幼儿园中班主题教案《各种各样的布》及教学反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班主题教案各种各样的布及教学反思活动目标：1、知道有各种各样的布2、能有条理地来叙述布的特点3、感触各种布制品，大胆想象布的用途4、探究、发觉生活中布的特征。5、幼儿可以用尽整的一般话举行沟通。重点难点：用恰当的词语，有条理地、完整地来描述布的特点活动预备：各种各样的布，各种布制品活动过程：一、引入布的话题1、 今日教师给你们带来了一样东西，你们看看是什么?(拿出布娃娃)2、 你们知道布娃娃身上的衣服是用什么做的吗?二、观看布、叙述布的特点1、教师这里有各种各样的布，我给小伴侣每人一块布，请你们认真地来看一看、摸一摸，待会儿我请小伴侣来说说你的布是怎么样的?(幼儿观

2、看片刻)2、教师先跟小伴侣来说说我的这块布，我的布是紫色的，摸上去软软的，上面有一条条的纹路。3、 现在我请小伴侣们来说说你的布是怎么样的?(引领幼儿用我的布.,摸上去.,上面有等句子有条理、完整地来叙述)4、 老师对幼儿描述的各种布的特点举行总结。5、 教师有一个魔法袋，里面有各种各样的玩具，有些是用塑料做的，有些是用橡皮做的，有些是布做的，请小伴侣来摸一摸，把用布做的玩具摸出来。三、寻觅教室中各种布制品1、这些各种各样的布，它的本事是很大的，能变成好多好多东西，我们一起来当小小探究家，在教室里、午睡室、卫生间里找找看，哪些东西是布变的。2、请探究家们来说说你刚刚发觉了哪些东西是布变的四、想象布的其他用途1、假如你有一块布，你想用来做什么东西，为什么?活动延长：请小伴侣们回家的时候，在家里找找看，哪些东西是用布做的。自我反思：在设计教案的时候，都按着传统、常规的思维去设计，缺少在常规中加入一些好玩、新颖的元素，传统的环节设计实施起来可能笔记简单，能够清楚地把每个环节拉下来，但是这种方式幼儿已经很习惯了，对他们来说没有什么新奇感，所以不能调动他们的乐观性，同时，老师的魅力也很重要，老师的语言、表情、动作等都能体现一种魅力，生动活泼的语言，乐观地表

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