幼儿园中班主题教案《汽车》

1、Word - 4 -幼儿园中班主题教案汽车活动目标：1、在了解各种汽车的基础上，重点熟悉消防车、抢救车和警车的特征及作用。2、培养幼儿遵守交通规章的意识。3、探究、发觉生活中车的多样性及特征。4、激活了幼儿的奇怪心和探索欲望。活动预备：汽车幻灯片，音乐磁带，红绿灯标志，停车场标志活动过程：一、玩车：请幼儿玩一玩各种各样的车子师：小伴侣们，今日啊教师带来了无数无数车子，还有几位小伴侣也带来了自己最喜爱的车子，大家想不想玩一玩啊?(幼儿：想!)师：但是教师啊不知道这些车子的名字什么，小伴侣们能不能在玩的时候想一想，你玩的车叫什么名字，是用来干什么的啊?(幼儿挑选自己喜爱的车，开头玩车)二、说车1、

2、介绍一下你玩的汽车的名字，说说它们的作用是什么老师：好了好了，汽车开了很久，要歇息了，小伴侣们把他们开回停车场好不好啊?(让幼儿将汽车放回有停车场标志的课桌)师：我们刚刚玩的是什么啊?(幼儿：汽车)放映汽车识字幻灯片：汽车(car)师：刚刚啊，小伴侣们都玩的很愉快，那么现在可不行以告知教师，你玩的车子叫什么名字啊?有什么用呢?(按照幼儿提到的车子放映幻灯片。)2、消防车(名字，形状特征，作用，仿照声音，呜呜呜)师：(放映火灾图片)哎呀，小伴侣们，这里怎么着火了啊，我们赶快打个电话喊消防车来救火吧!可是教师不知道电话号码是什么，哪位小伴侣能帮帮教师啊?(119)师小结：消防车呢是红色的，上面有很

3、高的很高的梯子，叫做云梯，是用来爬到高楼上救火的。车顶上还有警灯，开的时候会发出呜呜呜的声音，假如有哪里着火了啊，我们小伴侣可以打119报警。3、抢救车(名字，形状特征，作用，仿照声音，呜滴呜滴呜滴)师：教师昨天在公路上看到一辆抢救车，开的很快很快，其他的车子都让它先开，连看到红灯都可以不停，有没有小伴侣知道这是为什么啊?师：那么我们刚刚消防车是打119，那么抢救车应当打什么号码啊?(120)师：昨天教师的奶奶感冒了，教师可不行以打120喊抢救车啊?(:幼儿不行以)为什么不行以呢?由于120啊是救护那些生了很急很急很严峻的病人的，普通的感冒啊咳嗽啊，是不用喊抢救车的。师小结：抢救车啊是白色的，

4、车子上面呢有一个像医院里一样的红十字，而且门是开在后面的，这是为了救护病人的时候便利一点，假如有人生急病了呢，我们可以打120来喊抢救车。由于抢救车是用来救命的，所以和消防车一样，其他车子也会为它让行。4、警车(名字，形状特征，作用，仿照声音，呜哇呜哇呜哇)师：假如要抓小偷的话，是不是需要警车啊?那么警车的电话号码是多少有没有小伴侣知道呀?(110，假如抢救车消防车119和120打不通的话呢也可以打110报警)师：警车的车头上啊还写着警察两个字，还有一个英语单词叫police，也就是警察的意思，我们小伴侣记住了哦!(放映识字幻灯片：警察police )师小结：警车啊和消防车、抢救车一样，都是有特殊的作用的，所以在公路上其他车辆也会让它先开，而且车顶上啊也有警灯，抓坏人的时候会发出呜哇呜哇呜哇的声音。三、互动嬉戏：红绿灯(背景音乐小汽车)1、师：(放映撞车幻灯片)哎呀，这辆车怎么变成这样了啊?有没有小伴侣知道这辆车怎么会变成这样的啊?(幼儿：撞车了，出车祸了，不遵守交通规章)师：那么小伴侣走路的时候要不要遵守交通规章呢?(幼儿：要)哪位小伴侣可以告知大家交通规章呢?(幼儿：红灯停，绿灯行，走路要走人行道，过公路要走横道线)老师：那么接下来我们就来做一个嬉戏，小伴侣们可以饰演自己喜爱的车子，教师饰演红绿灯，绿灯的时候车子可以开来开去，但是也要遵守交通规章哦!红灯的时候车子就要停