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文档简介

小数乘以小数教学设计教学内容小数乘以小数教学目标使学生初步理解和掌握小数乘以小数的计算法则。使学生能正确进行小数乘以小数的计算。培养学生的迁移、类推能力，初步了解数学中的转化思想。教学重难点 重点：理解和掌握小数乘以小数的计算法则。 难点：确定小数点的位置。教学准备 PPT课件以及相关练习教学过程温故知新首先通过一道整数乘法的计算来复习整数乘法的运算法则，引出小数乘法是在整数乘法的基础上学习的一种新的计算，并且小数乘法的运算法则跟整数乘法的运算法则是相似的。 激趣导入通过向同学们展示一个广告牌，已知广告牌的长是1.8米，宽是1.2米，求给广告牌上面安装玻璃要多大一块玻璃来引入小数乘以小数的计算。探究新知通过解题的过程跟同学们一起探究用单位换算的方法来解决小数乘以小数的方法，并且整理通过单位换算计算小数乘以小数的算理算法。算理算法 通过一道计算题来进一步进入对小数乘以小数的学习。并且总结小数乘以小数的算理算法。小小智慧树通过对一些练习的讲解来加深对小数乘以小数的算理算法的理解以及掌握板书设计 3.21.6=5.12 3. 2 _一位小数1. 6 _一位小数1 9 23 25 .1 2 _两位小数 小数乘以小数，先按整数乘法计算出结果，然后看因数中

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