小学体育人教四年级全一册第三章走、跑与游戏篮球双手传接球教案申正

1、教 案 课程名称： 双手胸前传接球 任课老师： 申正 2023年 12 月 9日 双手胸前传接球教案教学对象： 小学四年级（水平2） 人数： 45 课时： 二 教课老师：申正 教学内容双手胸前传接球教具图表教学目标认知目标：通过对双手胸前传接球的了解，能够掌握双手胸前传接球的技术要点。技能目标：通过双手胸前传接球的学习，90的同学能够运用双手传接球传接球一分钟15次，10的同学能够传接球一分钟10次。情感目标：学生能够在锻炼中积极进取，与团队中相互配合，发展他们的运动协调速度，增强他们的体质，促进身心发展。教学重难点重点：传接球的手型难点：身体的协调与用力协调教学方法讲解法，讲解示范法，纠错法

2、。顺序教学内容教师活动学生活动组织措施用时与量开始部分一、课堂常规1.体育委员集合整队，清点人数2.师生问好3.检查服装，安排见习生4.宣布本课的要求以及目标 导入课题 激发兴趣，思考 选择目标 宣布本节课的教学内容 学生积极配合 学生积极参与 学生能够自己跟自己定目标 组织队形：四列横队 （老师）（学生）要求：1.声音洪亮，精神饱满2.注重仪表，语言亲切3.积极参与，配合老师3顺序教法内容教师活动学生活动组织措施用时与量准 备 部 分二、准备部分 三、篮球热身操1.头部运动2.振臂运动3.扩胸运动4.体转运动5.腹背运动6.正压腿运动7.侧压腿运动8.手腕踝关节运动1.教师口令指挥2.教师说

3、明练习方法3.教师要指导领导大家4.教师要边示范边讲解，给口令1.学生积极配合老师2.学生成一路纵队围绕篮球场行进，在行进的过程中注意听老师的口令3.学生注意力要集中，上课积极主动4.两手侧平举，呈体操队形散开 组织： 要求：动作有力，整齐5顺序教法内容教师活动学生活动组织措施用时与量基 本 部 分一、熟悉球性1.拍球2.抛接球3.腰环绕球4.运球二、学习双手传接球的技术1.双手传球的动作要领：持球时，两手五指自然分开，拇指相对成八字形，用指根以上部位握球的侧后方，手心空出，两肘自然弯屈于体侧，将球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松，两眼注视传球目标，身体成基本姿势。传球时（图），后脚蹬地，身体重心

4、前移，同时两臂前伸，手腕由下向上翻转，同时拇指用力下压，食、中指用力弹拨，将球传出动作难点：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。动作重点：。出球后手心和拇指向下，其余手指向前。2.双手接球时的动作要领：双手接球：两眼注视来球，手指自然分开，两拇指相对八字形，两手成半圆形（球形）.来球前，主动伸臂迎球，肩臂腕指放松.接球时，指端先触球，同时两臂随球后引缓冲来球力量，并做好衔接下一动作的准备姿势.动作要点：主动迎伸，触球后引. 1.教师讲解练习的方法，内容以及形式2.教师引导学生练习教师教学步骤：1.双手传球的示范与讲解2.指导学生双手传球练习3.双手接球

5、的示范与讲解4.指导学生双手接球练习5.指导学生双手传接球练习6.巡回纠正学生错误再讲解示范7.对小组进行分组练习1.给学生讲解规则，注意事项，强调安全问题2.教师要严格要求学生学生积极练习，认真听讲，针对不足的加强锻炼学生练习步骤：1.学生根据老师发的图纸，模仿学习双手传接球的动作2.强化练习，接受老师的指导与纠错3.在小组长的带领下，分组进行合作学习交流4.听老师对技术动作分析，以及对动作的纠错1.积极参加游戏2.听老师在游戏过程中的指导与纠错3.与同学配合团结合作4.正确的应用双手胸前传接球技术 组织 ： 要求：动作规范，针对自己不足的地方，多加练习 组织：1.无球双手胸前传接球练习队列队形： 要求：认真听讲，仔细观察学习，探究 2.双手胸前传接球练习组织：队列队形 要求：1.思想集中，认真听讲2.提出不明白的问题分组双手胸前传接球练习 1.三人一组 要求：主动思考，积极练习 组织： 要求：传球快，同学们积极配合24顺序教法内容教师活动学生活动组织措施用时与量结 束 部 分1.放松练习2.总结与评价3.宣布下节课内容4.安排学生回收器材5.师生再见 1.教师指导学生一起做放松练习2.师生共同小结3.布置作业4.宣布下课，安排学生回收器材1.学生认真听讲2.课后自主学习锻炼要求：1.轻松自然2.调整呼吸组织： 课