小学信息技术川教四年级上册第二单元网络安全《信息安全小卫士》教学设计_第1页
小学信息技术川教四年级上册第二单元网络安全《信息安全小卫士》教学设计_第2页
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文档简介

1、第2节 信息安全小卫士教学目标：1、学习设置密码的方法，了解信息安全技术和网络安全等知识，调查家人网络受骗经历，制定“信息安全倡议书”，增强信息安全意识。2、增强信息安全意识，树立维护国家信息安全的理想。教学重点：学习设置密码的方法，制定“信息安全倡议书”。教学难点：增强信息安全意识，树立维护国家信息安全的理想。教学时间：一课时教学流程：一、新课引入面对层出不穷的信息安全事例，身处信息时代的我们需要学习一些保证信息安全的方法,确保我们在享受信息时代带来的便捷的同时，安全地畅游网络世界。二、学一学1.设置密码在平常的生活中，设置密码是我们常用的保障个人信息安全的方法之一。（1）生活中，哪些情况下

2、会用到密码？（2）按你的理解，说一说什么是密码？（3）以下密码中，你认为安全性较高的是哪一个？做一做：请设计一个你认为安全性较高的密码！请学生在格子中设计安全性较高的密码，集体交流评价。2.信息安全技术随着科学技术的不断发展，科技人员不断努力，研发出了许多保护信息安全的方法，为信息社会的和谐与稳定做出了一定的贡献。想一想：未来我们还会有哪些技术来保障信息的安全？延伸：你知道吗？我国数字货币研发进度世界领先，或将完全取代电子货币。未来手机只需要有电（无需网络），也能进行货币支付。同学们可以上网了解相关信息。三、做一做1.问卷调查现实生活中，你的家人是否接到过陌生人打来的电话？如卖保险、售房、推销这些其实都是个人信息已经泄露的一种表现。你的家人是否有类似的受骗经历？请做一份问卷调查。指导学生交流（预先布置作业），集体评价。2.制定倡议书作为信息时代的小公民,欢欢认为信息安全的工作应该从我做起。请和欢欢一起制定一份信息安全倡议书。欢欢发起倡议书的目的是:通过发起倡议，倡议同学们自觉遵守网络道德、法律法规，提高网络安全意识。四、看一看。引导阅读，并说说自己的看法。五、总结评价这节课，你学会了什么？还有哪些困惑？板书设计：第2节 信息安全小卫士学一学：1.设置密码

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