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文档简介
1、某教学实验楼框架结构设计06土木本一 郝震宇06110213111设计目的通过毕业设计这一过程可以对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用,通过自己查阅、搜集同类建筑的相关设计资料使我对所学的知识得以综合应用,提高知识的综合应用能力,对所学过的知识得以系统的深化,从而达到从理论到实践的过渡,并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤的能力,并进一步掌握建筑施工图,结构施工图绘制的方法,为今后工作打下良好的基础 设计概要本设计主要进行了结构方案中横向框架框架的抗震设计。在确定框架布局之后,进行了层间荷载代表值的计算,接着利用顶点位移法求出自震周期,进而按底部剪力法计算水平地震荷载作用下大小
2、,进而求出在水平荷载作用下的结构内力(弯矩、剪力、轴力)。接着计算竖向荷载(恒载、活荷载以及雪荷载)作用下的结构内力。 是找出最不利的一组或几组内力组合。 选取最安全的结果计算配筋。工程概况 工程名称:郑州市某高校五层教学实验楼建筑用地面积:725.76建筑面积:3792.05 m2 建筑层数:五层层高:地上一层层高3.6m,标准层层高3.6m。建筑总高度:18.0m工程概况建筑形状:一字形场地情况:场地平坦、无障碍物。地质情况:地基土为粘性土为主,建筑场地类别为类,容许承载力fk=180kPa。基本雪压:0.45kN/m2。基本风压:0.40kN/m2。地震烈度:按7度近震设防。设计基本地震
3、加速度为0.2g,建筑场地类别为,类 ,设计地震分组为第一组。建筑耐火等级:二级。建筑物重要性类别:丙类,安全等级为二级。首层平面图标准层平面图正立面图侧立面图框架计算简图结构布置根据结构布置,本建筑平面除走廊板区格为单向板外,其余均为双向板。双向板的板厚hl/50(l为双向板的短向计算跨度)。本建筑楼面板和屋面板的厚度均取120mm。本建筑的材料选用如下:混凝土 C30(fC=14.3MPa ,Ec=3.0104 MPa)钢筋:纵向受力筋采用HRB335级钢筋,其余采用HPB235级钢筋墙体:蒸压粉煤灰加气混凝土砌块。窗: 铝合金窗门: 木门梁柱截面尺寸估算 框架梁:h=1/81/12 取梁
4、尺寸:h=600mm, b=h/2=300mm.次梁: h=500mm, b=250mm.框架柱:为了简化施工,各柱截面从底层到顶层不改变,即取柱子尺寸为500mm500mm。荷载计算恒荷载考虑楼面构造,墙自重(包括纵横墙),梁自重即线荷载,柱自重,门窗自重。并分别进行了计算。活荷载考虑不上人屋面 0.5 kN/m2楼面活荷载标准值走廊 2.5 kN/m2办公室即实验室 2.0 kN/m2雪荷载 So=0.45kN/m2 竖向荷载作用下框架受荷图恒、活竖向荷载均利用分层法计算弯矩、剪力、内力。恒载为满跨布置 活荷载如图布置 并对其相应编号重力荷载代表值屋面重力荷载代表值=屋面上下半层范围内结构
5、或构件自重标准值+0.5雪载标准值;楼面重力荷载代表值=楼面上下半层范围内结构或构件自重标准值+0.5活载标准值;其中,结构和构配件自重取楼面上、下各半层层高范围的结构及构配件自重(屋面处取顶层的一半)。结构基本自振周期确定利用假想定点位移法 并利用公式结构基本自振周期考虑非结构墙影响折减系数计算过程需用到每层的重力荷载代表值和每层柱的刚度总和 水平地震作用计算 应用自振周期和特征周期的关系 确定是否考虑顶部附加水平作用影响 水平地震作用的取值 底部剪力法来确定水平地震作用水平作用力并用D值法来计算弯矩、内力、剪力。内力组合根据恒载、活载、重力荷载代表值、风荷载进行内力组合 找出最不利荷载例如
6、可考虑1.2恒+1.4活1.2恒+1.4风1.2恒+0.9*1.4(活+风)1.35恒+0.7*1.4活1.2重力+1.3水平地震框架梁柱配筋梁 从横梁内力组合表选取各截面不利内力,并转化为支座边缘控制内力其中柱柱弯矩设计值取致谢这次毕业设计持续一个学期之久,是我大学几年里时间最长,收获最多,感触最深,难度最高的一次大的作业,我能够顺利完成这次设计,主要得到了老师的指导和同学帮助,在此我深表感谢! 首先,我要感谢北京城市学院土木工程学院里所有的老师大学几年以来对我的教导,在这几年里,我学到很多东西,您们的治学态度,学术知识,工作态度等,都让我受益匪浅。这次毕业设计是在我系多位老师的精心指导和悉心关怀下完成的,在我的学业和毕业设计的工作中无不倾注着各位老师辛勤的汗水和心血。指导教师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受的启迪。从各位尊敬的教师身上,我不仅学到了扎实、宽广的专业知识,也学到了做人的道理,在此我要向各位指导教师致以最衷心
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