小学体育人教一年级全一册第二部分教学内容与实施建议刘世彦-立定跳远教案

1、成都市双流区协和实验小学体育教学设计教学内容立定跳远2、游戏：小青蛙过河教学重点双脚同时起跳，同时落地教学难点上下肢协调配合教学目标1、初步学会立定跳远的动作方法，提高学生的灵巧性和跳跃能力。通过游戏的方式进一步提升学生的肢体控制能力。培养学生不怕吃苦、顽强拼搏的竞争精神。学情分析由于一年级的学生年龄小，活泼好动，对周围的一切充满了新鲜感，易兴奋，易疲劳，且注意力不集中，身体素质较差，自我约束能力不强，但学生学习兴趣高，思维方式具体且形象，因此，要让学生真正投入到体育课堂上，就要教师多引导，多激励，抓住学生兴趣，从直观入手，让学生感到体育活动和体育课的乐趣。课的部分教学内容教师活动学生活动时间

2、次数准备部分一、课堂常规1、教师集合整队。2、师生问好。 3、宣布课堂任务及要求。安排见习生。 4、检查着装及提出安全要求。 二、热身1、队列队形2、热身操：偶像万万岁拍拍操1、师生问好2、检查服装及人数教师3讲解课堂要求和任务。安全教育，安排见习生讲解练习的要求。教师放音乐4、师生一同练习。组织队形：X X X X XX X X X XO O O O OO O O O O1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥，注意力集中。4、学生充分活动各关节。5、跟随老师跳热身操5分钟1次基本部分基本部分课堂引入“同学们，你们知道小青蛙是怎么跳荷叶的吗？”“你能模仿小青蛙的动作吗？”

3、复习双脚连续跳（跳圈）三、学习立定跳远动作方法：两脚稍分开自然站立，上体稍前倾，抬头，两臂后举。然后两臂向前上方用力摆，同时两脚用力蹬地，迅速向前上跳出。落地时以脚跟先着地，同时两腿自然屈膝，缓冲并维持平衡。口令：一展、二蹲、三起跳、四落地组织队形：X X X X X O O O O O X X X X X O O O O O 四、思考“我们在生活中哪里可以运用这项技能？你能举例说明吗？“五、青蛙过河游戏游戏方法：排尾同学多拿一个圈，依次向前传向排头，排头同学把圈放在地上后跳向圈内，后面的同学一次向前跳进一个圈，排尾的同学又将最后的一个圈传向排头，排头又向前跳，以此类推。直到一组同学全部围成一

4、个大圈。教师引导学生分组讨论后派代表回答问题。1、组织学生一起复习连续双脚跳。（先单脚再并脚跳，后再并脚跳返回）2、要求学生在练习过程中双脚同时起跳，双脚同时落地。教师讲解动作要领与方法，并做镜面示范与侧面示范、正面示范。2、教师逐个纠正，指出问题。3、按组分开练习，组长纠正，教师检查。集体完整练习，在统一口令下集体练习，及时纠正动作。分组练习教学比赛，提高练习兴趣。1、引导学生思考问题并出来展示。1、教师讲解游戏规则与方法。2、教师组织学生进行游戏。学生以小组为单位讨论小青蛙是怎么跳荷叶的。并进行动作模仿。1、跟随老师一起复习双脚连续跳。2、复习时双脚同时起跳，双脚同时落地。学生仔细观察教师的完整动作示范。学生观察后，在教师的提示中学习立定跳远3、认真听老师讲解动作要领与方法，并及时改正错误动作。4学生在教师口令下练习，教师指导。5、学生分组进行小组展示，相互观摩，评价1、仔细思考问题并出来展示1、学生听老师讲解游戏规则与方法。2、学生做游戏过程中要注意安全。组织队形：X X X X X X X X X X O O O O O 0 0 0 0 05分钟25分钟1次1次结束部分集合整队。2、放松活动。（虫儿飞）3、课堂小结。4、布置课后作业。5、下课，回收器材1、教师再次请同