小学心理健康教育人教二年级上册目录家庭教育讲稿 省赛获奖

1、亲爱的各位家长朋友们， 大家晚上好！首先感谢大家在百忙之中来参加这次家庭教育交流会。大家在教育孩子时，可能会出现这样或者那样的问题，今天，我要与家长朋友们共同交流的话题是从心出发，让爱永驻我家。 我们的孩子都生活在一个幸福的家庭，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭教育的好坏，直接影响孩子能否健康成长。著名教育宋庆龄说：“孩子的性格和才能，归根到底是受家庭的影响，孩子成人后，社会成了锻炼他们的环境，学校对年轻人发展起着重要的作用，但在一个人身上留下了不可磨灭的印记，却是家庭。”学校教育并不能解决孩子健康成长的所有问题，家庭教育才是真正的素质教育。家庭教育是其他教育的先导和基

2、础,是制约学校教育的重要因素之一。所以说家庭教育在孩子的成长过程起着重要的作用。我们班的孩子已经进入小学学习一年了，这是孩子们人生接受正规教育的第一个起点，都说教育不能输在起跑线上。那么在过去的一年里，你们的孩子在学习上出现了哪些问题？在教育孩子上又有哪些困惑呢？我们一起来交流交流。（谢谢你的交流）例：1、做作业拖拉，边做边玩，精力不集中。2、有问题不敢大声说出来，胆子小。3、遇到困难，不会克服困难，爱哭。4、非常贪玩，不自觉，不能独立完成作业。过渡语：你们说的这些问题非常典型，也是许多家长教育孩子时遇到的问题。那么我们应该如何解决呢？其实，我们班有的家长在教育孩子身上有许多很好的方法，值得大

3、家借鉴，请他们分享一下吧！例：1、抓作业，要规定孩子放学后必须先完成作业，并必须检查落实。口作业、预习作业也不容易草率。2、抓态度，要求他学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写工整、清洁、准确。3、抓亲和力，把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。4、花时间陪孩子，与孩子一起阅读，一起游戏。感谢家长们的分享，你们是孩子的榜样，你们的孩子表现也特别棒！（分享辅导孩子的照片）看家长们正在辅导孩子做作业，孩子也非常认真，孩子们在班上的成绩也名列前茅，各个方面都表现突出。过渡语：由此可见，不同的父母，不同的方法，就会有不同的结果。现在的孩子智力上存在的差异极小，决定孩子能成功成

4、才的是良好的生活与学习习惯，良好的习惯是要有一个长期养成过程的，这个过程是需要家长、孩子及学校共同配合，家校共育的协调同步，才能将孩子培养成对社会有用的人。那么我们如何做智慧型家长呢？请大家思考两个问题：你希望你的孩子怎么学习、生活呢？（例：按时完成作业，不贪玩，上课认真听讲） 在教育孩子的过程中你都为孩子做了些什么？（例：家长是怎么做的？给孩子创造良好的学习环境，和孩子一起学习，与老师积极的沟通，关爱孩子的身心发展）（真是一位了不起的妈妈，真是有爱心的妈妈，真是会教孩子的妈妈）过渡语：大家都说出了自己的心声，教育孩子是一个漫长的过程，不能急于求成。在此，我给家长朋友们几点建议：第一、创造良好

5、的学习环境创设安静整洁的环境，有利于激发孩子的学习兴趣，提高学习效果。孩子上学了，在家学习、做作业时，家长最好不要玩手机，尽量少看电视，说话、行为都要为孩子作出榜样，身教重于言教。家长言行不一或对人严、对己宽，都会影响自己在孩子幼小心灵中的地位。第二、培养良好的学习习惯好习惯可以让孩子受益一生，我国著名教育家叶圣陶先生曾说：“什么是教育?简单一句话，就是养成良好的习惯。”因此，作为父母，一定要在孩子的习惯培养上下大功夫。现在重点帮助孩子养成“提前预习、及时复习、主动识字、经常阅读、善于提问、规范书写”等六个学习习惯。培养孩子的学习习惯，可以从以下几方面入手：1）恪守必要的行为准则。对孩子良好学

6、习习惯的培养，着重点不在讲许多道理，而在于训练孩子恪守必要的行为准则。家长要根据学校上课时间，给孩子制定合理的作息制度并要求他严格遵守。比如：周维妈妈的家庭教育就做得很好，周维这个孩子现在已养成了规划生活、学习，遵守时间的习惯。所以无论是作息时间，还是做作业，都要有相应的规矩，而且无特殊情况不能违反。孩子的规则意识需要在日常生活中慢慢强化，家长要细心观察孩子，如果孩子的言行不符合规则，应该及时地提醒，孩子的成长是离不开成人的督促的。2）帮助孩子处理好学与玩的关系。孩子的天性比较贪玩，常常会因为贪玩忘记了做作业，或因玩的时间过长而不能保证完成高质量的作业。作为家长，应帮助孩子正确处理做作业与玩的

7、关系，既保证孩子能认真按时完成作业，又不过分强制性地去压抑孩子的天性。3）、注重方式方法，引导孩子热爱学习每个家长恐怕都会想，如果孩子肯用功读书、学习成绩好一点，那该多好。可我们班的孩子，正是贪玩的年龄，好玩、好动是他们的天性，他们往往管不住自己。所以，家长必须教育引导孩子热爱学习，纠正不良习惯。培养孩子抗挫折的能力孩子上小学了，与幼儿园的生活有很大区别，孩子遇到困难就爱哭，尤其是我们班的女生。当孩子遇到困难时，家长可以这样做：接纳理解孩子的情绪，杜绝“小事而已，再重新做啊。”之类的说教。等孩子平静下来后，鼓励孩子再做一次，在孩子做的过程中可以征询孩子意见提供适当的帮助，让孩子成功。当孩子成功

8、时，用力地夸孩子是通过自己的努力战胜了困难，增强孩子面对困难的信心。（一定是夸孩子努力，不是夸孩子聪明！）抗挫折能力一定是在生活的小事中一点一滴地培养出来的，家长要懂得用正确的方法去引导，给孩子多一点耐心和鼓励，他们总有一天会长成能扛住人生风雨的大树。第四、家校共育教育不是学校和老师单方面的事情，父母和生活环境的影响也是至关重要的，所以经常主动与老师保持联系，随时了解孩子在学校的方方面面。过渡语：以上是我给家长朋友们的几点建议，我也是一位家长，以后我们相互学习，共同教育我们的孩子。我们班有五十个孩子，他们就像五十个小精灵，看着他们一天天的变化，你想对自己孩子说点什么呢？让我们把想对孩子的爱大声

9、说出来吧！如：孩子，妈妈，以后会多抽时间陪你，跟你一起成长。 孩子，你的尽管成绩有所提高了，但是你的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望你能改掉这些毛病，那你的成绩会更好！孩子，你是一个聪敏的孩子，但身上毛病也不少，妈妈希望你这学期能改掉身上的坏习惯；在学习上，你能找到自己的不是，然后多加练习，加油！过渡语：如果爱，就大声说出来，为了让孩子感受到你们的爱，请家长朋友们，回家后面对自己的孩子，也把爱大声的说出来吧。今天将用两句与大家共勉。请大家起立，和我一起读一读，感受感受。致家长：在教育孩子的时候，你选择了挣钱，不去培育孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱不够他败家一年！ 在教育孩子的时候，你选择了培育孩子，等孩子大了，你一辈子没挣到的钱，孩子一年就挣到了！（过渡语：感谢家长们的配合，请坐！）总结：家长朋友们，“父亲在家里要贡献责