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文档简介

1、小班游戏孵小鸡教案反思这是小班游戏孵小鸡教案反思，是优秀的小班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.学唱歌曲，感受鸡蛋数量的改变。2.理解、感受不同节奏的小鸡叫声，在游戏中感应小节末拍节奏。3.能用（轻、慢）和嘹亮的声响表现歌曲中羞涩、自信的心情。4.感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。5.体验唱歌活动带来的愉快。活动准备：1.母鸡孵蛋的音乐，鸡蛋三个，三种不同形象小鸡的图片（棒棒鸡、打嗝鸡、羞涩鸡）。笔。2.铃鼓、丝巾每个小好友一份活动过程：一、母鸡叫咯咯音乐律动进场。二、熟识歌曲母鸡孵蛋1.老师用彩蛋示范歌曲。（1）师：听听这是什么声响？（母鸡的叫声）。（2）师：今日母鸡要

2、孵蛋了，我们来看看母鸡孵了几个蛋。2.幼儿学唱并动作表现。师：母鸡孵了几个蛋？三、熟悉三个不同特征的小鸡宝宝，并能模拟各种形式小鸡的叫声。师：你们看看母鸡的蛋都一样吗？1.棒棒的小鸡感受1/4小鸡的叫声，能用嘹亮、有力的声响表现自信。（1）你觉得这是一只怎样的小鸡？为什么？（2）倾听棒棒小鸡的叫声，老师用简洁图示表示，幼儿模拟。（3）用大鼓帮忙幼儿唱出有力的声响。（4）想象自己是身体很棒的小鸡并演唱。师：你们平常怎样才会很棒？可以吃什么？2.打嗝的小鸡感应小节末拍节奏。（1）听出打嗝小鸡在小节末拍打嗝的规律，老师用笔画出打嗝鸡的叫声。师：听，它在干什么？（打嗝的声响）谁来给他取个名字？（2）幼

3、儿学会在结尾处做打嗝动作。3.羞涩的小鸡用轻、慢的声响进行表现羞涩。（1）用拖小尾巴的图示表示羞涩鸡的慢。（2）师：羞涩鸡在介绍自己的时分是这么样的？他的声响呢？4.集体唱歌，模拟三种小鸡的叫声。四、介绍铃鼓和丝巾的特点，用铃鼓和丝巾表现各种特征的小鸡叫声。1.师：你们觉得丝巾可以用来表示什么小鸡？铃鼓呢？2.幼儿熟识道具。五、借助乐器、道具表现歌曲母鸡孵蛋。六、给三种小鸡分组，结合乐器进行歌曲游戏。（1）幼儿选择自己喜爱的小鸡来进行表演。（2）合音乐演唱并表演。活动反思：活动中我犯了一个原则性的错误，4拍子的节奏演奏的不是很清晰，在示范的时分没有把握好节奏，导致这节活动的节奏显现了很大的问题.活动目标三能用轻慢和嘹亮的声响表现羞涩、自信的心情，大部分的孩子已经完全理解了。活动开头我以一首母鸡咯咯叫导入，从而激发孩子学习的爱好，请孩子边表演边数数。活动中我将重点放在第二段末拍节奏上，先学三声鸡叫，然后打嗝一下，活动中我反复的提示，大部分孩子都能

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