大班健康红眼咪咪教案反思

1、 大班健康红眼咪咪教案反思1、大班安康红眼咪咪教案反思 活动目标： 1、了解患红眼病发病的缘由，学会爱护自己的眼睛。 2、知道处理眼睛里进入异物的根本方法。 活动预备：小猫玩具一个，猫妈妈一个，场景一个，皮球一个，幻灯4张。 活动过程： 一、嬉戏：贴鼻子。 (目的是通过嬉戏让幼儿体会眼睛的重要性)， 教师在黑板上画小猫图，栩栩如生的小猫缺少鼻子，让人感到得意又可笑。 教师预备用纸做的猫鼻子，(粘贴双面胶备用)，让幼儿在眼罩蒙眼睛的状况下做“贴鼻子”嬉戏。让3-5名幼儿参加，其他小朋友指挥并能深切体会-眼睛的重要性。 师：眼睛重要吗?小朋友，假如眼睛出了问题会怎样呢? 生：看不见东西。 师：对!

2、没有眼睛眼前就是黑暗一片，好可怕呀!眼睛生病了同样是可怕的事情，下面听教师将红眼咪咪的故事。 听故事引入活动： (出示小猫)有一天，小花猫咪咪的眼睛突然变红了，究竟发生了什么事? (场景)：一块大黑板画上绿草地，作为背景，请同班的另一位教师藏在黑板后边表演，“木偶剧”，红眼咪咪，依据故事内容表演。 二、教师引导幼儿了解得红眼病的缘由及病征。 (1)咪咪的眼睛为什么变红了?(是由于灰沙进入了眼睛，不该用手揉，用脏手帕擦。这样会把细菌带进眼睛，使眼睛发炎，眼睛充血变红) (2)妈妈眼睛怎么也变红了?(妈妈是被咪咪传染的，红眼病是能传染病)教师介绍患红眼病的感受：得了红眼病眼睛会流泪、怕光、不敢睁开

3、，还会疼，会传染给别人。(看图片，幻灯展现)教师：得了红眼病我们应当怎么办呢? 生： 我们应当准时去医院，请医生帮助。 三、医生(同班教师穿上白大褂)上台为幼儿介绍预防红眼病，爱护眼睛的常识。 红眼病是一种传染病。知道自己得了红眼病，应准时去医院治疗，按时滴眼药，用洁净的手帕擦眼睛，不到公共场所去，还应好好休息，眼睛好好休息，才能尽快好起来。(看图片，幻灯展现) 四、拓展延长：我们为什么要爱惜眼睛?爱惜眼睛应当怎样做? 教师：眼睛是心灵的窗户，是最重要的感知世界的器官，我们应当好好爱惜我们的眼睛。假如不当心灰沙吹进了眼睛，我们可以闭上眼睛，让泪水渐渐和灰沙一起流出来，假如不行，可请大人帮助，千

4、万不能用劲挤眼或揉眼睛。 五、“不做红眼睛”宣传画。幼儿在眼睛外形的纸上制作预防红眼病、爱护眼睛的宣传画。鼓舞幼儿利用宣传画向全园幼儿介绍有关红眼病的学问。 反思： 大班幼儿对事物的理解力量开头增加，随着身心的进展，他们对四周的生活更加熟识了，生活阅历也更加丰富了，同时也很情愿将自己的见解与同伴沟通。 在活动中，幼儿自由表达，相互争论，通过教师的引导使大家对红眼病的缘由更进一步地了解了，从而使幼儿更明白怎样去爱护眼睛，这就是“生活训练不仅更适应幼儿当前的进展，更为幼儿的持续进展和将来生活奠基。” 2、大班安康红眼咪咪教案反思 活动目标： 1、了解患红眼病发病的缘由，学会爱护自己的眼睛。 2、知

5、道处理眼睛里进入异物的根本方法。 活动预备：小猫玩具一个，猫妈妈一个，场景一个，皮球一个，幻灯4张。 活动过程： 一、嬉戏：贴鼻子。 (目的是通过嬉戏让幼儿体会眼睛的重要性)， 教师在黑板上画小猫图，栩栩如生的小猫缺少鼻子，让人感到得意又可笑。 教师预备用纸做的猫鼻子，(粘贴双面胶备用)，让幼儿在眼罩蒙眼睛的状况下做“贴鼻子”嬉戏。让3-5名幼儿参加，其他小朋友指挥并能深切体会-眼睛的重要性。 师：眼睛重要吗?小朋友，假如眼睛出了问题会怎样呢? 生：看不见东西。 师：对!没有眼睛眼前就是黑暗一片，好可怕呀!眼睛生病了同样是可怕的事情，下面听教师将红眼咪咪的故事。 听故事引入活动： (出示小猫)

6、有一天，小花猫咪咪的眼睛突然变红了，究竟发生了什么事? (场景)：一块大黑板画上绿草地，作为背景，请同班的另一位教师藏在黑板后边表演，“木偶剧”，红眼咪咪，依据故事内容表演。 二、教师引导幼儿了解得红眼病的缘由及病征。 (1)咪咪的眼睛为什么变红了?(是由于灰沙进入了眼睛，不该用手揉，用脏手帕擦。这样会把细菌带进眼睛，使眼睛发炎，眼睛充血变红) (2)妈妈眼睛怎么也变红了?(妈妈是被咪咪传染的，红眼病是能传染病)教师介绍患红眼病的感受：得了红眼病眼睛会流泪、怕光、不敢睁开，还会疼，会传染给别人。(看图片，幻灯展现)教师：得了红眼病我们应当怎么办呢? 生： 我们应当准时去医院，请医生帮助。 三、

7、医生(同班教师穿上白大褂)上台为幼儿介绍预防红眼病，爱护眼睛的常识。 红眼病是一种传染病。知道自己得了红眼病，应准时去医院治疗，按时滴眼药，用洁净的手帕擦眼睛，不到公共场所去，还应好好休息，眼睛好好休息，才能尽快好起来。(看图片，幻灯展现) 四、拓展延长：我们为什么要爱惜眼睛?爱惜眼睛应当怎样做? 教师：眼睛是心灵的窗户，是最重要的感知世界的器官，我们应当好好爱惜我们的眼睛。假如不当心灰沙吹进了眼睛，我们可以闭上眼睛，让泪水渐渐和灰沙一起流出来，假如不行，可请大人帮助，千万不能用劲挤眼或揉眼睛。 五、“不做红眼睛”宣传画。幼儿在眼睛外形的纸上制作预防红眼病、爱护眼睛的宣传画。鼓舞幼儿利用宣传画

8、向全园幼儿介绍有关红眼病的学问。 反思： 大班幼儿对事物的理解力量开头增加，随着身心的进展，他们对四周的生活更加熟识了，生活阅历也更加丰富了，同时也很情愿将自己的见解与同伴沟通。 在活动中，幼儿自由表达，相互争论，通过教师的引导使大家对红眼病的缘由更进一步地了解了，从而使幼儿更明白怎样去爱护眼睛，这就是“生活训练不仅更适应幼儿当前的进展，更为幼儿的持续进展和将来生活奠基。” 3、大班安康公开课红眼咪咪教案反思 活动目标： 1、了解患红眼病发病的缘由，学会爱护自己的眼睛。 2、知道处理眼睛里进入异物的根本方法。 3、能在集风光前大胆发言，乐观想象，提高语言表达力量。 4、乐观的参加活动，大胆的说

9、出自己的想法。 活动预备： 小猫玩具一个，猫妈妈一个，场景一个，皮球一个，幻灯4张。 活动过程： 一、嬉戏：贴鼻子。 (目的是通过嬉戏让幼儿体会眼睛的重要性)， 教师在黑板上画小猫图，栩栩如生的小猫缺少鼻子，让人感到得意又可笑。 教师预备用纸做的猫鼻子，(粘贴双面胶备用)，让幼儿在眼罩蒙眼睛的状况下做“贴鼻子”嬉戏。让3-5名幼儿参加，其他小朋友指挥并能深切体会-眼睛的重要性。 师：眼睛重要吗?小朋友，假如眼睛出了问题会怎样呢? 生：看不见东西。 师：对!没有眼睛眼前就是黑暗一片，好可怕呀!眼睛生病了同样是可怕的事情，下面听教师将红眼咪咪的故事。 听故事引入活动： (出示小猫)有一天，小花猫咪

10、咪的眼睛突然变红了，究竟发生了什么事? (场景)：一块大黑板画上绿草地，作为背景，请同班的另一位教师藏在黑板后边表演，“木偶剧”，红眼咪咪，依据故事内容表演。 二、教师引导幼儿了解得红眼病的缘由及病征。 (1)咪咪的眼睛为什么变红了?(是由于灰沙进入了眼睛，不该用手揉，用脏手帕擦。这样会把细菌带进眼睛，使眼睛发炎，眼睛充血变红) (2)妈妈眼睛怎么也变红了?(妈妈是被咪咪传染的，红眼病是能传染病)教师介绍患红眼病的感受：得了红眼病眼睛会流泪、怕光、不敢睁开，还会疼，会传染给别人。(看图片，幻灯展现)教师：得了红眼病我们应当怎么办呢? 生： 我们应当准时去医院，请医生帮助。 三、医生(同班教师穿

11、上白大褂)上台为幼儿介绍预防红眼病，爱护眼睛的常识。 红眼病是一种传染病。“屈.教师.教.案网出处”知道自己得了红眼病，应准时去医院治疗，按时滴眼药，用洁净的手帕擦眼睛，不到公共场所去，还应好好休息，眼睛好好休息，才能尽快好起来。(看图片，幻灯展现) 四、拓展延长：我们为什么要爱惜眼睛?爱惜眼睛应当怎样做? 教师：眼睛是心灵的窗户，是最重要的感知世界的器官，我们应当好好爱惜我们的眼睛。假如不当心灰沙吹进了眼睛，我们可以闭上眼睛，让泪水渐渐和灰沙一起流出来，假如不行，可请大人帮助，千万不能用劲挤眼或揉眼睛。 五、“不做红眼睛”宣传画。幼儿在眼睛外形的纸上制作预防红眼病、爱护眼睛的宣传画。鼓舞幼儿

12、利用宣传画向全园幼儿介绍有关红眼病的学问。 反思： 大班幼儿对事物的理解力量开头增加，随着身心的进展，他们对四周的生活更加熟识了，生活阅历也更加丰富了，同时也很情愿将自己的见解与同伴沟通。 在活动中，幼儿自由表达，相互争论，通过教师的引导使大家对红眼病的缘由更进一步地了解了，从而使幼儿更明白怎样去爱护眼睛，这就是“生活训练不仅更适应幼儿当前的进展，更为幼儿的持续进展和将来生活奠基。” 4、中班安康红眼咪咪教案反思 设计意图： 孩子对于一切未知的新奇事物都有奇怪心，由于班上有个别小朋友都得过红膜炎，眼睛发红，小朋友也感到很惊奇，也由于幼儿年龄小，对一些常见病的预防学问比拟缺乏，为加强幼儿的自我爱

13、护力量，及幼儿良好习惯的培育，因此设计了这一活动。 活动目标： 1、了解咪咪患红眼病的缘由，知道红眼病会传染。 2、学习处理眼睛异物的简洁方法。 3、知道爱护眼睛的方法，有良好的用眼习惯。 4、初步养成良好的卫生习惯。 5、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 活动预备： 小白兔、小花猫的头饰、故事红眼咪咪的录音。 活动过程： 一、听故事红眼隐秘激起幼儿的兴趣。 出示小小白兔、小花猫引导幼儿观看它们的眼睛。 教师叙述故事：有一天，小花猫眼睛变红了，这是为什么呢?幼儿倾听故事。 (兴趣是最好的教师，依据问题去听故事，更进一步加强了幼儿听故事的目的性) 二、红眼病的缘由及病症。 师：咪咪的眼睛为什么红?妈妈的眼睛怎么也红了? 小结：灰沙进了眼，不该用手揉，用脏手帕擦，这样会把细菌带进眼睛，使眼睛发炎，眼睛充血变红而且会传染。 三、了解怎样避开红眼病。 1)师：得了红眼病会怎样?该怎么办? 小结：会流眼泪，怕光，还会疼，会传染给别人。要在家休息，等病好了，才能上幼儿园，要准时到医院治疗，点眼药水，不用红眼病人用过的手帕，毛巾。 (引导幼儿通过争论，熟悉到一些不良的行为和习惯，懂得怎样爱护眼睛，使幼儿能负责任的、有爱心的对待生活。) 2)师：灰沙吹进眼睛怎么班?(请大人帮助，让