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文档简介

1、第七课画方形和圆形教学设计 执教者：古蔺一小 谢正霞【教学目标】1.知识与技能（1）掌握“矩形” “椭圆”工具的使用方法。（2）能用“矩形” “椭圆”工具绘制一些基本组合图形。2.过程与方法（1）在游戏中复习鼠标左键的操作技巧。（2）在绘制基本组合图形的过程中掌握“矩形” “椭圆”工具的操作方法，培养学生的操作技能。3情感态度与价值观（1）通过学习绘制基本组合图形，进一步增加对画图程序的兴趣。（2）通过组合绘制图画训练、提升孩子创造精美图画的能力。【教学重点】“矩形” “椭圆”工具的使用方法。【教学难点】用“矩形” “椭圆”工具画组合图形并涂上色【设计思路】本节课采用了“任务驱动、合作探究”的

2、教学方法，以学生为主体，教师为主导。先通过游戏复习来激发学生学习兴趣，借助“微课视频”引导学习任务，让学生在画“小房子”的过程中，巩固画图的技能。再让学生通过实践探索和合作，创造出新作品，体验学习的乐趣和创作的成就感，并使学生的想象力、创造力和知识整合能力得到培养，促进学生信息素养的提升。【教学准备】计算机网络教室。【教学过程】一、游戏导入师：有几个物品出去玩迷路了，谁来帮帮它们呀？生：尝试操作。师：请你分享一下，你用了电脑上的哪个工具将物品送回家的呢？生：我按住鼠标左键不放送它回家的。师：继续挑战送物品回家！师：获得了这么多的爱心帮助。它们决定跟大家做朋友。板书：方形和圆形 师：想要和它们交

3、朋友，得学会打开 “画图”，出示 视频生：认真听、仔细看。小结方法。1、双击左键 打开 2、单击右键 打开 3、开始所有程序附件二、探索新知任务一：画方形。1、师 播放视频生：小结方法a、选 方形 b、按左键不放，向后拖。 c、松开鼠标。2、生 运用所学方法 操作练习 画方形并展示交流任务二：自学画圆形。师：怎样画圆形？送大家一句话：“工具不同，画法相同” 。生：尝试操作，汇报方法。1、选 圆形 2、按左键不放，向后拖。 3、松开鼠标。任务三：小小发明家1、师：方形、圆形想变得漂亮，加点颜色就行了。生：寻找发现 点个桶、选个色、涂上去。2、师：我用方形画、圆形画、方形圆形一起画。生：创新操作3、师：说说这幅作品是什么，由哪几部分组成？生：交流汇报。（学生评

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