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1、四川省遂宁市桂花中学2022-2023学年高三化学月考试卷含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1. 下列反应的离子方程式中错误的是A氯化铝溶液中加入过量的氨水Al3+3NH3H2O=Al(OH)3+3NH4+B用醋检验牙膏中的摩擦剂碳酸钙:CaCO3+2H+=Ca2+H2O+CO2C将铜屑加入Fe3+溶液中: Fe3+Cu=Fe2+Cu2+D将铝片放入过量NaOH溶液中2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2参考答案:C略2. 2016年1月中国科学报报道,又有 113号、115号、117号和118号四种元素被载
2、入元素周期表其中118号元素的原子符号为Uuo,“294”是指该原子的()A原子序数B电子数C中子数D质量数参考答案:D【考点】原子构成【分析】根据原子符号左下角为质子数,左上角的数字为质量数,质量数=质子数+中子数分析,“294”是指该原子的质量数【解答】解:原子符号左下角为质子数,左上角的数字为质量数,“294”是指该原子的质量数,质量数=质子数+中子数,Uuo质子数为118,中子数为294118=76,故选D3. 一定量碳酸氢钠与过氧化钠的混合物在密闭体系中充分加热后,排出气体,固体残留物不可能是( )ANaOH和Na2CO3 BNa2O2、 NaOH和Na2CO3 CNaOH DNa2
3、CO3参考答案:C略4. 在体积恒定的密闭容器中,一定量的SO2与1mol O2在催化剂作用下加热到600发生反应:2SO2+O22SO3 H0。当气体的物质的量减少0.5mol时反应达到平衡。下列叙述正确的是A.当SO3的生成速率与SO2的消耗速率相等时反应达到平衡B.降低温度,正反应速率减小程度比逆反应速率减小程度大C.将平衡混合气体通入过量BaCl2溶液中,会得到两种白色沉淀D.该反应过程中转移了2mol电子参考答案:D略5. 下列有关说法正确的是()A分离Fe2O3、Al2O3操作依次为溶解、过滤、灼烧B粗盐可通过溶解、过滤、蒸发、结晶的方法提纯C配制氯化铁溶液,是将FeCl3溶于蒸馏
4、水,再加入一定量的铁粉D取用金属钠或钾时,没用完的钠或钾要放回原瓶参考答案:D【考点】化学实验方案的评价;盐类水解的应用;物质的分离、提纯的基本方法选择与应用【专题】物质的分离提纯和鉴别【分析】AFe2O3、Al2O3均不溶于水;B粗盐中可溶性杂质溶解、过滤不能除去;C氯化铁与Fe反应生成氯化亚铁;DNa、K为活泼金属,极易与水反应生成氢气【解答】解:AFe2O3、Al2O3均不溶于水,利用物理方法溶解、过滤不能分离,故A错误;B粗盐中可溶性杂质溶解、过滤不能除去,还需加化学试剂将杂质转化为沉淀,故B错误;C氯化铁与Fe反应生成氯化亚铁,则配制氯化铁溶液,是将FeCl3溶于蒸馏水,加少量盐酸抑
5、制水解,故C错误;DNa、K为活泼金属,极易与水反应生成氢气,则从实验安全角度可知取用金属钠或钾时,没用完的钠或钾要放回原瓶,故D正确;故选D【点评】本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握物质的性质、混合物分离提纯、溶液配制及实验安全等为解答该题的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意元素化合物知识的应用,题目难度不大6. 下列关于反应能量的说法正确的是 ( ) AZn(s) +CuSO4 (aq) = ZnSO4 (aq) +Cu(s) ;H =216 kJmol1。则反应物总能量 生成物总能量B相同条件下,如果1 mol氢原子所具有的能量为E1,1 mol氢分子的能量为E2。则2E1
6、= E2 Cl0l kPa时,2H2 (g)+ O2 (g) = 2H2O(1) ;H =571.6 kJmol1 ,则H2的燃烧热为571.6 kJmol1DH(aq) +OH(aq) =H2O(l) ;H=57.3 kJmol1 ,含 1 mol NaOH的氢氧化钠溶液与含0.5 mol H2SO4的浓硫酸混合后放出57.3 kJ的热量参考答案:A略7. 能正确表示下列反应的化学方程式是()A黄铁矿煅炼:2FeS2+5O2FeO+4SO2B石英与石灰石共熔:SiO2+CaOCaSiO3C氨的催化氧化:4NH3+5O24NO+6H2OD氯气与石灰乳反应:2Cl2+2Ca(OH) 2=CaCl
7、2+CaClO2+2H2O参考答案:答案:C8. 下列有关电解质的叙述中,正确的是 A碳酸钙在水中的溶解度很小,其溶液的电阻率很大,所以碳酸钙是弱电解质B碳酸钙在水中的溶解度虽小,但溶解的碳酸钙全部电离,所以是强电解质CSO3和氨气的水溶液导电性都很好,所以它们都是电解质 D水难电离,纯水几乎不导电,所以水是非电解质参考答案:B略9. 某溶液中含有的溶质是FeBr2、FeI2,若先向该溶液中通入一定量的氯气,再向反应后的溶液中滴加KSCN溶液,结果溶液变为红色(已知:AgBr、AgI分别为浅黄色和黄色不溶于硝酸的沉淀),则下列叙述正确的是 A原溶液中的Br一定被氧化B通入氯气之后原溶液中的Fe
8、2一定被氧化C溶液中一定不存在Fe2D若取少量所得溶液,再加入CCl4溶液,静置、分液,向上层溶液中加入足量的AgNO3 溶液,能产生黄色沉淀参考答案:B略10. 关于淀粉和纤维素的说法正确的是( )A互为同分异构体B互为同系物C都是高分子化合物D水解反应的产物相同参考答案:CD解:A淀粉和纤维素分子式都为(C6H10O5)n,但是n值不同,分子式不同,故A错误; B淀粉和纤维素结构不相似,不是同系物,故B错误;C淀粉和纤维素的相对分子质量 (126+110+165)n=162n,由于n不确定,有可能达几万至几十万,属于有机高分子化合物,故C正确;D淀粉和纤维素水解都生成葡萄糖,产物相同,故D
9、正确故选CD11. 在反应3Cu2S+22HNO36Cu(NO3)2+3H2SO4+10NO+8H2O中,1mol还原剂失去电子的物质的量为: A6mol B8mol C10mol D12mol参考答案:C12. 已知人造羊毛的结构为,则合成人造羊毛的单体是()。CH2=CHCN;CH2=CHCOOCH3;CH2=C(CN)CH3;CH3COOCH=CH2;CH3COOH;CH2=C(CN)CH=CHOH。A B C D参考答案:D略13. 室温下,01 molL-1 HF溶液与01 molL-1 NaOH溶液等体积混合(忽略混合前后溶液体积的变化),下列有关此溶液中离子浓度的叙述正确的是 (
10、 ) A由水电离产生的c(H+)为1010-7 molL-1 Bc(F-)+c(HF)=c(Na+)C升高温度,c(F-)增大 Dc(F-)c(Na+)c(H+)c(OH-)参考答案:B略14. 下列各组离子在指定条件下,一定能大量共存的是。 A. 能使蓝色石蕊试纸变红色的溶液中:K+、Na+、CO32、NO3Bc(H+)=1101molL1的溶液中:Cu2+、A13+、SO42、NO3 C能使碘化钾淀粉试纸变蓝的溶液中:Na+、NH4+、S2、BrD水电离出的c(H+)为11012 molL1的溶液中:Na+、Mg2+、Cl、SO42参考答案:B15. 下列是关于氯水的叙述,正确的是A新制氯
11、水中只含C12和HClO分子B新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色C光照氯水有气泡冒出,该气体为Cl2D氯水放置数天后,PH值将增大 参考答案:B解析:A、新制氯水中含有三分四离“H2O、Cl2、HCLO、Cl-、ClO-、H+、OH-”,故A错误;B、新制氯水显酸性使紫色石蕊变红,具有强氧化性使紫色石蕊褪色,故B正确;C、HClO见光分解生成氧气,故C错误;D、HClO分解生成HCl,PH变小,故D错误;略二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16. (1)浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的化学方程式是: 。(2)试用下图所列各装置设计一个实验,来验证上述反应所产生的各种产物.这些装置的连接
12、顺序(按产物气流从左至右的方向)是(填装置的编号): .(3)实验时可观察到装置中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液的作用是 ,B瓶溶液的作用是 。C瓶溶液的作用是 。 (4)装置中所加的固体药品是 ,确定装置在整套装置中位置的理由是 。(5)装置中所盛溶液是 ,可验证的产物是 。参考答案:略三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17. (08上海12校联考)500、20Mpa时,将H2和N2置于一容积为2L的密闭容器中发生反应。反应过程中H2、N2和NH3物质的量变化如图所示,根据题意完成下列各题: (1)反应达到平衡时,平衡常数表达式K= 此时增加N2的量,平衡常数将 (填“增大
13、”“减小”或“不变”) (2)500、20Mpa时,反应处于平衡状态的时间 。 (3)反应开始到第一次平衡时,N2的平均反应速率为 。 (4)据图判断,反应进行到10min至20min时曲线发生变化的原因是: 反应进行至25min时,曲线发生变化的原因是 。参考答案:18. 聚合硫酸铁又称聚铁,化学式为Fe2(OH)n(SO4)30.5nm,广泛用于污水处理实验室利用硫酸厂烧渣(主要成分为铁的氧化物及少量FeS、SiO2等)制备聚铁和绿矾(FeSO4?7H2O),过程如图1:(1)验证固体W焙烧后产生的气体含有SO2的方法是: (2)实验室制备、收集干燥的SO2,所需仪器如图2装置A产生SO2
14、,按气流方向连接各仪器接口,顺序为af装置A中发生反应的化学方程式为(3)制备绿矾时,向溶液X中加入过量,充分反应后,经过滤操作得到溶液Y,再经浓缩、结晶等步骤得到绿矾过滤所需的玻璃仪器有 (4)欲测定溶液Y中Fe2+的浓度,需要用容量瓶配制KMnO4标准溶液,用KMnO4标准溶液滴定时应选用滴定管(填“酸式”或“碱式”)(5)溶液Z的pH影响聚铁中铁的质量分数若溶液Z的pH偏小,将导致聚铁中铁的质量分数(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)参考答案:(1)将气体通入品红溶液,溶液褪色,加热恢复原色;(2)d;e;c;b;Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2+2H2O;(3)铁屑;烧杯、玻
15、璃棒、漏斗;(4)酸式;(5)偏小考点:物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用;制备实验方案的设计专题:实验设计题分析:制备聚铁和绿矾(FeSO4?7H2O)流程为:硫酸厂烧渣与硫酸、氧气反应,得到滤液X和不溶物(S、二氧化硅等)W;滤液X中进入铁粉生成硫酸亚铁溶液,硫酸亚铁溶液通过浓缩蒸发、冷却结晶得到绿矾;将滤液X通过调节pH获得溶液Z,在7080条件下得到聚铁聚铁,最后得到聚铁,(1)此题为二氧化硫的验证,利用其特殊性质漂白性来分析;(2)根据实验目的连接仪器;A中铜和浓硫酸加热反应生成硫酸铜、二氧化硫和水;(3)利用二价铁与三价铁之间的相互转化来分析;利用过滤装置分析使用的玻璃仪器;(
16、4)依据高锰酸钾溶液具有强氧化性分析滴定管使用;(5)根据聚铁的化学式中铁与氢氧根离子的关系判断解答:解:制备聚铁和绿矾(FeSO4?7H2O)流程为:硫酸厂烧渣与硫酸、氧气反应,得到滤液X和不溶物(S、二氧化硅等)W;滤液X中进入铁粉生成硫酸亚铁溶液,硫酸亚铁溶液通过浓缩蒸发、冷却结晶得到绿矾;将滤液X通过调节pH获得溶液Z,在7080条件下得到聚铁聚铁,最后得到聚铁,(1)检验二氧化硫的一般方法是:将气体通入品红溶液中,如果品红褪色,加热后又恢复红色,证明有二氧化硫,故答案为:将气体通入品红溶液,溶液褪色,加热恢复原色;(2)收集二氧化硫应先干燥再收集,二氧化硫的密度比空气大,要从c口进气
17、,最后进行尾气处理,所以按气流方向连接顺序为adecbf;装置A中铜与浓硫酸反应的化学方程式为:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2+2H2O,故答案为:d;e;c;b;Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2+2H2O;(3)因为在烧渣中加入了硫酸和足量氧气,故溶液Y中含有Fe3+,故应先加入过量的铁粉,然后过滤,过滤操作使用的仪器有:烧杯、玻璃棒、漏斗,故答案为:铁屑;烧杯、玻璃棒、漏斗;(4)KMnO4标准溶液具有强氧化性,腐蚀橡胶管,滴定时需要选择酸式滴定管,故答案为:酸式;(5)聚铁的化学式为Fe2(OH)n(SO4)30.5n,若溶液Z的pH偏小,则聚铁中生成的氢氧根的含量
18、减少,据此计算的铁的含量减少,铁的质量分数偏小,故答案为:偏小点评:本题考查了化学物质的制备方案的设计,题目难度中等,明确制备原理及化学实验操作方法为解答关键,对学生来说高铁不是很熟悉,但是铁与亚铁之间的转化还是很容易实现的,起点高,落点低,是一道质量较好的题目19. 普通纸张的成分是纤维素,在早期的纸张生产中,常采用纸表面涂敷明矾的工艺,以填补其表面的微孔,防止墨迹扩散,请回答下列问题:(1)人们发现纸张会发生酸性腐蚀而变脆、破损,严重威胁纸质文物的保存。经分析检验,发现酸性腐蚀主要与造纸中涂敷明矾的工艺有关,其中的化学原理是_。为防止纸张的酸性腐蚀,可在纸浆中加入碳酸钙等添加剂,该工艺原理的化学(离子)方程式为_。(2)为了保护这些纸质文物,有人建议采取下列措施:喷洒碱性溶液,如稀氢氧化钠溶液或氨水等,这样操作产生的主要问题是_。喷
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