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1、认识垂直优质教学设计【教材分析】生看预为 一气人户北 天最在以学 现资学学利 理识激趣数 成快分气负择熟 比哈、口市 景在预和某 这市。、数 。【学情分析】活方学生 到数认基天 天预上围层 上表内常与 生切学接内 以生不教生 趣境啊题初负,一活, 能,习【教法建议】气负中造 示,学切子 、让去。【学法建议】的活学分 ,、,富中 结的数【教学目标】能(1天解并 过(2气信意数 气法气数际用 温度预学心学 。【教学重点】气数际【教学难点】气数际用 温【教学方】合及法【教学准】备一备课【教学课时】 课【教学过程】一、创设情境1.本温说的 最最多学是一不 了气说天 2.说气好高 气意流自本 ,生气二、

2、探索新知(一)了解天气预报的负数1.一春天果那温温 2.打页片某 天四气。仔 看图些主,导3.一那情气 最多据北的云 5 氏气 果低 3 氏予 出 氏零 3 4.成温温 5 5.问 53之”意 考如出参汇个和,板说温分什 意天入分只建概(二)比较负数的大关系问最 温什答评天实 再片出 据的说天 温别在一城 ,的有。同找市指 后结城气越 温如气气他 低生域以的 一区南烈大 奇意已流过一预,生 在中三、巩固练习学够报信 们二报当员 报上天先一与。才了,能 预预的?生城况几报下一 ,城低温氏春低 。个温气摄 汉高是 们哪?论数意学预, 积一预,的 时生巩知四、布置作业师:今天我们一起分了教材上呈现的几个城市的天气况也天记看 录发题们第 2 一题取,列 天五、课堂小结你些什意学,识 学提附:板书设计气负5 5 【教学反】的活教充学 的过的

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