教案大班社会《遵守规则》_第1页
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文档简介

1、-我班幼儿非常活泼与好动，往往不分场合的过度活泼，不懂得控制自己的行为，表现的十分随意，时常会给他人带来一些不好的影响。由于现在的幼儿大多数是独生子女，家长望子成龙，教育孩子的重心放在开展智力、培养技能上，忽略了对孩子道德品质的教育。久而久之，幼儿就表现出缺乏自制力，行为自由散漫，行为霸道，不能抑制自己等不良行为，因些，培养大班幼儿的规那么意识与执教学重点、难点通过游戏活动的开展，让幼儿懂得生活中需要遵守一定的规那么及遵守规那么的 一、判断他人是否遵守规那么 -师：今天李教师给大家带来了一段小朋友们用餐时候的录像，要请我们豆豆一班的小朋友仔细看一看，录像里哪些小朋友做得很棒，哪些小朋友没有遵守

2、规 师：这六 X照片中的小朋友，你们觉得有几 X是遵守规那么的？有几 X是不遵小结：看来用餐时要遵守用餐规那么，饭前要洗手，吃饭时做到安静用餐，不挑食，保持桌面干净，饭后要擦嘴巴还要把桌子擦干净。二、解决规那么问题：如何走楼梯师：在生活中李教师发现了走楼梯的一个问题，请你们看一看。幼：走楼梯的时候没有遵循规那么，乱跑。上上下下的，就撞到了一起。 -师：小朋友说得真好，走楼梯的时候呀，要靠右走。我们来看看，这个小朋友要上楼梯啦，他是背对着我们的，他伸出了右手，上楼梯靠右走；他转弯了，面对我们了，准备下来啦，应该走哪边呀？哦，这边，瞧小朋友还是举着刚刚的右手，下楼梯靠右走。原来上下楼梯都要遵守靠右

3、走的规那么。三、钻圈游戏 刚刚你们在钻山洞的时候有没有遇到什么问题？如果你们希望所有的孩子都能够有秩序地钻山洞，那么我们可以建立哪些规那么呢？排队，教师出示规那么 这个规那么你们看清楚了嘛？那我们按照这个规那么再玩一次。提醒幼儿先排原来我们的体育游戏里，也有那么多的规那么要遵守，建立了规那么就能有秩序平安 -今天李教师就要请你们来玩一个需要人人都来一起遵守规那么的游戏，好不 下排头的小朋友啊我会请他到李教师前面来轻轻的把要传的话告诉你们，然后啊 朵旁边把你听到的话告诉他，传完一个下来一个回到自己的座位上，最后一个小 师幼：生活处处有规那么，大家一起来遵守。播放 PPT五、幼儿谈谈生活中还有哪里

4、有规那么我们生活中充满了规那么，哪么这些规那么你们到底知道多少呢？我来考考大家 总结：小朋友们的规那么小知识真多，真棒！生活中很多事情都要有规那么，我 们小朋友在幼儿园、公共场所、电影院、商场等等都要遵守规那么，原来规那么是这么的重要，能带来平安、安心，让我们开心的生活，让我们从现在开场就做一个那么所以在游戏进展时没有发现不遵守规那么的情况，导致这个环节不是很成功。我认为应该让更多的幼儿参与游戏，而不是让一局部幼儿，这样幼儿多了以后在很短的时间内要完成游戏，就会出现我所期待的情况，游戏活动也就能很顺利地开 - 幼儿规那么意识的形成是一个持续性的过程，不能通过一次活动就能实现，本次活动的开展，虽然中间出现了一些问题，但是大局部幼儿已经懂得了遵守规那么的重要性

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