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文档简介

1、小班社会我会扣扣子教案反思这是小班社会我会扣扣子教案反思，是优秀的小班社会教案文章，供老师家长们参考学习。设计思路：在生活上家长对幼儿的事情一手包办是当今社会普遍现象。结果许多幼儿的动手力量都不是很强。当孩子进入小班，幼儿从家庭离开进入幼儿园的集体中，往往显现对一些生活自理方面手足无措。为此，设计生活自理活动我会扣扣子，目的在于通过活动提高幼儿的动手力量、生活力量，促进幼儿全面、健康地进展。活动目标：1、通过儿歌，把握扣扣子的方法。2、培育自己的事情自己动手的好习惯。活动准备：幼儿人手一件开襟的、有扣子的衣服和配套的娃娃；一套扣子、扣眼；活动过程：（一）情境导入。1、出示小娃娃师：扮演小娃娃：

2、好冷呀，我要把衣服穿上了。（老师拿一件开衫扣子衣服穿上），呜这个衣服上有扣子，我不会啊。呜呜师：小娃娃不会扣纽扣，我们来帮忙他吧！你们会扣扣子吗？怎么扣？（请个别幼儿讲一讲，试一试）（二）学习扣扣子方法2、老师示范扣扣子（1）熟悉扣子、扣眼师：怎么来扣扣子呢？先要找到扣子和扣眼！扣眼就是旁边的小洞洞（指给幼儿看，并说一说扣眼）（2）老师念儿歌示范：老师边念儿歌便给娃娃穿衣服：扣扣子，扣扣子，衣襟对对齐，扣子、扣眼对对齐，从下往上扣，漂亮又整齐。师：刚刚老师是怎么来给扣扣子的啊？3、老师带着幼儿边念儿歌边扣扣子师：我们一起来帮娃娃扣扣子喽！（三）操作训练。师：瞧，这里还有好多小娃娃衣服没有扣上扣子呢？我们一起去帮忙他们吧。老师观看指导幼儿的操作。（四）活动延长：师：小好友很能干，都学会了扣扣子，回家给爸爸妈妈扣扣子吧！教学反思：活动中，幼儿都很愿意自己动手学习扣纽扣，大部分幼儿都能独立完成任务，根本能到达活动目标。以下是我反思的几点缺乏：1.在活动中，对个别幼儿关注不够。2.提要求的时分，应当重点强调扣纽扣的时分要先将衣服放整齐，才不会导致个别幼儿扣错。总之，在活动中，

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