小学信息技术教育科学五年级上册第二单元制作“年画”幻灯片《用艺术字美化标题》教学设计_第1页
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文档简介

1、用艺术字美化标题教学设计教学内容：四川教育出版社小学生信息技术四年级下册第三课用艺术字美化标题课时安排：1课时。教学目标知识目标：使学生掌握在word文档中插入艺术字方法，并能对艺术字进行调整。能力目标：学会在word文档中插入艺术字，并对艺术字进行简单的调整，包括大小的设置、位置的设置、式样的设置，培养学生动手操作能力。情感目标：通过旅游宣传单标题的设计，提高学生的审美情趣；在交流合作中，培养学生团结协作的品质。教学重点：掌握插入艺术字的方法，学会艺术字的设置。教学难点：艺术字的调整和修饰。教学方法：采用任务驱动组织教学。学习方法：自学、动手操作、演示及合作交流相结合的方法。教学过程：一、观

2、察对比，引出课题（2分钟）1、幻灯出示两份九寨沟的旅游宣传单（一张的标题是艺术字，另一张标题是普通文字）。师：如果你是游客，你会更喜欢哪一份？为什么？生：回答上面的问题（几乎都喜欢艺术字的标题的宣传单）。师：我们给文章加了艺术字标题后，能是版面变得更加美观，使题目更加突出、醒目。2、引出课题用艺术字美化标题师：我们在用word编辑文档时，可以把文档的标题设计成艺术字，从而产生更加美观、更加醒目、更具视觉冲击的效果。我们今天就来学习用艺术字美化标题。（板书课题：用艺术字美化标题）。3、提出任务：在介绍九寨沟旅游的宣传单中插入艺术字标题。二、直观形象，教学演示 （8分钟）1、老师演示在介绍九寨沟旅

3、游的宣传单中艺术字标题的插入方法。第一步，将光标置于要插入艺术字的位置。第二步，“插入”“图片”“艺术字”。第三步，在“艺术字库”对话框中选择一种艺术字样式，单击“确定”按钮。第四步，在“编辑艺术字文字”对话框中的文字区域输入要设置的文字“神奇的九寨沟”。第五步，在第四步的基础上对输入的文字进行设置（字体，字号，加粗，倾斜）2、学生动手操作，老师巡视，抽学生演示操作。三、任务驱动，小组合作（15分钟） 1、观察并提出问题观察刚刚插入的艺术字，引导学生提出问题。怎样调整艺术字的大小？怎样移动艺术字的位置？艺术字还可以进行怎样的调整和修饰？2、小组合作解决问题（将学生分成小组，每小组确定一名组长，

4、组员在组长的带领下根据小组合作的方式来完成以上三个问题）根据教材1516页的内容，小组合作找到解决的方法。调整艺术字的大小：单击选中艺术字后，艺术字周围将会出现八个黑色控制点，用鼠标拖动这些点，就可以改变艺术字的大小。调整艺术字的位置：将光标置于艺术字上面，压住鼠标左键，拖动艺术字即可移动艺术字的位置。艺术字还可以进行怎样的调整和修饰：解决这一问题，得请来一位得力的助手艺术字工具栏，在艺术字工具栏中可以进行艺术字内容、字体、字形、字号、艺术字样式、艺术字格式、艺术字形状、艺术字的文字环绕方式、艺术字的横排竖排的设置。3、交流展示每小组的学习结果，教师重点讲解（艺术字工具栏的设置），对于好的小组给予表扬。四、实践运用，提高发展（10分钟）1、运用学到的知识，为广元旅游宣传单

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