杭州专版2022年中考英语第35讲完形填空精讲本课件

1、 名 词完形填空20172021年杭州市中考完形填空考点统计命题角度20212020201920182017文体夹叙夹议文记叙文记叙文记叙文记叙文话题教育故事生活故事教育故事生活故事教育故事段落39654词数289262293247262考点名词32434实义动词57234形容词(短语)31222副词2221代词11122 名 词完形填空考点连词111介词(短语)111形容词最高级动词短语11221宾语从句引导词1 完形填空这一题型主要考查考生对基础知识的掌握程度和其阅读水平，其中包括对词汇的掌握能力，对习惯用法、语法及句型的运用，以及对文章句子、主旨大意的理解能力。分析杭州近几年的中考真题可

2、知，该题型体裁多为记叙文，话题主要为有教育意义的故事，包含情感故事、哲理故事、人物经历等，词数通常在250300左右，目的在于让学生领会其中的正能量和积极意义。在考点分布上，以考查实词为主，虚词为辅，主要包括名词、动词(短语)、形容词(短语)、副词、连词、代词、介词(短语)等。完形填空1.突破首句，获取尽可能多的信息。 重视首句、突破首句。完形填空题所选用短文的第一句话通常是不设空的，目的是给考生一个整体印象，同时提示短文的中心内容或提供故事发生的时间、地点、背景等。2.通读全文，把握文章的基本脉络。 做完形填空题应着眼于语篇理解，因为完形填空题中干扰项的设置极具迷惑性，如果操之过急，见空就填

3、，可能会“只见树木，不见森林”。因此，正确的做法是先快速浏览全文，理清文章脉络，掌握文章大意，了解作者意图，为下一步去逐个解题寻找判断的依据。同时，通读全文也解决答题技巧指导了那些需要通过上下文或联系语篇语境的题目。 为了快速浏览全文，掌握大意，在阅读过程中要特别注意文章和段落的首尾句，因为这些句子往往就是整个篇章或段落的主题思想。它还能让你很快了解文章的体裁、形式、涉及的内容及作者的意图。获得这些重要信息，对接下来的做题至关重要。3.研读全文，初步确定答案。 掌握了文章的大意后，就为进一步做题奠定了基础。这时应细读全文，按照文章内容的前后顺序并结合备选答案，边读边分析，推断正确选项。同时，对

4、试题的测试部分(即文中空格)要进行认真分析。一般的设空词有答题技巧指导语用固定型和语境逻辑型两大类。语用固定型题目一般是较为常见的语法结构、词汇及习语等，这部分试题可先行解决。在先行解决一部分试题后，部分语句已经通畅，也就有了更为完整的信息，这有助于进一步了解语篇及作者意图。再经过对已知信息的分析、推理，语境逻辑型试题也会迎刃而解。 当然，在做题过程中也会出现一部分题目的四个选项填到空格中时，每一个单独的语句都是符合语法规则的情况，这时考生就应该利用已知信息，挖掘深层含义，联系上下文，根据文章的主旨和语境要求，把握词义的细微差别，排除干扰项。答题技巧指导4.复读全文，全面验证答案。 填完空格后

5、，重读全文，这也是解题过程中至关重要的一环。此时考生对文章已经有了一个相对完整的了解，对文章的理解也更进了一步，也就摸清了文章内在发展的逻辑关系。而如果在此时再读一遍文章，就有可能会发现一些其他原来没有注意到的问题，同时根据对语篇的理解及内在的联系，反复推敲、比较异同，从中选择一个最符合文章意义的答案。答题技巧指导典例分析【典例分析】(2021杭州) Something that I learnt from both my parents was the importance of having respect(尊重) for other people.I remember one day w

6、hen we were traveling on a bus and 36 sat down while other people were standing.My mother shouted at me，“37 immediately！ You have young legs and you dont need to sit down.”At the time I felt embarrassed about being told off 38，but now I understand.I think children nowadays have 39 that respect and i

7、t really makes me angry if I see children sitting down while 40 people are standing. One area in which we had a lot of rules was table 41. For example，we werent allowed to start our meal 42 the oldest person had started.We had to say “thank you” when our food was 43，and eat everything on our plates

8、before we could 44 the table.We couldnt make any noise when eating.Worse than that，we were only 45 to have sweets at the weekend，as a special 46 if we had been good. Although my upbringing(养育) was perhaps a bit 47 compared with modern children，Im very thankful to my parents for giving me a clear 48.

9、 in life.Even though I was sometimes 49，I think it has made me a better 典例分析person.In my view，children need clear rules，but more than that they need to learn how to get on with 50 people and realize they are not the center of the world.典例分析36.A.they B.you C.I D.she37.A.Get up B.Sit up C.Give up D.Lo

10、ok up38.A.in order B.in public C.in surprise D.in person39.A.won B.shown C.wasted D.lost40.A.older B.richer C.taller D.heavier41.A.designs B.manners C.materials D.sizes42.A.if B.because C.until D.though43.A.cooked B.eaten C.prepared D.served典例分析44.A.move B.book C.leave D.lay45.A.allowed B.forced C.w

11、arned D.advised46.A.lesson B.treat C.choice D.need47.A.simple B.interesting C.normal D.strict48.A.direction B.answer C.introduction D.plan49.A.protected B.encouraged C.fooled D.punished50.A.some B.other C.few D.several典例分析【文章大意】在我的成长过程中，父母制订了很多家规，这些规则给了我的人生明确的方向，使我变得更好。我认为孩子们应该学习规则，不能以自我为中心。36.C【解析】

12、 根据下文提及的“You have young legs and you dont need to sit down”可知，当时我坐着，而其他人站着，故用I。37.A【解析】get up起床，起来；sit up坐起来；give up放弃；look up查阅，向上看。根据设空后的“You have young legs and you dont need to sit down”可知，母亲说的是“立刻站起来”，故用Get up。38.B 【解析】in order按顺序；in public 当众，公开地；in surprise惊奇地；in person亲自。上文提到妈妈在公共汽车上责备我，由此可知

13、此处是说，当众被责备让我感到很尴尬，故用in public。39.D 【解析】win 赢得；show展示，表明；waste浪费；lose失去。下文提到孩子们坐着，大人们却站着，由此可知我认为现在的孩子不尊敬老人，即孩子们失去了对老人的尊重，故用lost。40.A 【解析】 此处是说，孩子们坐着，而更年长的大人们却站着，因此用older。richer更富裕的；taller更高的；heavier更重的。41.B 【解析】design 设计； manner礼仪； material材料；size尺寸。本段主要讲的是餐桌礼仪，故用manners。42.C 【解析】此处是说，直到年纪最大的人开始吃饭，我们

14、才被允许开始吃饭，故用until“直到”。if 如果； because因为；though尽管。43.D 【解析】cook烹饪； eat吃；prepare准备；serve提供，端上。结合文意及常识可知此处是说，当我们的食物被端上来的时候，我们得说“谢谢”，故用served。44.C 【解析】move移动，搬家； book预订；leave离开；lay摆放(餐具)，下蛋，放置。我们吃完盘子里的所有食物才能离开餐桌，故用leave。45.A 【解析】allow允许； force强迫，迫使； warn警告； advise建议。上文中列举了一些餐桌礼仪，我们被允许做什么，不被允许做什么。由此可推知此处是说

15、，我们只在周末被允许吃甜食，故用allowed。46.B 【解析】lesson课，教训；treat款待，乐趣； choice选择；need 需要。此处是说，我们如果一直很乖，才会在周末被允许吃甜食开心一下，故用treat。47.D 【解析】simple简单的； interesting 有趣的； normal 正常的； strict严格的。妈妈在公共汽车上因为我没有让座当众责备我，因此与现在的小孩相比，父母对我的养育有点严格，故选D。48.A 【解析】direction方向； answer回答；introduction介绍；plan计划。根据下文中的“I think it has made me

16、 a better person”可知，我感激父母，因为他们给了我的人生明确的方向，故用direction。49.D 【解析】protect保护； encourage鼓励； fool欺骗，愚弄； punish惩罚。上文提到父母对我很严厉，由此可推知，有时候我会受到惩罚，故用punished。50.B 【解析】在我看来，孩子们需要清楚的规则，但是除此之外，他们更需要学习如何与他人和睦相处，并且更要意识到他们不是世界的中心。此处表示“其他的”应用other.【先悟后练】(2021年杭州市余杭区初三五模) Poppie woke early in the morning because of her

17、 violin exam.She 1 for the final time that her violin was perfectly tuned (调音) for this 2. moment.Then，her mother drove her to the music center where the exam was to be held. “3！”Mom said cheerfully.“Ill collect you after your exam.” Poppie slid from the front seat of the car and opened the back doo

18、r to collect her violin.As she stopped to say goodbye，a sudden wind 4 the car door.It slammed(砰地关上)shut 5 Poppie could move her hand out of the way. “Aargh！”Poppie cried，as she instinctively(本能地) 6 her wounded fingers from the closed door.She 7 her violin case on the ground and held her wounded fing

19、ers with the other hand. Right away，Mom was by her side.“Oh，Poppie！That must be so 8！”she said.“Dont worry，Ill go and tell Mr. Hardy that you wont be able to do your exam 9.” “No，Mom！ I 10 so long and Ive practiced really hard.I want to do my exam today.” “Are you 11？ ”Mom asked，with a caring note in her voice. “Yes，Ill be fine，”said Poppie 12.“Ill have time to 13 before I play for the examiner.” Poppie didnt 14 the accident to Mr. Hardy，her violin teacher.She knew he would try to talk her out of doing the exam. In the exam room，Poppie played her pieces beautifully，and t