学生学期工作计划范本7篇

1、学生学期工作计划范本7篇 时间在消逝，从不停歇，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，现在的你想必不是在做计划，就是在打算做计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？以下我在这给大家整理了一些学生学期工作计划范本，希望对大家有帮助！ 学生学期工作计划范本篇1 在新的学期里，第_届学生会在总结第一学期工作阅历的基础上，将进一步贯彻落实优良传统，坚持“团结、务实、创新”的工作精神，紧密围绕学生会“自我教育，自我管理，自我服务”的方针，加强内部建设，激发自身活力；维护学生权益，以培育学生的综合素养为重点；营造良好的学术文化氛围，开展丰富多彩的文娱体育活动，继续用我们的创意和努力为同学们服务，为老师服务。 一

2、、工作重点 1、 继续完善并落实学生会各项制度 为使学生会组织具有强大的凝聚力和战斗力，确保学生会工作正常运行，我们在总结第一学期工作阅历的基础上，进一步完善和健全学生会的各项工作制度和运行机制，特殊是档案管理制度、会议制度财务管理制度以及办公室值班制度及工作贯彻执行制度等等，加强内部建设。在第一学期实施的过程中，已经显露出这些制度仍然存在不适应和待加强落实的地方，因此我们找到自己的短处并汲取和采纳好的意见和建议，制定了一系列方案建议并加强执行力度。 2、 抓紧对基层学生会干事的指导工作，加强彼此的沟通和联系 本学期我们将加强对基层学生会干事工作的指导，通过更广的途径、更新的形式去了解基层学生

3、会的工作情况，听取他们对系学生会工作的意见及建议，例如组织部部长参加各院系学生会的重要工作会议、制定并实施各部门干事蹲点制度、充分利用学生会，展开多种形式的沟通活动，如部长联席会议、部门扩大会议、调研活动、趣味运动会等，去促进彼此间的联系，使整个学生会系统更加有效率地运作，增强学生会系统的凝聚力。 3、 开展一系列调研工作，加强学生会与同学的联系 为广泛听取同学们对学生会的意见，准时了解同学们所需，集思广益，加强学生会与同学的联系，我们有组织、有计划地开展一系列调研工作。我们将以外联部和学通部为基础，制定详细的调研工作计划，留意于调研的实效性、广泛性和深刻性，尽量调动整个学生会系统的力气，倾听

4、多方面的声音。真正意思上使学生会与广阔学生走到一起去。 4、 抓好学生会的宣传工作，加快学生会工作网络化建设 本学期我们将会开展一系列大型活动，包括：迎新活动学生会调研活动系与系联仪活动院系学生会联仪活动系与系工作沟通活动院系聘请会生活系统与宿保系统评优等等，为扩大我们系学生会在全校范围的影响，必须狠抓宣传工作，充分利用宣传栏、海报、学生会网页及论坛等宣传途径，并加强与校广播台等媒体的合作，拓宽我们的宣传领域。 5、 开展生活系统评优、宿管系统评优及优秀干事部长评优工作 我们将在总结上一学年的评优阅历的同时进一步完善评优制度，专心完善各项评比竞争机制，制定“评优工作进展计划”，并广泛听取基层学

5、生会干事成员的意见，将评比准则合理化，把评优工作做到公开、公正、公平，使各班级组织进一步焕发活力，全面促进我系学生会系统工作的开展。 二、各部工作计划（要点） （一）纪检部 1、定期整理归纳工作资料（包括计划书、工作总结、会议记录等）； 、改善办公室环境，加强办公室管理，制定关于改革“办公室管理制度”的建议； 学生学期工作计划范本篇2 随着新学年的来临，随着新一届团委学生会的成立，我们每一个部门都面临着新的机遇，我们可以在这个大家庭里共同奋斗，共同进步共同做出我们自己的成果但在此同时我们也面临着巨大的压力和挑战，由于我们从上一届团委学生会的辛勤工作和取得的优异成果中接过了这个正在进展壮大的。新

6、的学期已然开头，我们也对团委学生会提出的更高要求。 作为担负着向社会宣传学院的形象，展现学院的风采的学生会宣传部，我们也将抱着谨慎和专心的态度来开展本学年的工作，详细工作计划如下： 一、工作目标 1. 加强宣传部的纽带作用，乐观协作个方面的工作。加强各部门的联系，乐观主动的行使宣传职能。乐观协作团委学生会各部门作好宣传工作，为我院的宣传工作再添一亮点 2. 加大学院在学校的影响力度，扩大知名度。宣传和发扬学子生动活泼，勤奋进取的风貌 4. 充分利用好展板，横幅等做好院会活动总结和宣传工作，将学院招牌活动，招牌团队推向更大的舞台 5. 改革宣传部内部的运行机制。让每个人的能力都得以发挥，得以提高

7、，拥有熬炼的空间 6. 把宣传部建设成一个人性化的平坦大家庭。 二、新学期主要工作安排 做好对新入选团委学生会干部的学生的培训和指导工作，做好新生篮球赛的宣传工作，新生运动会的宣传工作，阳光体育系列活动的宣传工作，一二九系列活动的宣传和组织工作，书画大赛的筹办工作，晚会的宣传工作各个活动的摄影记录工作，协助其他部门开展好各项工作。 三、工作要求 第一，发扬创新精神，制造性地开展宣传活动。在坚持传统宣传方式的基础上,广开思路,通过多种渠道将学院的进步展现在全校师生面前。 第二，努力做好各项活动的宣传工作。 第三，以老带新，留意新老交替的适应过程，一个进展的团队绝对不能在管理层上出现断层。我们也将

8、留意宣传工作方面后备力气的培育。 四、工作重点： 第一，制造性地开展宣传活动。在坚持传统宣传方式的基础上,广开思路,通过多种渠道将学院的风采展现在全校师生面前。 第二，努力做好各活动的宣传工作，保质保量做好展板，做好各活动的摄影记录，横幅制作等。 第三，乐观协作其他部门开展学院各项工作，并做好年度工作总结工作。 宣传部的工作任务在学生会各部中是相对比较繁忙的.我们将会在指定时间内完成学生会及各部委托的任务,做好各项活动的宣传工作,为团委学生会整体的工作做出自己的贡献。 学生学期工作计划范本篇3 新的学期开头了，学生会为了使工作详细化，现将各部门计划汇总如下： 一. 办公室： 1. 本学期我们将

9、开头着重培育部门干事，发掘每一位干事的个人才能所在，为办公室培育后继人才。作为学生会各项活动的枢纽部门，我们会一如既往的做好各项常规工作，包括：各部门会议记录，办公室物品管理，财务管理等。 2. 在本学期初，我们会进行学生会全体成员的档案登记工作，以完善的数字化档案规范学生会成员档案。 3. 根据学生会以前的档案资料，我们整理出学生会的相关规章制度，包含学生会章程学生会奖惩制度学生会部门职责学生会办公室值班制度办公室财务管理制度，依据各部门的意见，将做出相应的修改。 4. 对各部门每次活动进行考勤，记录，各部门举办活动必须提供相应的活动策划书以及活动总结，并将此列入部门工作的考核范围。此措施也

10、是为更好的建立完善的档案制度。 5. 与宣传部合作设计学生会LOGO。并将此LOGO应用于学生会各项文件，证件以及活动中。设计信息工程系学生会文件统一模版，以此模版应用于全部学生会文件中，如计划书、策划书等，进而规范学生会文件。 二.外联部： 1. 乐观与校外社会团体和企业联系合作，为各部门开展活动争取经费赞助，集体根据各部门的工作开展 2. 在院篮球赛做好前期打算工作。乐观协作生活部做好勤工俭学这一活动，并确保其平安性，牢靠性，可操作性 3. 在运动会期间做好宣传工作，以吸引更多的商家赞助加强我系与其他兄弟院校之间的联系，增进友谊 4. 留意培育、熬炼一批有能力的干事，以便更好的开展工作 三

11、.生活部： 1. 在牛奶征订方面，在宿舍变动后，我们继续征订牛奶。同时把送牛奶的工作列为勤工俭学的项目在天气预报方面，我们仍然会在每日早上挂出小黑板，并努力提高天气预报的正确率，准时更新. 2. 在卫生方面，由于检查卫生是为了督促同学们搞好卫生，为自己和他人制造一个良好的学习环境。因此除每周一检查卫生外，我们还不定期的抽查，并设想使用流淌红旗的老方法。另外我们将重新制定卫生标准 3. 在勤工俭学方面，我们将与外联部合作，在周末和节假日为同学提供工作机会 4. 我们还设想与宿管部合作进行“创意大赛”的活动，旨在提高同学们的动手能力和合作能力 5. 本学期我们还将举办第二届心理知识竞赛 四. 宿管

12、部： 1. 常规工作，周三检查宿舍卫生，本学期我们将会重新制定评分标准 2. 恢复与建工系学生会宿管部合作的“二手市场”由于毕业班的同学二手物品较多，我部回尽快落实 3. 我们还设想与生活部合作进行“创意大赛”的活动，旨在提高同学们的动手能力和合作能力 五.体育部： 1. 由于种种原因,我部门的干事严重缺乏.为了能使我体育部能更好的完成各项工作,本部门决定在学期开头,详细时间在3月5号前,再次招收一批新干事.壮大我部门的力气. 2. 篮球联赛其实包括两部分：一部分是本系内部的篮球联赛.系篮球联赛是我体育部门的常规活动,以班级为单位，竞赛以 友谊第一，竞赛第二 的原则，目的在于增进各班之间的感情

13、.在竞赛中出现的突发时间，将会根据有关的规定进行惩罚，详细惩罚方法将会在策划书上做详细的规定 3.我系首届运动会，详细见策划书 六.学习部： 1.与团总支合作，举办辩论赛 2.成立编辑组，乐观向校报校刊投稿 3.举办英语演讲竞赛，让同学们更多的接触口语 七.文艺部： 1.乐观组织同学参加校园文化艺术节，通过各种选拔，确定参赛同学 2.策划学生会联欢活动，增进各部门的联系 3.协作其他部门工作 八.宣传部： 1.准时、保质的出好各部门海报，宣传各部门活动 2.定期更换橱窗海报 3.设计学生会LOGO与信息工程系学生会文件统一模版 学生学期工作计划范本篇4 本学年学校教务科工作计划，以泰顺县进展性

14、督导评估基础性评估指标导向，以规范管理为基础，以技能落实为根本，以内涵进展为目标，努力提高教学质量，主要从以下几个方面开展工作： 一、进一步规范完善教学管理制度，强化常规管理制度的落实，主要做好以下几方面的工作： 1、努力推动课改工作，在总结原有课堂教学工作的基础上，努力克服存在的问题，根据本校的实际，进一步理顺操作上的环节，逐步完善课堂教学改革的实施方案，提高课堂教学的效果。 2、进一步加强教研组建设，结合学校实际情况，对教研组实施性教研计划的实施情况开展调查和指导，成立有关的备课小组和专业组学生技能训练的落实情况。 3、加强教学常规的管理，通过组织听课，检查备课，分析测试结果等方法，比较全

15、面了解老师的日常教学情况；组织青年老师开展教学基本工及教学设计竞赛，提高老师业务水平；实施专业老师兼上专业理论基础课程和实训课程，使理论教学和实践操作得到紧密结合，对此教务科将加强统筹安排，追踪实施成效；做好新老老师的帮带结对工作，对新老师进一步执行定期听课、评课等教学常规的考核指导工作的细化和落实，努力推动新老师的快速成长。 二、推动我校各专业课程结构改革。 今年打算进行专业课程结构改革，学生技能训练的项目在不断增加，技能训练的课时比例在逐步提高，但学生的技能水平与行业的要求还有相当差距，因此，围绕以学生为本，以技能为本的宗旨做好相关工作。 1、各专业要出台教学指导方案，根据本校实际，本学期

16、内完成各专业教学计划的修订工作，突出专业技能训练，调整文化基础课、专业理论课和专业实践课的比例。 2、适应行业对用人的要求，有针对性的强化技能训练，落实技能训练各环节的管理措施。从本学期起，在学前教育、观光农业经营等专业中明显增加技能训练的比重，有条件的专业实施小组化训练形式，努力提高学生实训的效果。 3、尝试建立专业教学指导机构。为更有效的指导各专业教学工作，本学期拟在观光农业经营和学前教育两个专业成立专业教学指导小组，聘请行业的行家担任组织成员，加强对专业教学的指导和评估，推动专业建设进展。 三、乐观备战，努力在各项技能大赛中取得好成果。 技能大赛是省、市、县内规格最高的专业教育竞赛，技能

17、竞赛涉及到各专业，为做好技能竞赛，在技能竞赛中取得好成果，主要做好以下几点工作。 1、精心挑选参赛选手，把动手能力强，肯刻苦训练的学生挑选出来组成团队，根据竞赛项目，动员和推举有特长的青年老师参赛。 2、安排竞赛训练的辅导老师。对辅导老师，学校将尽最大可能保证其有较充足的时间和精力投入到训练辅导之中。 3、制订比较详细的训练计划。既要严格按训练计划执行，落实各阶段训练要点，又要灵活变动留意训练策略。教务科对各项目的训练全程指导，准时提供服务。 4、为竞赛提供充足的经费保障。为更有针对性的进行紧张赛前训练及辅导，对竞赛所需的必备设备学校将准时添置，对在竞赛中取得优秀成果的学生、老师及辅导老师，学

18、校另给一定的嘉奖。 学生学期工作计划范本篇5 “春天是一年中的时候”，当春天渐渐向我们走来的时候，我们和孩子们一起迎接新的学期。这是我们班的最后一个学期，也是进入小学之前最关键的一个学期。这学期我们会一如既往的专心开展工作，对上学期工作中的不足进行调整，让每个孩子都能进展。 这学期这个班的小伴侣，老同学，新同学的名字。上学期大班学习后，分析了孩子期末考试的情况。总的来说，孩子的自理能力和学习习惯都有了很大的进步。但孩子之间能力差异很大，班级套路需要不断培育。针对以上不足，本学期重点做好儿童入学打算，加强儿童预读和预写训练，将学前打算与主题探究活动和各学科教学有机结合，为儿童进入小学打下良好基础

19、。 一、青年连接实施方案： 1、学前心理打算：通过参观小学，邀请毕业生回园区与孩子进行讨论，可以让孩子了解为什么要上小学，小学和幼儿园有什么区分，激发孩子上小学的欲望，帮助孩子解决“向往小学，不知道怎么上”的问题。 2、身体打算： （1）通过体育熬炼和疾病预防增强儿童体质，使其身心健康地进入小学； （2）为了让孩子能够快速从幼儿园过渡到小学生活，我们会执行适当措施延长孩子的学习时间，削减玩耍时间。 （3）在日常活动中培育孩子正确的阅读、书写和握笔姿势，同时让孩子懂得保护眼睛和各种感觉器官。 （4）重视平安教育，让孩子知道并遵守交通规章，学会看红绿灯，在人行道上行走；找警察有困难，记得各种紧急电

20、话；知道不能玩水，不能玩火，不能玩电。 3、独立生活能力打算： （1）通过对话、故事和社会实践，培育孩子的独立意识，增强他们独立解决问题的能力。让孩子觉得自己要当小学生了，不能完全依靠父母和老师生活学习。他们应该学会做自己的事情，找到快速解决问题和困难的方法。 （2）培育孩子的时间观念。在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批判、自我评价、自我把握，让自己知道什么时候该做什么，做好；什么时候不去做事，把握自己的意愿和行为。 4、学习打算： （1）培育孩子在学习中的动手操作能力：这学期结合主题仿照学校的要求，让孩子学习相关的常规知识：学会整理书包和铅笔盒，爱惜和爱惜自己的随身物品

21、，学会使用剪刀、转笔刀、橡皮、铅笔等学习工具。 （2）培育孩子良好的学习习惯；首先请家长协作幼儿园让孩子养成遵守作息时间的习惯，比如：不迟到早退，不请假等。；其次，在教学活动中，让孩子养成爱思考、爱提问、专心回答问题、留意倾听的习惯；而且，培育孩子握笔、写字、读书、正确阅读的习惯；此外，应通过适当的分配培育儿童的任务意识，加强儿童在游戏和活动中的规章意识。 （3）知识和阅历的积累： 预读和预写的渗透 为孩子制造良好的读写环境；比如活动室的全部物品都标有汉字，活动室的环境布局结合图文，读写相关的材料都是精心设计制作的，让孩子以语言区域为重点进行操作。同时渗透到各个领域，同时让孩子熟悉汉语拼音，知

22、道拼音是乐观确认阅读汉字的工具和基础；坚持餐前扫盲活动等。为孩子读写提供条件。 数学渗透 通过每一次数学活动和数学领域的工作，对孩子进行分类、统计、简洁计算和自编应用题的训练，提高孩子的规律思维能力。引导孩子在日常活动中学会如何运用数学阅历解决问题，提高孩子独立思考的能力。 二、班级日常工作： 1）这学期继续根据孩子的意愿开展专题活动，准时把握孩子的爱好点，为接下来的活动提供依据。主题展现、活动设计和素材调整要适合大班儿童的特点，体现儿童的参加性和主导性，培育儿童的主动学习和探究性学习。 2）协作教研组开展专题讨论。我们将从提高儿童的规律思维和活动组织的艺术性入手。通过与同事的相互学习和反思，

23、我们会让这两个学科在原有的基础上进展。 3）在活动区的组织设置上乐观使用“生态教学”，以满足大班儿童的年龄特点，根据本班儿童的进展水平准时更换区域性的工作材料，并与主题相结合。 4）在展现班级教育教学特色的同时，做好日常工作和大型活动：新学期排练新习题；观察和评估特殊研讨会；组织班级小伴侣参加春季徒步活动；乐观筹备筹备“五一”故事大王评比活动，以及“五一”故事大王玩家评比和竞赛活动；召开青年家长会；做好庆祝“六一”文艺演出；大班毕业典礼。 三、保健工作： 1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2）对儿童进行平安教育，把握一些基本的平安知识，避开平安事故的发生。 3）做好日常保健工作，保证儿童

24、健康成长，加强对个体弱势儿童的照料。 四、父母的工作： 1）在开学时召开家长会，向家长介绍班级工作计划，以获得家长对班级工作的理解和支持，为更好地实施青少年连接计划奠定基础。 2）坚持每月准时更换“北碚新语”内容，更新网络资料，激励家长参加课堂教学，开展家长助教活动。 3）利用父母接送孩子的时间，与父母沟通孩子在家和在园区学习的情况，平时加强电话联系，达到家庭教育的全都性。 4）要求家长协作老师，让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，为进入小学打下良好的基础。 5）激励家长乐观参加各种班级活动：“三八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动。 总之，希望这学期的工作能给孩子留下幼儿园的美妙回忆，以乐

25、观的心态迎接新的挑战，为高级班而努力！ 学生学期工作计划范本篇6 这学期我继续担任八班级49班的班主任工作，八班级这一年对于学生来说是一个分水岭，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本领，进展自己的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生熟悉自己、提高自己、虽然我在班级管理方面还没有较丰富的阅历，但我希望能在现在这批学生中把自己在教育教学上的理论更好的利用在实践上，毕竟班上的学生每一个都是重要的，班主任的任务就是要使学生能更健康的成长、下面是我这学期的工作计划： 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团

26、队精神建设，增强集体的凝聚力、 2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入讨论班级中的典型案例，专心填写学生成长记录，提高德育的实效型、 二、工作目标： 班级基本情况：本学期49班共有学生49名，其中女生22名，男生27名；住校生46名，其中21名女生，25名男生，留守学生3人，独生子女2人，单亲家庭学生1人、由于单亲、留守等特殊原因，班里学生中问题生和学困生所占比例较大，个别问题生的问题长期存在，很难教育和转化，个别家长因家庭因素，很难协作学校帮助教育自己的孩子，给班级管理带来困难、 由于新的教学改革，本学期我们班将采纳小组合作学习方式、虽然我们班学生基础较差，但学生的学习热忱还是较高的，

27、适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已、因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应一种适合自己的学习方法，帮助他们准时克服学习上和生活上的困难、 三、重点工作 （一）、加强班风建设 1、安排班级活动 根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动、活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培育，面对全体学生，促进学生全面进展、活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应、班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动等、 2、营造向上氛围 根据初二班级学生的年

28、龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围、 （1）制定并修改班级公约、班规、 （2）布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习、 （3）让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心， 使每个学生都有成功的机会和成就感、培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神、 3、指导培育班委干部 班委干部是班主任的左右手、要专心选拔，同时要精心培育、第一，帮助班委干部树立威信； 第二，激励班委干部大胆工作，指点他们工作方法； 第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范

29、带头作用，亦即“以点带面”； 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 （二）、针对特殊学生，开展特殊教育 1、通过多种途径，执行多种方法，对特殊学生开展教育、班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，随时把握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向、要力争和科任老师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见、特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校教育好孩子、 2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面

30、进行教育和训练、 四、工作内容及措施： （1）抓好每一次班会、提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力、 （2）结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，执行补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度；向学生推举心理与成才、伟人的历程、名人成功录等书籍，沟通读书心得等、同时针对平时成果较好，考试成果常常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老

31、师与其沟通、 （3）充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力、 （4）首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我、开学初要求每人制定学习计划，并要求从我做起、 学生学期工作计划范本篇7 本学期是这批孩子在大班最后一学期，也是最关键一学期。再过几个月，他们即将进入学前班，在学前班天空里自由飞翔。将是本学期工作重点，本班将针对班况及本学期工作重点拟订学期工作计划。 一、班级情况分析 本学期本班幼儿48名，女生20名，男生28名。经过大班上学期学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总来看：

32、幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、规律思维能力方面表现较为突出。 他们身体状况与34岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动布满爱好，他们喜爱游戏，游戏活动水平更高了，他们好学多问。初步形成个性并表现出明显个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分爱抚与关怀，较优裕物质生活条件，缺乏兄弟之间交往和亲情，使有幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比较缺乏。 二、工作重点 1、由于本班幼儿男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培育局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学打算工作做为本学期工作重

33、点之一，加强幼儿前阅读、前书写训练，将学前打算工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。 2、以学前教育纲要为指导，深刻领会二期课改精神，以新教材为主要参考资料，根据本班幼儿实际进展水平，确立相应教育目标和要求，选择既适合幼儿现有水平，又有一定挑战性教育内容和贴近幼儿生活教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。 3、擅长发现幼儿感爱好又有助于拓展幼儿视野事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，激励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快体验，并在活动中逐渐形成合作探究师生互动。 4、留意区域活动开展，进一步思

34、考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动教学潜能，留意活动材料多领域阅历指向性。在游戏中有目、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，留意材料投放与幼儿进展水平全都性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并留意在学习过程中培育幼儿良好学习习惯和学习爱好。 三、教育目标 语言领域： 1、倾听理解 （1）能听懂多重指令，并能按挨次行动。 （2）对生活中语言、声调节奏敏感，能辨别不同语言、声调、节奏所表达含义（情绪、态度等） （3）能用一般话与人沟通，表达自己意思。 2、表达沟通 （1）愿意与不熟悉人交谈。 （2）能清晰地叙述事情前后经过，语言清晰完整。 （3）会用多种方式提出

35、问题。 3、欣赏阅读 （1）能专注地阅读图书，知道画面与文字对应关系，进展其对语言敏感性，适当培育阅读爱好和简洁文字认读规律。 （2）喜欢制作图书，进展连贯叙述和完整表达能力。 数学领域： 1、引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，感知整体与部分关系。 2、用不同方法分解（或组成）一组物体（610），发现总数与部分数之间关系，部分数与部分数之间互补关系和互换关系。 3、学习610加减，进一步理解加法、减法含义，具有初步估算意识。 4、正确书写阿拉伯数字610，培育其专心、正确、整洁书写习惯。 5、在日常生活游戏中，熟悉正方体、长方体、球体等几何形体。 6、熟悉人民币。 7、运用标记等

36、记录四周事物和现象，初步了解一些简洁统计方法。 8、能在老师帮助下归纳、概括有关数学阅历，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察，比较、类推、迁移等方法解决简洁数学问题。 科学领域 1、帮助儿童了解不同环境中动物植物及其与环境相互关系。参加保护生态环境活动。（种植） 2、让儿童猎取有关季节、人类、动植物与环境等关系感性阅历，能用不同形成表现四季特征。 3、引导儿童学习使用常见科技产品（塔、交通、通讯工具等）方法，运用简洁工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料多种特性和功能，并能表现出一定制造性。 4、使儿童喜欢并较长时间参加科学活动，能主动探究四周自然界，并能用绘画或符号形

37、式记录发现、提出问题、寻求答案；能关心、爱惜自然环境。 社会领域： 1、自信心培育 （1）热爱劳动，有责任心，在劳动过程中有始有终做完每件事。 （2）愿意接受有难度任务，尝试新活动 （3）遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试 2、人际交往 （1）主动带年幼同伴共同游戏，体验大带小快乐。 （2）愿意与众多同伴合作游戏，有一定坚持性。 （3）能友善对待外国友人，礼貌地与他们沟通。 3、行为规章 （1）会根据需要自己制定区域游戏规章，并制作相应提醒标记。 （2）有环境保护意识，当发现不当行为举止时，敢于劝阻。 4、民俗文化 （1）了解传统民间节日由来和庆贺方式，喜欢民俗习惯。 （2）了解江苏（常熟）

38、著名民间工艺，萌发对民间工艺爱好。 （3）知道中国是一个多民族国家，敬重少数民族。 健康领域： 1、身心保健 进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。 进一步了解身体主要器官重要功能和保护方法。 遵守规章，行为正确，有较强自护能力。 合群、开朗，乐观参加幼儿园各项活动，并从中感到快乐。 正确熟悉自己，能较客观地评价自我。 2、体育熬炼 排队走步时较好地一对一保持对形，节奏全都。把握更多走步方法，能独立想出新走步方法，进行长距离远足活动。 3、把握多种跑步方法，能独立想出新跑步方法（持物跑、后退跑、来回跑等），有强烈地提高跑速愿望，进行竞赛跑。能绕复杂障碍走、跑交替300米左右。 培育幼儿良好弹跳力

39、，有强烈地提高跳动距离或跳动高度愿望。会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。 4、能正确投掷动作，投准目标，提高手眼协调能力。 5、能变换手臂动作走平衡木，把握各种平衡动作。能在有间隔物体上走。 6、娴熟把握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。 7、能手脚交替协调地攀登攀行，熬炼幼儿四肢力气。养成幼儿勇敢、坚持到底毅力及合作精神。 8、按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。 9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。 10、进一步了解相关体育活动常识，能遵守体育活动规章和要求，有集体观念，活动中 11、懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意

40、识和能力进一步增强。 美术领域： 1、爱好与审美 能主动参加多种美术活动并能制造性表现。继续培育幼儿对生活中各种艺术形式有爱好，能寻找并发现四周环境和美术作品中美。进一步欣赏作品造型、彩色、构图，知道对称、均衡美，学习从形式和内容角度评价自己和他人美术作品。 引导幼儿乐观主动地参加欣赏活动，了解作品简洁背景知识，进一步感受和理解作品形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己感受和想像。 2、绘画 进一步引导幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己独特思想和感受，体验制造乐趣。 能根据一定主题，用丰富颜色和线条、构思、组织形象

41、，表现一定内容和情节。进一步引导幼儿学习根据画面需要，恰当运用各种颜色，并学习颜色调配，表现画面深浅、冷暖关系。幼儿能合理安排画面，主体突出，并留意均衡与对称关系。 3、手工 引导幼儿较娴熟地使用和选择手工工具和材料，制造性地表现自己熟悉和感受。 能根据自己意愿运用多种泥工技法塑造结构较复杂物象，表现其主要特征和某些细节。 学习用多种点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现一定情节。 综合利用各种材料、工具和技能来布置环境，制作教具、玩具、礼品、演出服饰、道具等，并留意装饰美丽。 音乐领域： 1、唱歌活动 乐观地参加唱歌活动。能用自然、美妙声音唱歌，保持正确唱歌姿势，会听间奏。 继续学习领唱、齐

42、唱以及简洁两声部轮唱、合唱，能较自如地把握、调节自己歌声，较恰当地表现歌曲情感。能基本独立地即兴编、即兴唱。 2、韵律活动 （1）、进一步把握几种舞蹈基本语汇和律动组合形式，乐观参加韵律活动。 （2）、能较正确地随音乐变化转变动作力度、速度、节拍、节奏型、难度等。 （3）、学习用身体动作组合表现音乐结构及其形象、情感和内容，乐观、娴熟地使用动作、表情、体态与人沟通。 （4）、进一步了解一些创编韵律动作组合规律，乐观参加制造性韵律活动。 3、节奏活动 乐观参加节奏活动，学习更多乐器（钹、锣等）基本演奏方法。主动参加自制乐器，辨别乐器音色。进一步体会各种演奏方案中音色、音量、节奏型配置表现规律，乐观参加，集体设计演奏方案。进一步养成对集体和乐器负责乐观情感。 4、欣赏活动 倾听、欣赏四周环境