2017年人教版六年级语文下册第一次月考试卷

1、时量 100分钟姓名看拼音写词语。时量 100分钟姓名看拼音写词语。（ 8分）58座铁锁桥。（缩句）分数本试卷共 100分班级一、 nu y zh ng rng k wi zhu n xn zh zh( ) ( ) ( ) ( ) dun li n y u y f h y zhng xn chng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的读音，画上横线。 （3分）掺和（chn h ch n huo） 奇葩（qbqp） 风筝（fng zheng f ng zhng）招徕（zho l i zh o l i ）贮藏（zh cng z cng）土馕（t nng t nng）三、 比一比再组词。（

2、 8分）挪（ ） 蒸（ ） 秧（ ） 萎（ ）娜（ ） 丞（ ） 映（ ） 委（ ）番（ ） 锻（ ） 雅（ ） 勃（ ）翻（ ） 缎（ ） 难（ ） 脖（ ）四、我能仿照写这几个词语。（ 6分）自由自在头涔涔得意洋洋惊天动地五、把词语补充完整。（ 6分）（ ）灯（ ）彩 （ ）天（ ）地 （ ）歌（ ）舞 七（ ）八（ ）行（ ）积（ ） 横（ ）直（ ） （ ）山（ ）岭 千（ ）万（ ）天（ ）海（ ） （ ）不（ ）收 （ ）（ ）起敬 （ ）（ ）而至六、选词填空。（ 5分）玩赏 欣赏 观赏1.春节期间，爸爸带我到中山公园（ ）了在这里举行的全市花卉展览。2.叔叔送给我一张巴西国家队

3、对中国国家队的足球赛票， 使我有幸坐在工人体育场的看台上（ ）到一场高水平的精彩球赛，真是太开心了。3.我正在（ ）一部会自动转向的玩具小汽车，妈妈叫我都没有听见。陈列 罗列1.光（ ）事实是不行的，必须加以研究分析。2.博物馆里（ ）着许多出土文物。七、按要求写句子。（ 6分） 1姑娘在微笑。（扩句） 2身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了 3和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。（用加点的词造句）令人惊叹八、用关联词语把两句话并成一句话。（ 3分）例：我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。我们上课时不但要专心听讲，而且要积极开动脑筋。海洋是一座自然资源的宝库。海洋是一座知识的宝库

4、。（从中你感受了什么？）二人弈，其一人（）而射之。（1分）神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎， ）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”（从中你感受了什么？）二人弈，其一人（）而射之。（1分）神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎， ）医生：“救救我女儿，救救我女儿！” ），也要看她的造化。），不知该如何帮助乡亲们要保证边防战士粮足弹满，以便狠狠打击入侵的敌人。3 这篇文章在写法上有些不足之处。这篇文章的感情真挚，内容具体充实。九、按要求，理解句子。（ 6分）1为是其智弗若与？曰：非然也。（用自己的话说说这个句子的意思）2我掩着面叹息。 但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。3种树的人不再来了，桃花心木也不会

5、枯萎了。（为什么不会枯萎了？）十、日积月累。（ 6分）1人非生而知之者， ？ 师说2一鼓作气，再而 ，三而 。 左传3种树者 ，种德者 。 墨子4少壮 ， 。 长歌行5在 的日子里，在 里的我能做些什么呢？只有罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如 ，被微风吹散了，如薄雾，被初阳 了；我留着些什么痕迹呢？十一、 阅读短文，完成练习。（ 13分）（一）学弈弈秋，通国之善弈者也。 使弈秋（惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思（虽与之（ ），弗若之矣。为是其（ ）弗若与？曰：非然也。1在括号里正确地填上课文的内容。（ 2.5 分）2解释加点的字。（

6、2分）弈： 惟： 弗： 为：3本文选自 ，讲了两个人向弈秋学下棋，因为他们的不同，所以学习的结果也就不同，从中我们明白了 的道理。 1.5 分我还想到了一句名言警句：（二）母 爱 的 力 量那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，女儿，只是不停地（他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，

7、我找不到她。”护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！” ）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。（1.5 分） ）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。（1.5 分）1分）（1分）1分）女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。医生说：“她能苏醒是个奇迹。”女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”1给文中标有的地方选择最恰当的词。 恳求 哀求 要求 （ 希望 期望 渴望 （ 抓住 攥紧 牵着 （2. 这位女护士做了一件什么事呢？ （1分）3.“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？（4.歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。5.读了这篇