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文档简介
1、【级考江省京某 2021-2022 年年上期期考道与治题一单题 界奇迹工港珠澳大桥于 2018 年 正式通车。它是目前世界 总体跨度最长的跨海大桥,总长公里。A.45B.50 国国际进口博览会将举办,举办中国国际进口博览会中国坚 定支持贸易自由化和经济全球化主动向世界开放市场的重大举措。上北C.京杭 多德说人是政治的存在者,必定要过共同的生。对此理解正确的是 ( 们的社会生活绚丽多彩明人的成长离不开社会们要主动认识社会、积极融社会同的社会关系中,我们具有同的身份C. 月 日被联合国大会定“际志愿者”如今已有包括中国在的 多个国家在这一天集中开展志愿务活动。青少年积极参与志愿者活动的意义在于 够
2、营造温暖和谐的社会氛围在社会实践中培养亲社会行少年是成长关键期,应该关社会成良好的行为习惯、塑造健的人格C.5. “网 “通使我们的出行方式更便捷; 互联网+教使我们在家就能学遍天下; “联+”医疗使我们在家就能看病。对此,认识正确是 )络丰富了民主形式,拓宽了主渠道络让我们的生活变得更便利丰富多彩络与传统行业融合,推动了统行业转型升级络打破了地域界限,为文化播搭建了新平台C.试卷第 1 页,总 页 我们中学生的启示是学会辨别网络信息做负责任的网络参与者 增强自护意识,保护个人隐 积极举报并严厉打击网络谣C.7. “米要求后面等候的人员与前面办理业务人员保持一米距离。遵一米 规则,既是尊重他人
3、隐私的要求也是自身文明素养的体现。这告诉我们( ) 了社会规则,社会秩序就可得到维护会规则划定了自由的边界,可随心所欲守社会规则有助于我们在社课堂中成长守社会规则主要有助于我们强法律意识C. 自习时小明同学仍不时地与同学交头接耳,值周班批评他,他不服气地反 驳道“什么只说我啊”明的问题在于没识到自由不是随心所欲有认识到遵规则需要他律C.认识到要学会以礼待人没认识到遵守规则要从自己做起9. “而无信,不知其可”“学礼,无以”共同启我们诚一个人安身立命之本明有礼是一人立身处世的前提C.是人际关系和谐的基础诚守信、文明有礼关系到国家形象10. 2017 年 12 教育部等十一个部门联合印发加强中小学
4、生欺凌合治理方案。 为了有效预防校园欺凌事件的发,下列做法可取的是校凌事件严重损害了被欺凌学生的身心健康小学生要杜不良行为,增强法治观念,依法自律C.凌学生及其监护人应积极公安机关提起诉讼以维权在上公开欺凌者个人信息,发动网友对其行为进行谴责试卷第 2 页,总 页11. 表的是违法与犯罪之间的关系,下列选项中两者之间的关系与图相同的行法 违法 C.待人 诚守信网世界 界 法律 会规则12. 等迟到的家人,旅客罗某扒阻高铁列车。公安机关根据铁路安管理条 例,对罗某处 罚款对罗某的行为分析正确的是( )具有刑事违法性现了我国法律的规范作用严重社会危害性认识到权利义务的一致性C.13. 中生摩擦在所
5、难免,可有些人却常得理不饶,稍被冒犯就骂脏话、殴 打人,小事情诱发大矛盾,甚至现致人死伤的严重后果。其原因在于他们乏自我防范的意识有做到文明有礼懂得换位思考与人为善有做到亲社会C.14. 表某些初中生行为表现的评价,你赞同的是行为表现考试期间拒绝传递答案在班级 QQ 群里随便发布各种信 息过马路时,自觉遵守交通秩序常常因学习问题与父母发生争吵同学评价正确处理诚信和尊重隐私的关系 要提高媒介素养助于在社会实践中培养亲社会行 为该做到时时刻刻尊重父母C.15. “法行下列说法正确的有法行为一定是有社会危害性行为何违法行为都要承担相应的律责任试卷第 3 页,总 页反刑法的行为是最严重的一违法行为 照
6、违反法律不同,分为一般法和严重违法C.二分说题八年级某班打算在道德与法治课上开展一场主题注社会,健康成”演讲 活动,下面是同学们为演讲而搜的材料:材料一牛哥蔡艳球利用虎牙直播平台 “助流浪的人回迄今已成救助了 位。牛哥说很多流浪者只忘记了回家的”背后却有思他们的亲人。 材料二:李某为了逗乐,拨打 110 警,谎称某校园内有炸弹。面对警方调查,李某 解释纯属玩笑,但他仍因扰乱公秩序,被公安机关依法拘留。材料三:小伦同学在超市买到过食品,便向超市相关部门反映,并心平气和地要求 超市退赔商品,事情获得圆满解。问题:请运用所学知识,谈谈上述材料同学们健康成长有何启示?。国庆小长假过后,初二年级某班学交
7、流自己假期的所见所闻,如下:轩轩:听叔叔说,他提前预定了家民宿,到后发现现场与宣传图片差距很大,卫生 条件堪忧,民宿主人还拒绝退房后经旅游巡回法庭的帮助才退房成功。悦悦:我在夫子庙游玩时发现大幕上不停滚动晒出商家诚信经营红黑“带有 “信元素的灯笼随处可见,作为南文化名片,夫子庙的整个旅游环境变得更加安 全舒适。(注“”同于传统的饭店旅馆,它也没有高级奢华的设施,但它能让人体验 当地风情、感受民宿主人的热情服务、并体验有别于以往的生活。)(1人无信不立、业无信不兴、国无信不,请结合同学们假期的所见所闻,谈 你对信”重要性的认识。(2现实生活中,有的同学为了敷衍老师的检查选择抄袭他人的作业;有的人
8、为了 节省金钱,选择逃公园票、高铁等等。请结合自身实际,谈谈你打算如何做诚信的 人?试卷第 4 页,总 页参答与题析【级考江省京某 2021-2022 年年上期期考道与治题一单题【答案】C【考点】2017 年政2019 年政人民代表大会制度【解析】此题暂无解析【解答】时事题,解析略。【答案】A【考点】2017 年政经济全球化对外开放的基本国策【解析】此题暂无解析【解答】时事题,解析略。【答案】B【考点】个人与社会的关系【解析】此题暂无解析【解答】题文中强调了人必定要过共同的活,表明个人与社会关系密切,个人的成长离不开 社会,所以我们要主动认识社会积极融入社会符合题意;观点虽然正确,但不符合题。
9、故选 B【答案】试卷第 5 页,总 页A【考点】亲近社会【解析】此题暂无解析【解答】此题旨在考查学生对亲社会行为重要性的认识,题文中的志愿者活动属于亲社会行 为,青少年参与志愿者活动,有于养成良好的行为习惯,塑造健康的人,有利于营造温暖和谐的社会氛围等点正 确;怎样培养亲社会行为是培养亲社会行为的原因,都不符合题意所以正确答案 A【答案】D【考点】经济发展新常态【解析】本题考查的知识点是新媒体及其用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平 台,我们要积极利用新媒体去获新知、促进沟通、完善自我。【解答】题文“联+ 活的影响,表明网络让我们的活变得更便利和丰富多彩, 网络与传统行业融合,推动了传
10、行业转型升级,网络打破了地域界限,为文化传播 搭建了新平台等点虽然正,但在题文中没有体现合题意。 【答案】B【考点】网络的两面性【解析】此题暂无解析【解答】此题旨在考查学生对网络的认识认真观察漫画中的文字和人物行为,可以看出网络 信息良莠不齐,作为中学生,要会辨别网络信息,做负责任的网络参与观点正确画中没有体现现网 络谣言可以积极向相关部门举报但是严厉打击网络是国家的角度,不符合意,所以正确答案 【答案】A【考点】遵守社会规则规则与自由【解析】此题暂无解析试卷第 6 页,总 页【解答】题文中遵“米规则,表明社会规则划定了自由的边,自由不是随心所欲的, 自由的行使必须在法律允许的范内,遵循社会规
11、则有助于我们在社会课堂中成长等, 点绝对化,是错误的;观点正确;点错误,增强 法律意识有助于我们遵守社会规则。故选 A【答案】D【考点】规则与秩序【解析】此题暂无解析【解答】此题旨在考查学生对遵守规则的识,根据所学,遵守社会规则,需要自律和他律, 需要我们发自内心的敬畏规则,自我做起。题文中小明面对值周班委的批评,不服 气的进行反驳,没有认识到遵守则需要从自己做起 题文中没有体现,不符 合题意,所以正确答案选 D。【答案】C【考点】诚信的含义文明有礼【解析】此题暂无解析【解答】此题旨在考查学生对诚信和文明礼的认识,题文中的观点强调了诚信和文明有礼的 重要性,诚信和文明有礼都属于会道德,所以共同
12、启示我们,道德是人际关系和谐 的基础 观点片面,不符合题意,所以正确答案选 10.【答案】B【考点】防范侵害,保护自己【解析】此题暂无解析【解答】此题旨在考查学生对预防违法犯的认识,为了预防校园欺凌行为的发生,作为中小 学生要杜绝不良行为,增强法治念,依法自律B 正确A 是校园欺凌行为的 危害,不属于做法C 点错误,被欺凌学生及其监护人应积极向人民法院提起诉讼 以维权D 点错误,在网上公开欺凌者个人信息,容易侵欺凌者的隐私权,是缺 乏法律意识的表现,所以正确答选 B试卷第 7 页,总 页11.【答案】D【考点】规则与秩序【解析】此题暂无解析【解答】此题旨在考查学生对教材基础知的掌握,首先要求学
13、生认识到违法不一定犯罪,犯 罪必定违法,违法包括犯罪A 违法和民事违法都属于一般违法行为,于并列关系; B 网络世界和现实世界属于并列关系; C 以待人和诚实守信都属于道德,是并列关系D 德和法律属于社会规则,社会规则包括道德和律,所以排 A, 确答案选 12.【答案】A【考点】一般违法行为【解析】本题考查对违法行为的理解。一违法行为是对社会危害性不大,尚未触犯刑法,依 法应承担民事责任或受到行政制的行为。【解答】此题考查对违法行为的认识。题中旅客罗某以等迟到的家人为由,用身体强行扒阻 高铁车门关闭,不听劝阻,造成次列车延迟发车。公安机关根据铁路安全管理条 例对罗某处2 罚款。罗的行为破坏了社
14、会秩序,属于行政违法行为,这说 明罗某行为还没有犯罪,所以不有刑事违法性;该案例从另一侧面说明罗某未认识 到权利义务的一致性;所以 正确 材料中体现不出来,不符合题意; , 罗某的行为应受到行政处罚,而是犯罪行为,不具有严重社会危害性。13.【答案】D【考点】防范侵害,保护自己【解析】此题暂无解析【解答】此题旨在考查学生对增强自我防和与人为善的认识,题文不饶”是不懂得 换位思考、与人为善的表现稍被冒犯就骂脏话、殴打他是没有做到文明有礼 的表现题文中没有体现观点正确,正确答案选 D14.【答案】D【考点】规则与秩序试卷第 8 页,总 页网络的两面性诚信的含义【解析】此题暂无解析【解答】题文期间拒
15、绝传递答”诚信的现,与尊重隐私无关级 里随便发布各种信”缺乏辨别能力表现,需要提高媒介素养过马路时,自 觉遵守交通秩”具有规则意识的表现,不属于亲社会行为学习问题与 父母发生争,是不能理解体谅父母的表现,没有正确处理亲子冲突,是不尊重父母 的表现,所误正,正确答案选 D15.【答案】C【考点】树立法治观念【解析】此题暂无解析【解答】此题旨在考查学生对违法行为的识,根据所学,根据违反法律不同,违法行为分为 民事违法行为、行政违法行为和事违法行为。违法行为都具有社会危害性,任何违 法行为都要承担相应的法律责任其中违反刑法的行为是最严重的一种违法行为, 点正确点错误,据违法行为对社会的危害程度,分为
16、一般违法行为 和严重违法,所以正确答案选 二分说题【答案】级开“注社会,健康成”演讲活动,有助于同们主动了解社会,积极投 身社会实践,在社会中成长。“哥的行为启示同学们健康成长要培养亲社会行为,要合理利用网络,在网上传 播正能量,做到积极关注、重视人,换位思考、与人为善,培养尊重他的品质。某报假警受到处罚,启示同们,健康成长必须做到遵守社会规则,维护社会秩 序,要做到诚实守信,认识法不违。认识到社会规则划定了自由的边界,民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社 会的、集体的利益和其他公民的法的自由和权利。任何违法犯罪行为都被追究相应的法律责任。伦同学买到过期食品能够维,启示同学们,要健康成
17、长需要有维权意识,当合 法权益受到侵害时能够积极维护己的合法权益,要履行同违法犯罪行为作争的义务,同时做到态度谦和,文明有礼(尊重他 人)。上述材料启示同学们,要健康成就要做一个有道德、有法律意识的人。【考点】寻求法律援助维护自身的合法权益亲近社会试卷第 9 页,总 页正确行使公民权利融入社会的方法【解析】此题暂无解析【解答】此题要求学生结合此次活动的主,认真分析材料,找到与教材知识的结合点。首先 要求学生认识到活动主关注社会,健康成长,有利于学生了解社会,投身社实践,在社会中健康成长;其次,材料一中 “哥利用网络帮助流浪的人回属于亲社会行为,所以启示从合理利用网、培养亲社会行为、关爱他人,与
18、人为善等方面回 答;材料二李某谎报险”于行违法行为,启示从诚信、遵守社会规、法不可违、正确行使权利等方面回答即可;材料 三中小伦能够通过正确的途径依法维自己的合法权,是具有法律意识和维权意识的表现,启示从学会依法维权、增强维护 意识、敢于同违法行为作斗争、重他人等方面回答;最后,结合对材料分析,概括出健康成长要做一个有道德和有法律意 识的人即可。【答案】宿主人发布虚假图片且拒绝房,没有认识到诚信是一个人安身立命之本、人无 信不立家诚信经营的红黑告诉我们,诚信是企业的无形资产,业无信不兴; 为南京名片的夫子庙旅游环安全舒适,说明诚信促进社会文明、国家兴旺,国 无信不宁。立诚信意识;运用诚信智慧珍惜个人诚信记录合自己实际举例【考点】诚信的重要性诚信做人【解析】交往中不兑现自己的承诺,失信人,就会产生信任危机。不讲诚信的人可以欺人一 时,但不能欺人一世,一旦被识,他就难以在社会上立足,其
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