大班健康飞机穿山洞教案反思

1、 大班健康飞机穿山洞教案反思1、大班安康飞机穿山洞教案反思 活动目标： 1、幼儿在探究和实践活动中，渐渐把握投掷的根本方法。 2、通过活动，培育幼儿勇于克制困难的精神，体验胜利的欢乐。 3、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。 4、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。 5、增加合作精神，提高竞争意识。 活动预备： 纸飞机、塑料圈若干等 活动重点： 投掷的方法-手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用力蹬地投向前方。 活动过程： 一、活动身体： 1、队列训练 2、预备操练习：运动仿照操 二、分散探究： 1、自由尝试 带着幼儿到“飞机场”，告知大家：今日教师做指挥官，你们做飞行员，请大

2、家拿起飞机练习一下，看看谁的飞机飞得远。 2、介绍方法： 依据观看，请幼儿说说“你的飞机为什么远”。教师示范，边用儿歌的形式总结。(手拿飞机放肩上，身体往后靠一靠，预备开头向上飞。) 再次分散练习。 3、飞行员绝技表演： 前面消失了“三个山洞”，让我们想想方法穿过它。(想到要射得高、对准目标) 4、竞赛活动： 小飞行员们的本事真大，现在我们分两队进展竞赛。 介绍规章：前面有三条不同颜色的绳子，分别代表着不同的分数，等会儿我们竞赛时要记分的。假如你的飞机飞在了红绳内，就是一分-(分两组进展)并请6分、5分-的幼儿出列，教师赐予鼓舞。 依据幼儿投掷状况，再次稳固方法，请投得远的幼儿示范，并帮忙分数

3、低的幼儿。 其次次竞赛。 5、集体嬉戏：打怪兽 你们的本事练得真棒，司令员知道了就派我们去火星执行重要任务，战胜怪兽。这里旅程很远，要经过太空隧道、银河、火山，有肯定的危急，你们要留意。走，跟着指挥官行动吧!(利用休闲区进展) 火星到了，瞄准目标，预备射击，打! 三、放松活动： 1、怪兽被我们战胜了，说说我们为什么会成功的? 2、自由结伴嬉戏。 活动反思： 通过了这次的课，让我明白了要上好一堂课，不仅要在上的时候全身心的投入，教态亲切，设计时定好精确的目标，对教案的理解也尤其重要。只有教师思路清楚，目标明确，才是上好课的前提条件，在做好前提条件的状况下才能更有信念。 2、大班安康活动教案：钻山

4、洞教案(附教学反思) 设计意图： 本次幼儿活动的生活阅历。“搭洞”幼儿平常也常常会做，所以幼儿会觉得很简单。此活动还有助于拓展幼儿的阅历和视野。或许，平常搭的“洞”就这么几种，可是通过这次活动了解到还有许多种方法搭“洞”。 活动目标： 1、熬炼平衡力量及快速反响力量。 2、提高动作的协调性与灵敏性。 3、幼儿能自主结队进展嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作力量。 4、乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。 5、加强幼儿的安全意识。 活动过程： 在教学活动中，课堂的气氛较好，幼儿的心情饱满，活动乐观，对活动的兴趣特别深厚。但由于乐观性很高，显得课堂纪律不是很好，有些乱，教师没有把握好一个度。我在此活

5、动中深刻感悟到，要上好一堂课要让幼儿感兴趣当然重要，但是在感兴趣的同时要让幼儿遵守肯定的规章，要做到收放自如，而且每一个环节都要紧扣。我上次上的这节课的最终一个就会消失的有点突然，感觉上了一大半的课突然要玩嬉戏了，假如加上一句“我们刚刚每个小朋友都试过钻山洞了，那我们现在来玩钻山洞的嬉戏，好不好?”，那么就使得上下会自然的连接下来。因此，教师的过度句在一个个环节的连接上有着很重要的作用。一个一个环节要紧凑，不能在某个环节上停留过多的时间，而且重点的局部要明显，不能每一步都平平淡淡。 在选课、设计课的时候，应留意每个年龄段的需求，要让幼儿觉得有肯定的挑战性。假如一堂没有挑战性的课，幼儿会简单厌倦

6、，而且会沾沾自喜。在此次活动中，我选的课对于大班的幼儿来说，难度是不够的。许多幼儿很轻而易举的就完成了内容，而且完成的较好。在这种状况下，我只能缩短教学时间，由于再反复也是多此一举。我在设计合作搭洞、钻山洞的时候： (1)应当给他们一点难度。如：在搭洞的小朋友必需保持姿态不动，看看谁搭的洞洞最大，谁的洞洞和别人不一样，谁能用一个手和一个脚来搭洞。钻洞的人必需不遇到洞，遇到就算失败，看看哪一组能最胜利的完成。 (2)不必规定是两人一组，可以三人、四人一组，这样的话更能拓宽幼儿的视野，从中幼儿还能想出各种玩的嬉戏。做的比拟好的饿，可以让他们做示范，避开有些幼儿始终重复一个动作。 从整堂课来看，活动

7、目标很明确，但是对于大班的幼儿显得有些浅，活动预备比拟简洁有效，活动过程为每个幼儿供应了公平参加的时机，也能依据活动方式创设适当的问题情景，从用报纸到用身体再到合作钻、爬身体搭的洞，奇妙迁移，层层递进，但是后来的活动，思路不是很明确。由于幼儿显得有些太兴奋而杂乱，教师为维护纪律会比拟吃力。因此，教师的合理安排对活动有很重要的作用。 教学反思： 通过了这次的课，让我明白了要上好一堂课，不仅要在上的时候全身心的投入，教态亲切，设计时定好精确的目标，对教案的理解也尤其重要。只有教师思路清楚，目标明确，才是上好课的前提条件，在做好前提条件的状况下才能更有信念。 3、大班安康过山洞教案反思 一、活动设计

8、背景纲要中明确指出：“引导幼儿在跳、爬、钻、平衡等各种好玩的活动中，进展动作的协调性。“再从幼儿实际动身，抓住幼儿喜爱嬉戏的特点，设计了此次活动。这堂体育课让幼儿尝试用身体姿势表现各种“山洞“，进展身体的柔韧性，提高身体的掌握力量。在自我尝试、同伴相互学习的过程中，不断制造出新的“山洞“，进展制造力量。让孩子们能乐观参与并体验合作嬉戏带来的胜利与欢乐。 二、活动目标： 1、进展跑、钻等技能，增加下肢力气进展身体协调性，灵敏协调地钻过“山洞“。 2、学习凹凸搭建的方法，进展制造力。 3、与同伴搭山洞，体验团队合作嬉戏的乐趣。 4、引导孩子乐于承受治疗。鼓舞、培育小朋友不怕打针的英勇精神。 5、了

9、解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。 三、活动预备： 1，音乐，平坦的场地。 四、活动重难点： 重点：进展爬、钻的技能，体验同伴合作的欢乐。 难点;学习搭建的方法，进展制造力。 五、活动过程： (一)、开头局部谈话导入，激发兴趣做好热身预备活动。 (二)根本局部(1)、自由探究搭洞方法教师提出问题，引导幼儿搭建不同的洞(高中低)。教师准时表扬搭出新奇洞洞的幼儿，并与幼儿共享。学习搭建方法。 (2)、倾听讲解，把握钻的根本动作要领，指导学习钻洞的方法和技能。 (3)、大家练习钻的动作。 (三)、同伴互动，合作完成钻山洞嬉戏1、活动嬉戏规章： (1)、必需等前面的人钻进洞，后面的人才能直立

10、依次钻洞。 (2)、洞内幼儿须等前面的人，搭洞才能钻出。 (3)、钻出洞后马上在洞尾处和同伴搭建起自己的洞型. 2、开头嬉戏教师:小朋友们,让我们翻过这座大山,动身吧. 六、放松、完毕嬉戏听音乐，放松身体。观赏舞蹈与教师共舞。 活动反思： 1、 本活动以人体动作“搭山洞”进展嬉戏和活动，不需其它器械，简洁易行，随时可做，好玩又有用。避开了一般体育活动中单调的动作练习带来的枯燥乏味，让幼儿学的欢乐、练得轻松。 2、整个活动进展了合理的设计、调整，使活动动静交替，张弛有度，适合幼儿身心进展特点。 3、需要留意的是：活动中幼儿始终处于探究练习中，所以教师的观看、反应显得尤为重要，既要调整好幼儿的活动

11、量、活动密度、难度，又要留意个体差异，是不同进展水平的幼儿都能通过自己适度的努力，实现各自的目标。 4、大班安康活动飞机穿山洞教案反思 活动目标： 1、幼儿在探究和实践活动中，渐渐把握投掷的根本方法。 2、通过活动，培育幼儿勇于克制困难的精神，体验胜利的欢乐。 3、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。 4、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。 5、增加合作精神，提高竞争意识。 活动预备： 纸飞机、塑料圈若干等 活动重点： 投掷的方法-手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用力蹬地投向前方。 活动过程： 一、活动身体： 1、队列训练 2、预备操练习：运动仿照操 二、分散探究： 1、自

12、由尝试 带着幼儿到“飞机场”，告知大家：今日教师做指挥官，你们做飞行员，请大家拿起飞机练习一下，看看谁的飞机飞得远。 2、介绍方法： 依据观看，请幼儿说说“你的飞机为什么远”。教师示范，边用儿歌的形式总结。(手拿飞机放肩上，身体往后靠一靠，预备开头向上飞。) 再次分散练习。 3、飞行员绝技表演： 前面消失了“三个山洞”，让我们想想方法穿过它。(想到要射得高、对准目标) 4、竞赛活动： 小飞行员们的本事真大，现在我们分两队进展竞赛。 介绍规章：前面有三条不同颜色的绳子，分别代表着不同的分数，等会儿我们竞赛时要记分的。假如你的飞机飞在了红绳内，就是一分-(分两组进展)并请6分、5分-的幼儿出列，教师赐予鼓舞。 依据幼儿投掷状况，再次稳固方法，请投得远的幼儿示范，并帮忙分数低的幼儿。 其次次竞赛。 5、集体嬉戏：打怪兽 你们的本事练得真棒，司令员知道了就派我们去火星执行重要任务，战胜怪兽。这里旅程很远，要经过太空隧道、银河、火山，有肯定的危急，你们要