小学体育人教五～六年级第三章田径二级蛙跳教案设计_第1页
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文档简介

1、二级蛙跳教案设计指导思想 本课以“健康至上”为指导思想，依据现代教育理念，结合体育特点，在课堂中，以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围,充分调动学生的能动性；培养学生的参与意识，合作意识和实践能力，发展学生自制力和坚韧性，有利于发展学生自我表现和群团意识。 二、教材分析 二级蛙跳是发展腿部力量和弹跳力的重要手段。通过教学，能促进学生身体机能的发展，提高学生灵敏、速度、力量和协调素质和能力。中高年级力量提升教学，主要是让学生学会如何采用多种方法提高自己的腿部力量的各种方法。 三、设计理念 本课结合新课程理念，根据五年级学生的生理、心理和认知的特点，运用情景教学激发学生的兴趣，让学生在练习中展示自我

2、，体验学习的乐趣。通过练习让学生创设自我挑战、互帮互助的学习环境，通过自评、互评和师评，让学生充分感受到一份成功的自豪感和愉悦的情感，从而树立学生的自信心。让每一位学生在学中玩、玩中练、练中创，享受体育的安全、快乐和成功的喜悦。 四、教学目标 1、认知目标：90%学生初步掌握二级连续蛙跳的基本动作技术，建立二级连续蛙跳的概念。2、技能目标：学生能积极主动参与练习，发展学生下肢力量和身体协调性。3、情感目标：通过教学，培养学生在集体环境中互帮互助团结结协作精神，培养学生仔细观察、积极思维、自我评价能力。 五、重点、难点 重点：蹬摆结合。 难点：动作的连贯性。六场地器材：PPT 软垫 田径场等。七

3、、教学过程二级蛙跳教案年级 ：5 版本：人教版 学科：体育 册数：水平3 执教人：任晓波 教学内容： 二级蛙跳教学目标：运用二级蛙跳的基本动作方法，进行腿部力量的练习。2、通过游戏提高学生上下肢力量。3、养学生有顽强拼搏，坚持到底 挑战自我、合作学习的优良品质。教学重点 ：蹬摆结合教学难点：动作协调连贯教学准备：口哨及安全检查与特质学生排查，PPT等。教学课时：1教学过程：共享资源来源（网址： ）整合资源一、课堂常规1、整队报告人数2、安全纪律等要求：整队快、齐、静二、准备部分1、匀速跑两圈2、弓步压腿3、侧向仆步压腿4、扩胸运动5、振臂运动6、提踵运动7、收腹跳8、跳跃运动及腕踝关节运动学习探究单脚绕矩形跳练习及放松活动。左右脚分组左右方向单脚跳练习及放松活动。游戏活动：捕鱼犁地，规则讲解：被捕解救办法，被捕到的鱼儿蛙跳练习2组及放松。二级蛙跳讲解及示范 原地摆臂练习 准备姿势，“1”上摆，重心提高，背弓展开，“2”下摆，上体前倾，屈膝降重心，双手尽量后摆，“3”上体在双手和双脚的蹬摆之下用力向上挑起，“4”落地时屈膝缓冲，同时双手后摆，“5”同“3”，

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