2018-2019学年山东省菏泽市牡丹区九年级(上)期中物理试卷(解析版)

1、10小题，每小题）B高山流水）3分，满分 30分）10小题，每小题）B高山流水）3分，满分 30分）C牡丹飘香D落叶飘零2018-2019 学年山东省菏泽市牡丹区九年级（上）期中物理试卷一、选择题（共1下列景象中，能说明分子在永不停息地运动的是（A云雾缭绕2关于分子热运动及热现象，下列说法正确的是（A20的冰块内没有内能B物体吸收热量，温度一定升高C扩散现象只能发生在气体与液体中D固体很难被压缩，说明分子间存在斥力3用铝壶在天然气灶上烧水的过程中，下列说法正确的是（A铝的比热容比水小，铝吸热能力比水强B是通过做功的方式改变水的内能C水的温度越高，水分子运动越剧烈D天然气燃烧越充分，热值越大4关

2、于物质的比热容，下列说法中正确的是（A同种物质质量越大，比热容就越大B因为水的比热容较大，所以比较适合做冷却剂C物质的状态发生变化时，其比热容一般不变D比热容是物质的一种特性，只和物体的吸热多少有关5对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（A甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加B乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力C丙图中活塞向下运动是内燃机的做功冲程D丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能1 / 21 ）B甲、乙都减小D甲减小，乙增大）BD）和 L2并联，电流表测的是和 L2并联，电压表测量的是电源电压和 L2串联，电压表测的是L1支路的电流L2的电压）B甲、乙都减小

3、D甲减小，乙增大）BD）和 L2并联，电流表测的是和 L2并联，电压表测量的是电源电压和 L2串联，电压表测的是L1支路的电流L2的电压6取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电。如图所示，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合，用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角（A甲、乙都增大C甲、乙都不变7下列说法正确的是（A电灯与控制它的开关并联B绝缘体在任何情况下都不会导电C电压使自由电荷定向移动形成电流D若一轻小物体被带电体吸引，则该物体一定带电8家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风。下列电路中最符合电吹风工作要求的是（AC9在如图所示的电路连接中，下列说法正确的是（A灯泡 L1B

4、灯泡 L1C灯泡 L12 / 21 L2串联，电压表测的是L1、L2规格相同，闭合开关）B灯 L2短路断路5小题，每空 2分，共 20分）；将牡丹放入开水中，的方式改变牡丹的内能。（选填“同种”或“异种”）电荷而相互冲程。汽油机工作时要产生大量的热，的特性。；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的S1，S2L1的电压L2串联，电压表测的是L1、L2规格相同，闭合开关）B灯 L2短路断路5小题，每空 2分，共 20分）；将牡丹放入开水中，的方式改变牡丹的内能。（选填“同种”或“异种”）电荷而相互冲程。汽油机工作时要产生大量的热，的特性。；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的S1，S

5、2L1的电压S后，发现 L1不亮， L2发光。此电路D开关 S 接触不良的。时，灯 L1、L2是，只闭合 S3时，灯 L1、L2是（填D灯泡 L1和10如图所示的电路中，小灯泡的故障可能是（A灯 L1短路C灯 L1二、填空题（本题包括114月中旬牡丹绽放，在较远处就能闻到花香，此现象说明分子在可作茶饮，它是通过12科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示。这是由于头发丝带结果。13在热机的四个冲程中，把机械能转化为内能的是通常采用水循环将热带走，这是利用水14简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单

6、电路中的15图示电路中，只闭合“串联”或“并联”）。3 / 21 4个小题，共 16 分）。（选填“相同”或“不同”）的电加热器分别给初温相同且02020（选填“加热时间”或“温度变化”）来判断（选填“甲”或“乙”）液体吸热本领强。L1、L2应该选择（选12735（选填“相同”或“不同”）23450341654484个小题，共 16 分）。（选填“相同”或“不同”）的电加热器分别给初温相同且02020（选填“加热时间”或“温度变化”）来判断（选填“甲”或“乙”）液体吸热本领强。L1、L2应该选择（选12735（选填“相同”或“不同”）234503416544880三、作图与实验题（本题包括16

7、根据实物图，在方框内画出它的电路图。17请按图甲电路图连好图乙中实物电路图。18在“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示：（1）该实验除了图中的实验器材外，还需要用到的实验器材有：秒表和（2）实验中应选用规格填“质量”或“体积”）的甲、乙两种液体加热，并记录实验数据。加热时间 /min甲的温度 /乙的温度 /（3）分析实验数据可知，此实验是通过比较吸热能力强弱的，所以（4）该实验用到的研究方法有：转换法和19小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，的小灯泡。4 / 21 。L1或 L2中的一处发生（写出一种

8、即可）。UBC/V1.6。L2B接点不动，只断开L2两端的电压，理由是2小题，共 14分解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤，4kg 的水加热，消耗了 。L1或 L2中的一处发生（写出一种即可）。UBC/V1.6。L2B接点不动，只断开L2两端的电压，理由是2小题，共 14分解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤，4kg 的水加热，消耗了 0.07m33.6107J/m3，水的比热容为50km/h 的速度匀速行驶了4.5107J/kg，测试过程中消耗UAC/V3.0两端的电压时，A 接点，并把接线改接到。的天然气，已知天然气灶烧水的效率为4.2103J/（0.5h，同时蓄电池的电

9、能增8kg 的燃料（假设燃料完全燃烧），则放C接点上，这个方法40%，kg?），试求：（选填（2）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是（3）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有故障，则故障可能是（4）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中UAB/V1.4（5）小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是（6）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测电压表所接的“能”或“不能”）测出四、计算与应用（本题包括只写出最后答案的不能得分有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位20用天然气灶给常温下天然气的

10、热值为（1）0.07m3的天然气完全燃烧放出的热量是多少？（2）水的温度升高了多少？21混合动力汽车具有节能、低排放等优点，成为汽车研究与开发领域的重点。某新型混合动力汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池向车轮输送能量。当需要高速行驶或蓄电池的电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电。车速与所受阻力的关系如图所示。在某次测试中，由内燃机提供能量，汽车以加了 5.4107J，求：（1）汽车牵引力做的功；（2）若所用燃料的热值是出的总热量是多少？（3）内燃机工作时转化成电能的效率。5 / 21 2018-2019 学年山东省菏泽市牡丹区九年级（上）期中物理试卷（解析版）6 /

11、21 10小题，每小题）B高山流水A 不符合题意；B不符合题意；C符合题意；D 不符合题意。）20的冰块也有内能，故B 错误；C10小题，每小题）B高山流水A 不符合题意；B不符合题意；C符合题意；D 不符合题意。）20的冰块也有内能，故B 错误；C错误；3分，满分 30分）C牡丹飘香A 错误；D落叶飘零2018-2019 学年山东省菏泽市牡丹区九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共1下列景象中，能说明分子在永不停息地运动的是（A云雾缭绕【分析】 物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停的做无规则运动，分子的体积很小，分子运动是肉眼看不见的。【解答】 解：A、云雾是小水滴，云

12、雾缭绕是宏观物体的机械运动，不能说明分子在运动，故B、高山流水是宏观物体的机械运动，不能说明分子在运动，故C、牡丹飘香是牡丹的香气分子运动到空气中，能说明分子在永不停息地运动，故D、落叶飘零是宏观物体的机械运动，不能说明分子在运动，故故选： C。【点评】 本题主要考查学生对分子运动和物质运动的区别的了解和掌握，是一道基础题。2关于分子热运动及热现象，下列说法正确的是（A20的冰块内没有内能B物体吸收热量，温度一定升高C扩散现象只能发生在气体与液体中D固体很难被压缩，说明分子间存在斥力【分析】 （1）一切物体在任何情况下都有内能；（2）晶体熔化过程中，吸热但温度不变；（2）一切气体、液体和固体都

13、能发生扩散现象；（4）分子间存在相互的引力和斥力。【解答】 解：A、一切物体在任何情况下都有内能，所以B、物体吸收热量，温度不一定升高，如晶体在熔化过程中，吸热但温度保持不变，故C、一切气体、液体和固体都能发生扩散现象，故7 / 21 D 正确。）A 错误。B错误；C正确；D 错误；D 正确。）A 错误。B错误；C正确；D 错误；）A 错误；D、固体很难被压缩，说明分子间存在斥力，故故选： D。【点评】 此题考查了分子间斥力的理解、发生扩散的条件、晶体熔化的特点和物体具有内能的条件，是一道综合题。3用铝壶在天然气灶上烧水的过程中，下列说法正确的是（A铝的比热容比水小，铝吸热能力比水强B是通过做

14、功的方式改变水的内能C水的温度越高，水分子运动越剧烈D天然气燃烧越充分，热值越大【分析】 （1）物质的比热容越大，物质的吸热能力越强（2）做功和热传递是改变物体内能的两种方式；（3）物体温度越高，分子运动越剧烈；（4）1kg 的某种燃料完全燃烧所释放出的热量是燃料的热值；【解答】 解：A、铝的比热容比水小，铝的吸热能力比水弱，故B、烧水的过程是通过热传递的方式改变水的内能，故C、水的温度越高，水分子运动越剧烈，故D、热值由燃料本身决定，与是否充分燃烧无关，故故选： C。【点评】 本题涉及的知识点较多，是一道基础题，但难度不大，平时要注意基础知识的学习与积累。4关于物质的比热容，下列说法中正确的

15、是（A同种物质质量越大，比热容就越大B因为水的比热容较大，所以比较适合做冷却剂C物质的状态发生变化时，其比热容一般不变D比热容是物质的一种特性，只和物体的吸热多少有关【分析】 比热容是物质的一种特性，与物体质量、温度高低、吸放热多少都没有关系；比热容是反映不同物质吸放热能力强弱的一个物理量。水的比热容大，说明相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。【解答】 解：A、比热容与物质的种类、状态有关，与质量无关，故8 / 21 降低相同温度放出热量多，所以汽车散热器常用水作为冷却C错误；D 错误。）A 错误；B正确；C 错

16、误；降低相同温度放出热量多，所以汽车散热器常用水作为冷却C错误；D 错误。）A 错误；B正确；C 错误；D 错误；）B、水的比热容最大，和其它物质比较，剂，故 B正确；C、比热容与物质的种类、状态有关，种类不同，状态不同，比热容一般不同，故D、比热容是物质的一种特性，与物体的吸热多少无关，故故选： B。【点评】 此题考查的是我们对于比热容的理解，我们要知道比热容只与物质的种类和状态有关，与其它因素无关。5对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（A甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加B乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力C丙图中活塞向下运动是内燃机的做功冲程D丁图中小朋

17、友下滑时，内能转化为机械能【分析】 （1）物体对外做功，内能减小，温度降低；（2）分子间存在引力；（3）在做功冲程中，燃气推动活塞向下运动，内能转化为机械能；压缩冲程机械能转化为内能；（4）改变物体内能的方式：做功和热传递。【解答】 解：A、甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能减少，故B、乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力，故C、丙图中活塞向下运动时，进气门、排气门都关闭，是内燃机的压缩冲程，故D、丁图中小朋友下滑时，机械能转化为内能，故故选： B。【点评】 本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力。6取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电。

18、如图所示，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合，用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角（9 / 21 B甲、乙都减小D甲减小，乙增大）A 错误；C正确；2018-2019B甲、乙都减小D甲减小，乙增大）A 错误；C正确；A甲、乙都增大C甲、乙都不变【分析】 验电器使用时是让金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的。橡胶棒是绝缘体，不存在可以自由移动的电荷。【解答】 解：由题知，甲带电，甲的金属箔张开；乙不带电，乙的金属箔闭合；橡胶棒是绝缘体，不能导电，所以，用橡胶棒把甲和乙连接起来，电子不会发生转移，则会发现两验电器金属箔的张角不变。故选： C。【点评】 本

19、题正确判断的关键是要知道橡胶棒是绝缘体，无法发生电荷的转移，因此金属箔的张角不会变。7下列说法正确的是（A电灯与控制它的开关并联B绝缘体在任何情况下都不会导电C电压使自由电荷定向移动形成电流D若一轻小物体被带电体吸引，则该物体一定带电【分析】 （1）电路中的灯泡与控制它的开关，一般是串联关系。（2）绝缘体与导体没有绝对界限，在一定条件下，绝缘体可以变为导体，如红炽状态下的玻璃，会变为导体。（3）电荷的定向移动形成电流；电压是电路中形成电流的原因，电压的作用就是使电路形成电流。（4）带电体能够吸引不带电的轻小物体；轻小物体被带电体吸引，则该物体可能与吸引它的物体带异种电荷，也可能不带电。【解答】

20、 解：A、电路中的灯泡与控制它的开关一般是串联关系。故B、绝缘体与导体没有绝对界限，在一定条件下，绝缘体可以变为导体，如红炽状态下的玻璃，会变为导体。故 B错误；C、电压是电路中形成电流的原因，电压的作用就是使电路形成电流。故10 / 21 D 错误；）BD闭合时只有电动机工作，吹冷风；再闭合A 符合题意；闭合时只有加热器工作，两开关都闭合加热器和电动机同时工作，只有热风没有冷闭合时加热器与电动机串联，再闭合C不合题意；D 不合题意。）S2时，加热器和电动机并联，两者都能工D 错误；）BD闭合时只有电动机工作，吹冷风；再闭合A 符合题意；闭合时只有加热器工作，两开关都闭合加热器和电动机同时工作

21、，只有热风没有冷闭合时加热器与电动机串联，再闭合C不合题意；D 不合题意。）S2时，加热器和电动机并联，两者都能工S2时，只有电动机工作，但电动机和加热器串D、带电体能够吸引不带电的轻小物体；轻小物体被带电体吸引，则该物体可能与吸引它的物体带异种电荷，也可能不带电。故故选： C。【点评】 明确电路的连接特点、深入理解导体和绝缘体间的关联、电压与电流间的关系、电荷间的作用规律；可解答此题。8家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风。下列电路中最符合电吹风工作要求的是（AC【分析】 由题知，电吹风能吹冷风又能吹热风，即电路中电动机可以单独工作，也可以是电动机和电热丝同时工作。由此分析各选项解答即可。【

22、解答】 解：A、由图知， S1作，此时吹热风，故B、由图知， S1风，故 B不合题意；C、由图知， S1联时两者相互影响，故D、由图知， S1闭合时电动机和加热器都工作，当两开关都闭合时只有加热器工作，故故选： A。【点评】 电吹风吹出来的是热风，还是冷风关键是看电动机和电热丝的工作状态，即分析是哪部分连入电路，有电流经过的部分，才能工作。9在如图所示的电路连接中，下列说法正确的是（11 / 21 L2并联，电流表测的是L2并联，电压表测量的是电源电压L2串联，电压表测的是L2串联，电压表测的是L1、开关和 L2回到电源负极，所以灯光L1两端电压。故L1、L2规格相同，闭合开关）短路断路L1不

23、亮，而 L2正常发光，这说明从L2、开关 S的连接都正确，问题就是灯L2不亮，甚至可能烧毁电源；所以只能是灯ABD 错误，L2并联，电流表测的是L2并联，电压表测量的是电源电压L2串联，电压表测的是L2串联，电压表测的是L1、开关和 L2回到电源负极，所以灯光L1两端电压。故L1、L2规格相同，闭合开关）短路断路L1不亮，而 L2正常发光，这说明从L2、开关 S的连接都正确，问题就是灯L2不亮，甚至可能烧毁电源；所以只能是灯ABD 错误， C正确。L1支路的电流L2的电压L1的电压L1和 L2串联，电ABC 错误， D 正确。S后，发现 L1不亮， L2发光。此电路B灯 L2短路D开关 S 接

24、触不良L2两端到电源L1L1断路，此时断路或短路。L2支A灯泡 L1和B灯泡 L1和C灯泡 L1和D灯泡 L1和【分析】 串联电路电流只有一条路径，各处电路相等，用电器不能独立工作；并联电路：电流有两条或两条以上路径，各用电器可以独立工作，各支路电压相等。电流表与被测电路串联，电压表与被测电路并联。由此分析判断。【解答】 解：电压表在识别电路时可以看成是开路，由图，电流从电源正极流出通过电流表和流表测电路中的电流，电压表测故选： D。【点评】 本题考查电路的识别，掌握电流表和电压表的使用规则，识别电路时，电流表可以看成是一根导线，电压表断路。10如图所示的电路中，小灯泡的故障可能是（A灯 L1

25、C灯 L1【分析】 要解答本题需掌握：并联电路中的两用电器互不影响。【解答】 解：由图可知：该电路是并联电路，灯的两极没问题，因此灯当灯 L1短路时，电源被短路，灯路不受影响，符合题意。故故选： C。12 / 21 5小题，每空 2分，共 20分）不停地做无规则运动热传递同种的结果。压缩比热容大压缩冲程是机械能转化为内能，；将的方式改变牡丹的内能。（选5小题，每空 2分，共 20分）不停地做无规则运动热传递同种的结果。压缩比热容大压缩冲程是机械能转化为内能，；将的方式改变牡丹的内能。（选填“同种”或“异种” ）电荷而相互冲程。汽油机工作时要产生大量的热，的特性。做功冲程是内能转化为机械能，排【

26、点评】 本题主要考查学生对并联电路特点的了解和掌握，是一道基础题。二、填空题（本题包括114 月中旬牡丹绽放，在较远处就能闻到花香，此现象说明分子在牡丹放入开水中，可作茶饮，它是通过【分析】 （1）不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，这一现象说明一切物体的分子都在不停地做无规则运动；（2）做功和热传递改变物体的内能的特点：热传递改变物体的内能是能量的转移，做功改变物体的内能是能量的转化。【解答】 解：（1）牡丹绽放时，在较远处就能闻到花香，是扩散现象，说明了分子在永不停息地做无规则运动；（2）将牡丹放入开水中，可作茶饮，它是通过热传递的方式改变牡丹的内能。故答案为：不停地做无规

27、则运动；热传递。【点评】 本题主要考查学生对改变物体内能两种方式、分子运动的了解和掌握，是中考的热点。12科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示。 这是由于头发丝带斥【分析】 同种电荷相斥，异种电荷相吸，故据此分析即可判断。【解答】 解：人体是导体，当人触摸静电球时，人体也带了和静电球同种电荷的电，故人的头发上也会带上与静电球同种电荷的电，据同种电荷相斥可知，头发之间带同种电荷，相互排斥，故头发会蓬松竖起来。故答案为：同种；排斥。【点评】 本题考查了电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。13在热机的四个冲程中，

28、把机械能转化为内能的是通常采用水循环将热带走，这是利用水【分析】（1）在热机的四个冲程中，13 / 21 ；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的L1、L2S2L2负极，正极 L1S1负极，所以 L1、L2电源并联。，只闭；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的L1、L2S2L2负极，正极 L1S1负极，所以 L1、L2电源并联。，只闭合 S3时，灯 L1、L2是串联（填排气和吸气冲程没有能的转化；（2）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。【解答】 解：（1）在热机的四个冲程中，

29、把机械能转化为内能的是压缩冲程；（2）汽车的散热器可用水做冷却剂，是因为水的比热容比较大，在升高相同的温度时可以吸收更多的热量，降低发动机的温度。故答案为：压缩；比热容大。【点评】 本题考查了内燃机各冲程的能量转化、比热容的应用，是比较基本的问题，要重点掌握。14简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的用电器【分析】 充电宝类似于教材上的蓄电池，可以通过充电获取电能，也可以向外供电，提供电能。【解答】 解：给充电宝充电时，充电宝消耗电能，相当于简单电路中的用电器；充电宝给手机充电时，充电宝提供电能，相当于简单电路中的电源。故答案为：用电器；电源。【点评

30、】 本题考查了电路的组成及其作用，注意电源是提供电能的，用电器是消耗电能的，注意区分。15图示电路中， 只闭合 S1，S2时，灯 是“串联”或“并联”）。【分析】 串联电路电流只有一条路径，电流依次经过各用电器从正极回到电源负极；并联电路电流有多条路径，分别经过各用电器从电源正极回到负极。【解答】 解：只闭合 S1、S2时，则电流只有两条路径：正极是并联；14 / 21 L1S3L2负极，因此4个小题，共 16 分）S控制 L1，电流表测量干路电流，根据实物图画出电路图。L1，另一路经过灯泡L1S3L2负极，因此4个小题，共 16 分）S控制 L1，电流表测量干路电流，根据实物图画出电路图。L

31、1，另一路经过灯泡S1与灯 L1串联，只控制这个灯L1、L2是串联。L2，然后共同通过电流表L1；S控制整个电路，根只闭合 S3时，则电流只有一条路径：正极故答案为：并联；串联。【点评】 本题考查了学生识别串、并联电路的能力，电路的识别一般就从电流路径上分析，只有一条路径的是串联，有多条路径的是并联。三、作图与实验题（本题包括16根据实物图，在方框内画出它的电路图。【分析】 两个灯泡并联，开关【解答】 解：从电源正极开始分路，一路经过开关和回到电源负极，如图所示：【点评】 本题考查学生识别电路的能力以及根据实物图画电路图的情况。17请按图甲电路图连好图乙中实物电路图。【分析】 分析电路的连接及

32、开关的作用，根据电路图连接实物图，注意各元件顺序与电路图一一对应。【解答】 解：原电路中，两灯并联，开关据电路图连接实物图，如下所示：15 / 21 天平相同（选填“质量”或“体积”）的甲、乙两种液体加热，并记录实验数据。02020温度变化甲控制变量法2种方法：。（选填“相同”或“不同”）的电加热器分别给初温相同且12735（选填“加热时间”或“温度变化”）来（选填“甲”或“乙”）液体吸热本领强。质量2345034165448802018-2019 学年山东省菏泽市牡丹区九年级（上）期中物理试卷（解析版）天平相同（选填“质量”或“体积”）的甲、乙两种液体加热，并记录实验数据。02020温度变化

33、甲控制变量法2种方法：。（选填“相同”或“不同”）的电加热器分别给初温相同且12735（选填“加热时间”或“温度变化”）来（选填“甲”或“乙”）液体吸热本领强。质量234503416544880【点评】 本题考查根据电路图连接实物图，关键是分清电路连接关系及开关的作用，注意各元件顺序与电路图一一对应。18在“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示：（1）该实验除了图中的实验器材外，还需要用到的实验器材有：秒表和（2）实验中应选用规格相同加热时间 /min甲的温度 /乙的温度 /（3）分析实验数据可知，此实验是通过比较判断吸热能力强弱的，所以（4）该实验用到的研究方法有：转换法和【分析

34、】 我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化法。比较物质吸热能力的 使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强 使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强。【解答】 解：（1）根据比较物质的吸热能力的两种方法，要控制不同不物质的质量（质量测量工具16 / 21 mV，不同物质密度不同，若体积相同，则质量不同，故应选用质量相同乙两种液体加热，3）温度变化；甲；（L1、L2应该选择对电压表。L1或 L2中的一处发生L2断路（或 L1短路）；（UBC/V1.6只测出了一组

35、实验数据，实验次数太少，。L2 两端的电压时，B 接点不动，只断开L24）控制变量法。mV，不同物质密度不同，若体积相同，则质量不同，故应选用质量相同乙两种液体加热，3）温度变化；甲；（L1、L2应该选择对电压表。L1或 L2中的一处发生L2断路（或 L1短路）；（UBC/V1.6只测出了一组实验数据，实验次数太少，。L2 两端的电压时，B 接点不动，只断开L24）控制变量法。不同（写出一种即可）。UAC/V3.0A 接点，并把接线改接到两端的电压，理由是（选填“相同”或“不同”）C 接点上，这个方法电压表的正负接线柱接反了不能。（选为天平）相同，故该实验除了图中的实验器材外，还需要用到的实验

36、器材有：秒表和天平。（2）根据密度公式有：的不同液体。根据转换法， 实验中应选用规格相同的电加热器分别给初温相同且质量相同的甲、并记录实验数据。（3）分析实验数据可知，加热时间相同，比较温度的变化，此实验是通过比较温度变化来判断吸热能力强弱的，由表中数据，根据比较吸热能力的第二种方法，甲液体吸热本领强。（4）该实验用到的研究方法有：转换法和控制变量法。故答案为：（ 1）天平；（ 2）相同；质量相同；（【点评】 本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验。19小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。（1）为

37、了使探究得出的结论具有普遍意义，的小灯泡。（2）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是进行调零（3）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有故障，则故障可能是（4）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中UAB/V1.4（5）小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是得出的实验结论具有偶然性和片面性（6）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测电压表所接的填“能”或“不能”）测出17 / 21 L1两端的电压，闭合开关L2L1两端的电压；L1或 L2中的一处发生故障；若灯L2断路；若 L2亮、L1短路；L

38、2两端的电压时，电压表所接的C 接点上，这样做不能测出3）L2断路（或 L1短路）；（L1两端的电压，闭合开关L2L1两端的电压；L1或 L2中的一处发生故障；若灯L2断路；若 L2亮、L1短路；L2两端的电压时，电压表所接的C 接点上，这样做不能测出3）L2断路（或 L1短路）；（ 5）只测出了一组6）不能；电压表的正负接考查电压表的正确使用以及串联电路的电压特点，2小题，共 14分解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤，S后，两个电灯都不亮，说明是断路，没有连到电源，故在L1、L2均不亮，说明电B 接点不动，只断L2两端的电压，因为根据电路图分析可L2处断路；【分析】 （1）为了使结

39、论具有普遍性，应该选择不同规格的灯泡进行多少次实验；（2）使用电压表前应对电压表进行调零，使指针指在零刻度线上；（3）两灯泡串联，电压表测灯泡而电压表没有读数说明（5）为得出普遍结论，应使用不同规格的实验器材进行多次实验，测出多组实验数据。（6）根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表正负接线柱接反了。【解答】 解：（1）为了使结论具有普遍性，应该选择不同规格的灯泡进行多少次实验；（2）由图乙知，连接电路前，在检查实验器材时发现电压表指针没有指在零刻度线上，则应对电压表进行调零，使指针指在零刻度线上；（3）由电路图知，两灯泡串联，电压表测灯泡闭合开关 S后，电压表示数为零，且只有

40、路发生断路，而电压表没有示数，说明电压表的两端不能与电源连通，则是L1不亮，而电压表没有示数，则可能是灯（5）由实验数据可知，只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性，为得出普遍结论，应改变灯泡的规格进行多次实验或改变电源电压进行多次实验；（6）为了节省时间，利用原来的电路图，在测开 A 接点，并把接线改接到以看出，直接改接一端连线，会造成电压表的正负接线柱接反了；故答案为：（ 1）不同；（ 2）对电压表进行调零；（实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性；（线柱接反了。【点评】此题为探究串联电路中的电压规律实验，还考查了学生对实验数据的处理能力和分析、归纳、总结能力。四、计算与应用（本题包括18 / 21 4kg 的水加热，消耗了 0.07m3的天然气，已知天然气灶烧水的效率为3.6107J/m3，水的比热容为Q Vq 求天然气完全燃烧放出的热量；40%，即 Q