小学体育与健康人教六年级全一册第一部分课程目标与教学内容设计构想蹲踞式起跑教案篇一_第1页
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文档简介

1、蹲踞式起跑教案一教学目标1、在练习中学生初步掌握蹲踞式的技术动作，发挥学生的自学能力、发展上肢力量和身体协调性。2、 学生通过游戏、比赛体会并发现蹲踞式起跑动作的要领，提高学习兴趣。3、培养学生的集体主义公平竞争精神。学习目标1、主动参与蹲踞式起跑动作的学习，培养自学能力，初步掌握该技术动作，并能运用它提高技术。2、能主动观察和评价同伴的动作，并能和他人合作完成体育活动任务。教学组织要求一、师生问好，宣布课的内容（四2班课室） 1二、利用课件让学生了解蹲踞式起跑的技术动作 5三、自学蹲踞式起跑技术：1两手八字形支撑，有力腿在前，肩、颈部放松，臀部抬起时稍高于肩，重心前移，注意力集中。蹬地后躯干

2、前倾于地面成都市15-20度角。重点：五点支撑；难点：臀部抬起时重心前移，注意力集中。易犯错误：肩颈部紧张，臀部抬的过低，蹬地不充分，重心没有前移。A：绕场慢跑一圈B：小游戏：网鱼 3组织：学生认真学习探讨教法： 1.教师交代蹲踞式起跑的作用2.分步让学生自学蹲踞式起跑的每个动作要求要求：遵规守纪，积极思考教 学 内 容教 学 组 织 要 求2、蹲踞式起跑练习教法：通过课件启发学生联想推理，在头脑中形成一个正确的技术概念，使学生理解蹲踞式起跑姿势。要求：动作规范；动作自然放松；注意力集中；蹬地迅速有力。改正：语言提示，利用观摩教学法使学生认识错误，从而改正错误。组织：分组到各地方自行练习。教法：口令：各就位预备“跑”要求：注意力集中，身体放松自然，蹬地有力。组织：四列横队，体操队形。要求：坚持完成，动作到位。组织：要求：用心听用脑记。教 学 内 容教 学 组 织 要 求3、谁是金牌得主 55、兴趣小组活动（篮球、羽毛球、跳绳、乒乓球） 8组织：每组由学生推荐3名同学进行比赛教法：体育委员法令，学生公平比赛，教师做裁判，看那一组派出的代表得金牌最多，提高学生的学习兴趣。6、游戏：越野赛教法

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