小学体育与健康人教5～6年级全一册第三部分体育运动技能篮球行进间运球教案_第1页
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文档简介

1、篮球行进间运球教案教学内容:行进间运球教学目标:1.认知，在知道原地运球的基础上，了解行进间运球的手法和发力的方法，知道如何进行篮球的熟悉球性练习，以及球性练习的重要性。2.技能目标:使90%的学生掌握行进间运球的手法，能够熟练的运球前进。3.情感目标:培养学生对篮球运动的兴趣，严肃认真的学习态度，不怕困难，团结合作，敢于挑战的意志品质。教学重点:运球部位落点及对球的控制能力。教学难点:运球脚步相协调。教学过程一、课堂常规:体委整队，汇报人数，师生问好，教师检查服装，宣布本课内容强调安全。二、准备部分1.学生沿逆时针绕场地慢跑两圈后站立，由教师进行徒手操的热身(音乐)，包括颈部，肩部，腰部，膝

2、关节，踝关节和腕关节。2. 学生持球进入场地站成四排横队。3.球性练习，头顶手指拨球，颈部绕环，腰部绕环，胯下绕环和踝关节绕环。(辅以音乐)三、基本部分(一)复习原地运球: 两脚前后开立，膝盖微屈，非运球手屈肘平抬，肩向前，以保护球；手臂动作，五指自然分开，尽量扩大控球面积，手指和指根处控制球，低运球主要是手指，手腕发力，高运球时，前臂和手指发力；球的落点，身体运球手同侧前外侧，教师巡视。(二)学习行进间运球：动作要领: 手法和手型一一手指分开，掌心空出，运球时按拍球的后上方，求的落地点在身体的侧前方，上下肢要协调用力。(三)游戏竞赛:中间用四个小垫子，绕杆折回获胜队获得冠军标志杆；同时对最后一名进行鼓励，并指出它们失误在哪个地方？给二三名加油。要注意的是:需双手递交球，途中失误必须从失误点重新开始。四、结束部分1.集合队伍2.教师带领同学们做放松练习3师生共同总结4.不知体委收回器材5.师生再见五、场地器材:篮球场，篮球，标志杆，体操垫。场地设计：0 O 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 O 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0

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