接力赛,在玩的过程中,可能有危急,

3、那怎样来避开呢? 如:在第一个跑的过程中,我们跑步时身体不能前倾,不能去撞别的幼儿,要保持距离. 接力棒要交给对面的幼儿后,那个幼儿才能开头跑. 五、整理玩具 提示幼儿放到原来的地方整理好。 活动反思： 依据本班幼儿实际状况，预备剧烈好玩的竞赛活动。通过活动自由沟通，亲身体验，单独感受。使幼儿进入欢乐的气氛中，懂得身体需要运动，运动有助于安康的重要性。 2、大班安康活动运球接力赛教案反思 活动目标： 1、通过运球走的练习，提高幼儿控球力量，进展动作灵敏性。 2、增加幼儿合作与竞争意识，体验嬉戏的欢乐。 3、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔驰、追赶的乐趣。 4、熬炼平衡力量及快速反响力量。 5、

4、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。 活动预备： 布置场地，摆好四把椅子，预备球四只。 活动过程： 一、将幼儿带到竞赛场地，幼儿成四路纵队，教师告知幼儿竞赛内容，激发幼儿兴趣。 二、讲解“运球接力赛”的规章并做示范：听到口令后，每队第一名幼儿向前运球至前方椅子处，然后绕过椅子运球回来，将球传给其次位小朋友，连续嬉戏。球若中途滚走，需将球拣回来，并回原地连续运球走。拍好球的小朋友要到队尾排队，哪一组最先完毕，为成功，举手示意。 三、“运球接力赛”开头。要求每组小朋友只能在队伍里为对友加油。宣布获胜队。 四、请小朋友争论获胜队取胜的缘由。 五、再次“运球接力赛”。每组幼儿相互选出五名代表，再进展

5、一次小组竞赛。 其余小朋友和教师一起组成啦啦队，为队员加油!宣布第一、二、三名。 活动反思： 活动中教师首先通过示范讲解让幼儿了解“运球接力赛”的规章，然后进行了第一次竞赛，小朋友参加乐观性很高，运球的小朋友竭力将球向前运行，队友们热忱地呐喊助威，同时教师也发觉个别小朋友由于控球力量较弱，运球速度很慢或球常常滚落，影响了小组的整体成绩。通过请小朋友争论获胜队取胜的缘由，让小朋友懂得竞赛时大家要相互协作，在运球时要掌握好球，不能只快不稳，要削减球的滚落，才能发挥好成绩。教师也让个别小朋友意识到自己的差距，鼓舞他们今后要加强练习运球的技能。最终每组相互选出五名代表队员，又进行了其次次竞赛，在合作与

6、竞争中体验嬉戏的欢乐。 3、大班安康抛球拍球接力赛教案反思 活动目标： 1、学会与其他幼儿相互协作嬉戏。 2、提高幼儿的手眼协调力量。 3、培育幼儿的团结合作意识。 4、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。 5、培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。 活动预备： 皮球若干 活动过程： 幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面对面站在抛球线后。嬉戏开头，每队甲组排头幼儿向乙组排头幼儿抛球，然后向乙队队尾，乙组排头幼儿接住球后，边拍球边向甲组跑去，到抛球线接住球教给甲组新的排头幼儿，自己站到甲组队尾。嬉戏依次进展，最终以抛接球精确和速度快的队为胜。 活动指导： 1、留意拍球的力度，把球掌握在身

7、边。 2、留意交接球的精确性。 3、竞赛过程中抛球失误时，有接球者拾回球进展嬉戏。 4、拍球失误时。要从失误处捡起球连续前进。 活动完毕： 对表现好的小组成员赐予表扬鼓舞，教师做准时总结 活动反思： 抛球、传球给幼儿带来了欢乐，熬炼了幼儿的身体机能，幼儿都能乐观主动的参加到嬉戏中去，在协作中增长了学问，熬炼了身体，养成了守规章好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。 4、大班安康运球接力赛教案反思 活动目标： 1、学会与其他幼儿相互协作嬉戏。 2、提高幼儿的手眼协调力量。 3、培育幼儿的团结合作意识。 4、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。 5、培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。 活动

8、预备： 皮球若干 活动过程： 幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面对一方站在运球线后。嬉戏开头，甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球，运到指定的终点，返回各自传给下本组下一个幼儿，然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小朋友传去，返回的幼儿分别站本组的后面， 嬉戏依次进展，最终以运球速度的快慢打算输赢。速度快的队为赢，速度慢的队为输。 活动指导： 1、留意运球的力度，把球掌握在身边。 2、留意交接球的精确性。 3、竞赛过程中运球失误时 ，还可以拾回球连续进展嬉戏。 4、运球失误时。要从失误处捡起球连续前进。 活动完毕： 对表现好的小组成员赐予表扬鼓舞，教师做准时总结 活动反思： 运球给

9、幼儿带来了欢乐，熬炼了幼儿的身体机能，幼儿都能乐观主动的参加到嬉戏中去，在协作中增长了学问，熬炼了身体，养成了守规章好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。 5、大班安康活动接力车赛教案反思 活动目标： 1、在活动中能遵守交通规章，与同伴和谐相处共享欢乐的心情。 2、熬炼幼儿腿步肌肉，练习蹬的动作。 3、熬炼平衡力量及快速反响力量。 4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。 5、增加合作精神，提高竞争意识。 活动预备： 生活用具：毛巾、衣筐 活动过程： 一、共同布置场地 1 师：今日教师请你们来当小司机，司机是做什么工作的呢?那开车应当留意什么?应当往哪边走?当小司机之前我们先来做做

10、运动，热热身吧! 2 师：我们观察公路中间有什么?(路线)今日教师想请你们来建这个防护栏，用跨栏和梅花桩,雪碧瓶你们会建出一个怎样的防护栏呢?幼儿自行设置。 思索：幼儿已升入大班，已经有力量自己设想出自己想要的东西，那么教师只需把要求说清晰，把需要的材料交代好让幼儿动手做。 二、交待要求： 师：现在我们每个人都拿到了车，而且刚刚我们已经布置好了路，在开车时我们应当保持肯定的距离，以免发生撞车事故。在路上开车时留意遵守交通规章，保证安全。 三、幼儿活动教师观看 看幼儿参加活动的状况，是否有危急行为及是否有违规现象。 出示红绿灯，示意幼儿遵守交通规章。 提示运动量大、出汗多的幼儿留意休息。 思索：停车场是在固定的一个P的地方,开头时要让幼儿清晰,停车场的地方. 四、接力车赛 今日我们来玩个嬉戏,我们来个接力赛,在玩的过程中,可能有危急,那怎样来避开呢? 如:在第一个