2015-2016学年浙江省杭州二中高一下学期期中考试语文(解析版)讲解

1、2015-2016学年浙江省杭州二中高一下学期期中考试语文1下列各项加横线字读音完全正确的一项是A扼腕 wn 褶皱 zh 赘言 zhu 毁家纾难 shB马厩 ji 肖像 xi o 糟粕 p 号呼靡及 mC自刭 jng 酝酿 ni ng 孱头 chn 妄自菲薄 wngD彘肩 zh 档次 dng 繁冗 rng 运用脑髓 su2下列各项中没有错别字的一项是A灰烬 拖沓 肌肠辘辘 销声匿迹B橱窗 枷锁 重蹈覆辙 绝无仅有C热忱 自诩 锱铢必较 浮想联篇D凋蔽 宣泄 冠冕堂皇 礼尚往来3依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是季后赛连输两场后， 一些负面情绪在火箭队中 _开来，看来逆转大戏是不会出现了

2、。做练习时， 我们总是 _审题、书写等看似细小实则重要的地方， 以致到了考试时经常漏洞百出。生活常常用它自己的方式给予我们一些启示， 我们却总是 _地将之抹去如同拂去尘粒。A蔓延 忽略 漠不关心 B 蔓延 忽视 漫不经心C漫延 忽略 漠不关心 D 漫延 忽视 漫不经心4下列各句中，没有语病的一项是A中考招生大幕拉开，学校组织了一支以特级教师、竞赛教练、优秀教师、领导干部为核心的队伍，为初中毕业生提供全面、专业、贴心的咨询服务。B在形势不利的情况下，中国足球队放下包袱，奋力一搏，卡塔尔队则让部分主力休战，终于取得了胜利，进入了亚洲区 12强赛。C一些干部有心干事，却又怕不小心出错而被揪住不放，或

3、者担心改革“太猛”而被人告状，于是就索性奉行“无过即是功”的信条混日子。D琅琊榜根据海宴同名网络小说改编，讲述了智慧过人的“麒麟才子”梅长苏以病弱之躯拨开重重迷雾，智搏奸佞，为昭雪多年冤案、扶持新君进行一系列斗争。5填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是富春江是水袖长卷， 是袅袅幽香， 是万种风情， 她把激荡的浪花涌向了这片土地上繁衍的子民，像美妙的音符叮当作响，相伴左右。 富春江的款款江水像一条蓝幽幽的飘带， 缠绕山间林舍之间，流淌、闪烁、移转、 歌舞； ，隐隐绰绰， 如梦如幻，宛如西子，婀娜中有矜持，蕴藉间现动人。A而淡淡的雾霭把两岸青山、房舍、田畴、绿树笼罩起来，映入于宽阔的江水中B而淡淡

4、的雾霭笼罩了两岸青山、房舍、田畴、绿树，映入宽阔的江水中C而两岸青山、房舍、田畴、绿树为淡淡雾霭所笼罩，遂映入宽阔的江水之中D而被淡淡的雾霭笼罩的两岸青山、房舍、田畴、绿树，映入宽阔的江水中阅读下面的文字，完成小题。科幻电影中经常会出现机器接管一切，人类沦为计算机的奴隶的情节。而在谷歌母公司Alphabet 董事长埃里克施密特（ Eric Schmidt ）看来，那都是胡扯。他认为，人工智能他周一在出席哥伦比亚大学的活动时表示，担心计算机胡作非为的都是些电影情节，Steve Coll ）采访时说道，“我担”他补但总的来说， 科技其实创造了因为就在一周前，谷AlphaGo对李世石他周一在出席哥伦

5、比亚大学的活动时表示，担心计算机胡作非为的都是些电影情节，Steve Coll ）采访时说道，“我担”他补但总的来说， 科技其实创造了因为就在一周前，谷AlphaGo对李世石 4比 1的胜Jeopardy! 中击败两位人类冠军之后，能够自动化诸如整理照片、甚至驾如特定的体育报道和企业业绩报道，都属于最不可能受影响的那施密特还看淡该技术在军事和网络战争上的影响。人工智能可能能够通过识别和隔离异常的活动来Minority Report ）中的计算机很难做到那一点。 据他称，人工智但现在已经碰上了巨大的计算障碍。AlphaGo就是很好的例子，相关团才有它现在的围棋技术。这个“竹林七贤”中的精神领袖，

6、在一头尖如独角兽， 而另一头敦厚如方屁股的铁砧对于人工智能的该类技术不过这种替代人类的趋势的影在人工智能仍然很擅长解决（节选自搜狐新闻人工智能不会使人类快速发展， 人们没什么好恐惧的。他说，能够帮助人类，而不是伤害人类，如帮助获得收入和就业。施密特在接受哥伦比亚大学新闻学院院长史蒂夫科尔（心的是不平等问题， 但没有证据显示我们所做的事情造成一个永难翻身的底层阶级。充道，数十年来评论家们一直都担心科技对就业市场的影响，“千百万的”新岗位。施密特发表这番言论的时机或许有些讽刺意味，歌的计算机利用其机器学习能力击败了世界围棋冠军李世石。利，是继 5年前 IBM沃森超级计算机在智力竞赛节目机器技术发展

7、的又一里程碑。施密特指出，人工智能软件（谷歌等公司正在实施开源）驶汽车的任务， 但只有技能程度低下、重复性的那一类岗位才会受到它的影响。他承认，这包括新闻业的部分岗位，响范围将很有限。 “创意类工作和诸如医疗保健的护理类工作，些岗位。”他说，“没有证据表明在我身处的世界，人工智能会在那些岗位取代人类。”除了机器学习对就业市场的影响之外，他看来，随着全球的计算机变得日益互联，充当全球网络的 “防卫盾”。在黑客入侵事件时常登上头版的当下，很多观众似乎都不认同施密特的观点。有人问他，要如何才能避免电影少数派报告（那些计算机控制一切的局面。施密特简单回应道：能近年来取得了巨大的进步，问题，但前提是人类

8、首先完成了定义问题这一繁重工作。队耗时两年才完成编程，沦为计算机的奴隶）6下列关于施密特对于“人工智能”的看法，不正确的一项是A人工智能能够帮助人们就业，只有在少数岗位上会对人类产生冲击。B他认为计算机不会控制一切，但相信人工智能够持续快速发展。C他看淡人工智能技术能在就业市场以及军事和网络战争上发挥重要影响。D人工智能之所以擅长解决问题，是因为人类首先完成了定义问题的工作。7下列说法与原文意思相符的一项是A人们相信人工智能可以充当全球网络“防卫盾”，同时担忧它会控制一切。B像体育报道和企业业绩报道这样的工作岗位，应该不会被人工智能所取代。C人工智能发展不会造成一个永难翻身的底层阶级，因此也就

9、无需考虑不平等问题。D处理好计算障碍是人工智能继续获得长远发展的重要工作，人类在这之中发挥着重要作用。阅读下面的文字，完成小题。傲慢的铁匠和他的邻居茅家梁历史上最傲慢的铁匠是谁？大概要算三国时期的嵇康了，确实与众不同。晋书上说，“初，康（嵇康）居贫，尝与向秀共锻于大树之下，以自赡给。颍川钟会，贵公子也，精练有才辩，故往造焉。康不为之礼，而锻不辍”。在绿阴掩映中， 当一个崭新的马蹄铁，上，时不时地闪现一个个扇形的火花，放在水中“丝丝”作响逐渐成形的那会儿，“大树”，也会沉浸在创造的愉悦中，对“钟“或劝用强”，我怎么能让古人看笑话呢？”而客观上这他的良知降服了 “以势欺人” 。不然，“钉子户”一去

10、不复X日内必须那是人家领导干部的修养。”只是摊上了一个讲道理的好邻居。用气锤打铁， 气势磅礴，”，也会沉浸在创造的愉悦中，对“钟“或劝用强”，我怎么能让古人看笑话呢？”而客观上这他的良知降服了 “以势欺人” 。不然，“钉子户”一去不复X日内必须那是人家领导干部的修养。”只是摊上了一个讲道理的好邻居。用气锤打铁， 气势磅礴，闹得有些邻居发觉自家房屋的裂缝越来越大，能否换个地方打铁？看人家臂膀上张“栗子肉”，识相地妥协是最坚硬的态度了。在这个时2015年 9月9日），有删改凡四方之士无不有过现在不少比曾国藩的官儿明代的家里的窗户都会被会”这样的贵宾言不由衷、虚与委蛇。嵇康的铁匠炉边上，风箱一拉，风

11、进火炉，炉膛内火苗直蹿。此景如何？因为与“大树”为邻，他就应该少了更多的顾虑。自古以来，铁匠们谁能有嵇康这样浪漫的“环保意识”？南亭笔记卷八里有记载“曾（国藩）既贵，营治第宅”，其邻有铁匠铺，整天“乒乒乓乓、叮叮当当”。曾国藩非常讨厌，让人传话， “予以重金”，叫这位邻居搬家，那铁匠就是不答应。曾国藩说：“以前有司城子罕不强迫做鞋匠的邻居迁徙的故事，“卒听之”。权力没有惯有地“任性”。一场和风细雨、 没有悬念的纷争， 最后看起来是铁匠取得了捍卫尊严的胜利，个胜利其实分明来自于曾国藩的见贤思齐或道德自律，以曾国藩当时的权势，真的听从有些人的馊主意“用强”，就是不“予以重金”，不给一个子儿，恐怕铁

12、匠铺的主人也只能眼泪一把鼻涕一把，一步一回头，返矣。想象中， 再搞得斯文一些， 无非是“有关部门” 上门“对不起， 你没有任何审批手续，烟尘、噪声都超标， 严重影响周围居民的正常生活。所以责令停止一切加工，在搬迁出此地。至于以前对你的容忍，小好多的“公务员”，对于不顺眼的邻居，都有“用强”的手段及历史。所以多少读书人至今还要感叹， 那个铁匠活生生要比嵇康还要傲慢，吕坤有示儿云，“门户高一尺，气焰低一丈；华山只让天，不怕没人上”，影响了无数有道德的“公仆”。狂妄、浮躁、懒惰的人，是很难理解谦虚谨慎真正的意义的。做铁匠们的邻居， 不容易。时代进步了， 现在城市里的有些铁匠，“咚咚咚哐哐哐”机器震得

13、上下摇动， 楼也在摇。 跟铁匠怯生生地商量：牙舞爪的文身和拧着一疙瘩一疙瘩的候，阿 Q精神又产生作用，忍气吞声的邻居们感到自己好像比“曾国藩”还要胸襟宽广，还是咱们自己撤了吧。选自银川日报（8“风骨”一词在文中的含义是什么？9三个不同时代的铁匠，其“傲慢”分别体现在哪里？试加以概括。10赏析文中画线句子。11文章告诉我们一个什么道理？你若遇上个“傲慢”的铁匠邻居会怎么办？阅读下面的文言语段，完成小题。然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。断头置城上，颜色不少变。有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。故今之墓中全乎为五人也。嗟夫！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，

14、有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击， 不敢复有株治； 大阉亦逡巡畏义， 非常之谋难于卒发。 待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者， 其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领以老于户牗之下，则尽其天年，人。？，气吞万里如虎。皆得以隶使之， 安能屈豪杰之流，扼腕墓道， 发其志士

15、之悲哉？故予与同社诸君子，哀斯墓。？，气吞万里如虎。之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。12加横线字词含义相同的一项是A激昂大义，蹈死不顾 相如顾召在赵御史B视五人之死 秦人视之，亦不甚惜C忠义暴于朝廷 虽又槁暴，不复挺者D然五人之当刑也 北邀当国者相见13加横线的虚词意义、用法相同的一项是A哀斯墓之徒有其石也 赂秦而力亏，破灭之道也B谈笑以死 醉则更相枕以卧C发其志士之悲哉 其皆出于此乎D而五人生于编伍之间 此非孟德之困于周郎者乎14最后两节主要运用了什么手法评价五人从容临难的意义？请结合文本简要分析。阅读下面的文言语段，完成小题。沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰

16、： “臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。15下列各句中，加横线词用法与例句相同的一句是例：沛公旦日从百余骑来见项王A假舟楫者，非能水也 B 少仲尼之闻C吾得兄事之 D 毕礼而归之16下列各句与例句句式

17、相同的一项是例：不然，籍何以至此A为国者无使为积威之所劫哉 B 纵一苇之所如， 凌万顷之茫然C夫晋，何厌之有 D 虽董之以严刑，震之以威怒17翻译画线句子。不者，若属皆且为所虏。18用“ /”给下面的语段断句。士 人 作 画 当 以 草 隶 奇 字 之 法 为 之 树 如 屈 铁 山 如 画 沙 绝 去 甜 俗蹊 径 乃 为 士 气 不 尔 纵 俨 然 及 格 已 落 画 师 魔 界 不 复 可 救 药 矣。若能解脱绳束，便是透网鳞也。19补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1） ，不能十步； ，功在不舍。（2） ，水光接天。纵一苇之所如，（3）长桥卧波， ？复道行空，（4）斜阳草树， ，人道寄

18、奴曾住。 想当年：（5）有善始者实繁， 。，傲物则骨肉为行路。（6）今两虎共斗， 。吾所以为此者，。20阅读下面这首唐诗，完成小题。踏歌行刘禹锡春江月出大堤平，堤上女郎连袂行。唱尽新词欢不见，红霞映树鹧鸪鸣。注释：欢，古时女子对所爱男子的爱称。赏析“红霞映树鹧鸪鸣”一句。21阅读下面的材料，根据要求回答问题。近期出现的青岛天价大虾，哈尔滨的天价鱼事件，让消费者出游感到有些“害怕”。对此，南京市消费者协会秘书长许明进行了现身说法，他说他自己就曾经看到过“天价马”。 有一次在一个景区游玩，旁边放着一块牌子“骑马 1元”，有游客觉得便宜就上马骑了几分钟，结果被收了好几百元， 因为这马居然是按秒来收费

19、的。 他还说眼下一些商家的口头禅是 “有本事你告我去”。（ 2016年 3月 13日扬子晚报）对材料所反映的现象，进行分析评论。22阅读下面的文字，按要求作文。2012年 6月 3日，在河南省洛阳建中实验学校操场上， 250名学生为家长行跪拜礼， 为家长洗脚。这是该校举办的“孝心献父母”系列活动之一，孩子跪下、小手触摸家长的脚的一瞬间，很多家长和老师落泪了。从 2001年起，韩国首尔明知大学为增进师生情谊，专门组成了“洗脚委员会”，每年举行一次“洗足仪式”，校长和教授们亲自为学生洗脚，以表达对学生的关爱。读了上述材料，结合你的所感所思，写一篇不少于 800字的文章。注意：立意自定，题目自拟；不

20、脱离材料内容及含意范围；除诗歌外，文体不限；不得抄袭、套作。参考答案1A【解析】试题分析： B号呼靡及 m C 孱头 cn D 档次 dng。【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。【名师点睛】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音， 如此题中的 “肖”“靡”，形声字重点记忆 “统读字” ，如此题中的 “腕”“刭”“酿”“档”“粕” “纾”“髓”，生僻字注意记忆，如此题中的“厩”“刭”“彘”“冗”“孱”。2B【解析】试题分析： A饥肠辘辘 C 浮想联翩 D 凋敝。【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。【名

21、师点睛】 字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语， 有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形， 形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。漫延：水向四周扩展。 忽略：没有注意到； 疏忽。E。有实词成语和熟语， 有时还考核虚词。D成分残缺，句尾少“故事”。E。暗换主语和中途易辙等几种漫延：水向四周扩展。 忽略：没有注意到； 疏忽。E。有实词成语和熟语， 有时还考核虚词。D成分残缺，句尾少“故事”。E。暗换主语和中途易辙等几种， 句式中途易辙主要表现在前面的句子没有表暗换主语表现为句子前面没有主语，B结构混乱， “终于”前面省略主语

22、，前面的的主语是“卡塔尔D。E。有时是填写衔接句， 排序关联词语的呼应、 指代性词语的指代意义、虚词的运用，句此题属于填写衔接句的题目，但现在已经碰上了巨大的计算障碍。B。外延，注意的错误主要是范或对文中的句子进行转换， 或是改变文中句子之间的关系。但现在已经碰上了巨大的计算障碍。而前句的主语不和上下文的顺序所以斯所以斯密【解析】试题分析： 蔓延：像蔓草一样向周围扩展。忽视：不重视，不注意。漠不关心：形容对人或事物冷淡。漫不经心：随随便便，不放在心上。【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用【名师点睛】 这是一道综合考核正确使用词语的题目，实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭

23、配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。此题注意各词语的适用对象。4C【解析】试题分析： A不合逻辑， “特级教师、竞赛教练、优秀教师、领导干部”有包含、交叉关系；B结构混乱，“终于”前面省略主语，前面的的主语是“卡塔尔队”不能作该句主语，应是“中国足球队”，因暗换主语造成结构混乱；【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用【名师点睛】结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、杂糅主要把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，述完整，后面又出现的新的陈述对象，能作该句的主语。

24、此题选项队”不能作该句主语，应是“中国足球队”，因暗换主语造成结构混乱。5D【解析】试题分析：本题的和后面的衔接的陈述对象是“两岸青山、房舍、田畴、绿树”，由此排除AB，C项“为”是文言句式，语体不合，所以选【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用【名师点睛】语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，的题目主要从陈述对象的转换、照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。注意陈述对象的衔接和句式的选用。6B7D【解析】6试题分析： 人工智能近年来取得了巨大的进步，密特对于人工智能

25、的持续快速发展并不持乐观态度。【考点定位】理解文中重要概念的含义。能力层级为理解【名师点睛】 考核概念的题目的命题点注意集中在概念的内涵、围不当、偷换概念、无中生有、强拉因果、曲解文意、答非所问等类型。命题的方式经常是对文中相关概念的要点进行组合，此题 B项人工智能近年来取得了巨大的进步，特对于人工智能的持续快速发展并不持乐观态度。选项曲解文意。C7C试题分析： A 张冠李戴； B 特定的一些体育报道和企业业绩报道工作会被人工智能替代；强加因果，斯密特担心不平等问题的存在。【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。【名是点睛】这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核，

26、 错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致， 文中他人的观点和作者的观点混淆， 对文中的观点概括错误等方式。此题 A项，张冠李戴； B项曲解文意， C项强加因果。8“风骨”在文中指嵇康等人的精神气质独立自尊，不拘礼法。9三国时期的铁匠嵇康，对来访的权贵不逢迎谄媚。清代（晚清）的铁匠曾国藩的邻居，对权贵的劝迁不妥协。 现代（当代）的铁匠普通百姓的邻居， 让别人自动妥协。10通过假设反面说理，想象（细致描写）邻居离去时的情形，有力地证明铁匠邻居的胜利来自于曾国藩的见贤思齐或道德自律的观点。11（第一问）

27、我们要在时代的变迁中学会理性的坚守，保持自己的尊严。 （铁匠不畏权贵是坚守，权贵能做到道德自律也是坚守， 那么普通百姓呢？也应学会理性的坚守） （第二问）选择一：付诸法律。选择二：与之协商。选择三：自己搬家。（具体展开略）【解析】8试题分析：注意结合文章的内容分析词语含义。【考点定位】 体会重要语句的丰富含意， 品味精彩的语言表达艺术。 能力层级为鉴赏评价 D。【名师点睛】词语在文中的含义主要有比喻义，象征义等，注意结合语境进行分析，词语暗示文章的情感等。9试题分析：注意人物的精神品质的概括。不同的时代不同的精神面貌。【考点定位】欣赏作品的形象， 赏析作品的内涵， 领悟作品的艺术魅力。能力层级

28、为鉴赏评价 D。【名师点睛】物象特征概括的题目可按以下步骤操作：明确题干要求， 在文中锁定区位。针对题干要求，在锁定的文段中摘录重点句子。对重点句子分类、概括，得出特征，答题时注意各段的段首和段尾句以及文中的修饰性词语。10试题分析：这是一句论证的句子，答题时注意答出用什么事例，论证什么道理。【考点定位】 体会重要语句的丰富含意， 品味精彩的语言表达艺术。 能力层级为鉴赏评价 D。【名师点睛】 散文中的赏析句子的题目主要是修辞手法和表现手法， 常见的修辞是比喻、 拟人、夸张、排比等，表现手法主要是对比、衬托、动静、虚实和视听结合等，答题时先辨析手法，然后结合文句进行解释， 最后明确效果。此题是

29、一句论证的句子，注意答出通过什么事例，论证什么道理。11试题分析：这是一道分析文章的主旨的题目，注意答出主旨，然后提出自己的看法。【考点定位】探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究 F。【名师点睛】探究题往往就文中的某个情节发表自己的看法，答题时注意明确自己的观点，然后进行论证， 论证时注意结合文章的内容进行分析，不要信马由缰。 注意观点明确， 论证理由充分。五人视死如归与高官辱人贱行，突出来五人的高风亮节， 同时也告诫世人， 平民B。课标卷近几年有加大难得要求学生根据文意进行推断， 答题时注意分析词还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。B。注意文言虚词的意义和用法，D。然后结

30、合文章说明为什么是这种手法，五人视死如归与高官辱人贱行，突出来五人的高风亮节， 同时也告诫世人， 平民B。课标卷近几年有加大难得要求学生根据文意进行推断， 答题时注意分析词还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。B。注意文言虚词的意义和用法，D。然后结合文章说明为什么是这种手法，D都是使动用法， A 名词动用， B意动用法， C名词作状语。B。C都是宾语前置句， A 被动句， B定语后置句， D 介宾短语后置句。B。不要和现代汉语的句式混淆，其中宾语前置句一般为疑问代词作宾语和否定句中代词* 是* ”结构，判断句注意“者”“也”，被动句同时注意通假字、 词类重点记忆考纲最后答出艺术效文言句式有

31、省略13B14主要运用对比手法。 通过五人激昂大义与缙绅易志变节，五人庸碌地活着与为正义而死的强烈对比，百姓不同的生和死对国家的重大关系。【解析】12试题分析： A顾：回头看； B和比 /看；C暴露/暴晒；D 临/执掌。【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解【名师点睛】 文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，的趋势，考的词语一般在课本中没有出现，语前后搭配是否得当，活用、古今异义、一词多义等。此题考核一次多义。13试题分析： A 主谓之间取独 /结构助词，的； B 连词，表修饰； C 代词，他们的 /句首语气副词，表猜测； D 介词，在 /介词被。【考点定位】理解常见

32、文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解【名师点睛】 这是一道文言虚词的辨析的此题，规定的 18个文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是一句课本中，依据文本中的，如果课本的不熟悉根本无法作答。此题考核课本中的例句，重点记忆。14试题分析：答出对比的手法，然后分析并说明效果。【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价【名师点睛】 手法题注意明确手法，果。15D16C17不这样做的话，你们这些人都将被他所俘虏。【解析】15试题分析：例句和【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解【名师点睛】词类活用有名词动用，名词做状语，形容

33、词用作动词、名词，动词用作名词，形容词、动词的使动用法、形容词、名词、动词的意动用法和数词的活用等，根据具体的句子具体的分析。16试题分析：例句和选项【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解【名师点睛】 这是一道考核文言句式的题目，句、被动句、判断句和倒装句，倒装句又有宾语前置句、定语后置句、介宾短语后置句和主谓倒装句。 注意结合句子特征分析。作宾语宾语要前置，还有固定结构“唯注意“为 * 所* ”结构和“见”“于”，定语后置句注意“之”“者”，介宾短语后置句对用“于”“以”引导。17试题分析：注意重点词语：“若”“属”“且”。【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解

34、 B。【名师点睛】 文言翻译是文言文考的必考的内容， 翻译注意直译， 把句子中的每一个字都要落到实处， 不能翻译的助词等删掉， 省略的内容根据上下文补充， 这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“谨”“申”“不然”等实词，同时注意一些特殊的文言现象， 如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，如此题被动句的翻译。 还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理， 使句意通顺。18士人作画 /当以草隶奇字之法为之 /树如屈铁 /山如画沙 /绝去甜俗蹊径 /乃为士气 /不尔/纵俨然及格 /已落画师魔界 /不复可救药矣。若能解脱绳束，便是透网鳞也。

35、【解析】试题分析：【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解 B。【名师点睛】 文言断句的题目， 注意一些常见的标志性的虚词， 注意结构的对称， 这是基础，一般考核较少， 大多集中在人称的转换和在句中充当的成分， 还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。 此题注意以动词为标志短句，然后斟酌名词分到前面还是后面。19（1）骐骥一跃 驽马十驾（2）白露横江 凌万顷之茫然（3）未云何龙 不霁何虹（4）寻常巷陌 金戈铁马（5）能克终者盖寡（6）其势不俱生【解析】试题分析：这是一道根据上下文默写的题目，不要出现错别字。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力

36、层级为识记 A。【名师点睛】注意“霁”“驽”“骐”“骥”的写法。20诗歌尾句以景结情。一呼应前面“月出”“尽”，表明唱歌时间之长，二则以“红霞映树”“鹧鸪鸣”的温暖、动态度之情，对比前面的“欢不见”，表达女子内心的怅惘之情。【解析】试题分析： 赏析诗句注意从意境的创设、 情感的抒发和手法的运用为重点， 进行分析， 此题主要是以景结情，映衬和对比的手法。答题时逐一解释和分析效果。【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价 D。【名师点睛】 综合赏析诗句注意从意境的创设、 构思的精巧、 手法的运用和情感的表达的角度进行分析，此题主要从手法的运用和情感的抒发的角度进行赏析。2

37、1接连出现的天价事件，及商家的有恃无恐，反映出监管不利的现状。这样的状况，既不利于当地旅游业的发展，又损坏了城市和国家形象。政府应出台相关政策进行治理。【解析】试题分析：首先答出材料的内容，然后进行评论，此题可以谈危害，找原因和提建议。【考点定位】扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用 E。【名师点睛】这是一道压缩语段的题目，压缩语段有拟写新闻标题（或一句话新闻）、提取关键词、概括并评价材料的内容、 下定义等几种类型。 概括材料的内容要区分材料的文体特征，注意有新闻类、叙述类、说明类、议论类和寓言类，新闻类注意提取新闻的要素时间、地点、事件、原因、结果，然后根据材料的性质确定重点，重点注意新闻中的导语；叙述类注意事件的过程；说明类注意提取物件的组成、作用，议论类注意提取论点，寓言类注意虚构的内容对应的生活中的真实现象。此题属于概括并评价材料的内容，