关于端午节活动方案模板

1、关于端午节活动方案模板 夏历五月初五是中国的传统节日端午节。“端“有“初始“的意思，因此“端五“就是“初五“。而根据历法五月正是“午“月，因此“端五“也就慢慢演化成了现在的“端午“。下面是我给大家带来的关于端午节活动方案模板5篇，盼望大家喜爱! 关于端午节活动方案模板1 一、活动时间 端午节假期内。 二、活动地点 _酒店六楼。 三、活动主题 万水千山“棕”是情。 四、活动对象 端午节期间的会员、散客、家庭、亲朋好友。 五、促销活动组合 1、客房部活动期间实行“订房送礼蓝优待卷”的经营策略，毎现金开房1间送38元礼盒优待券。 2、餐饮部以万水千山“棕”是情的主题开展如下促销活动。 (1)活动期间

2、6楼菜金享受九折优待。单桌消费_x元以上送新派菜一款。 (2)西餐厅推出这些优待：节假日期间来餐厅就餐者三人以上(含三位)免一位。活动期间，特色下午茶享受两位免一位优待。凡来西餐厅就餐者每桌赠送餐劵一张。 (3)将于x月x日举办其次次活动。餐厅现场由西厨饼房厨师长亲自演示制作粽子、届时参与的客人可以在“_餐厅”亲自体验制做粽子的乐趣。 (4)_端午粽_元/个，_元/篮。 4、促销活动时间：20_年x月x日x月x日。 晚餐：18：3021：00之间_元/位。 地点：_酒店一楼西餐厅。 六、经费预算及广告策划 电视宣扬及滚动式播放，估计_x元。宣扬资料。单页500张费用_x元。各报纸，报刊等。_全

3、部的手机尾数带6、8、9用户以及会员地毯式短信掩盖。估计发10000条，估计_x元。 关于端午节活动方案模板2 今年端午节假期，酒店开设亲情粽子套餐，来酒店消费的家庭成员均可参与。这也是酒店的促销活动之一。 一、活动主题 全家“粽”动员。 二、活动对象 端午节期间的散客、家庭、亲朋好友。 三、活动预备 1、横幅：“全家粽动员”。 2、浸泡过的糯米、粽叶若干。棉线若干。勺子4把。硬币和蜜枣若干。毛巾架。桌子。 3、围兜和一次性手套。 提示：该端午节主要是为了给顾客全家供应一个包、吃粽子的欢乐平台，让顾客深刻体会到端午节全家人聚集的意义，也能让顾客对酒店留下美妙的印象。 四、活动流程 1、_酒店从

4、x月x日起推出三款新奇的健康特色粽子(价格待定)：绿茶咸肉粽：清咽利喉，益气养颜。豆沙碱水粽：凉爽解暑，消食健胃。薏米灵菇粽：清热解毒，散风通窍。 2、_酒店拟同时大力推出一系列健康特色菜肴，以强身健体功效明显作为卖点向食客进行促销。 3、_酒店拟在端午节期间结合传统风俗推出“端午佳节品香粽、祛病除疾保健康”的活动。 五、活动内容 _酒店在门口设一展现台，将制作精致的粽子和艾草饼进行促销、售卖。用香包、艾草对酒家门面进行适当的装饰，楼面再用各色汽球进行装饰。制作精致的宣扬单张和海报进行派发和张贴，以扩大影响力，引导来宾消费。 注：粽子所需材料由酒店供应。全家一起包粽子。专业厨师临场指导。煮粽子

5、(酒店供应餐具、家庭成员负责自煮)吃粽子，酒店免费供应：为顾客拍照吃粽子全家福照片。 六、广告宣扬 1、宣扬单张。(由美工负责制作，x日前完成) 2、报纸广告。(由营销部负责，在_报和晚报上各做一次广告) 3、海报制作。(由美工负责设计，并制作彩色喷绘图加KT板张贴于大堂立柱正面，x日前完成)。 七、促销分工 1、宣扬单张派发由中餐营销主要负责，其它部门协作。 2、散客预订工作由中餐营业台负责。 3、常客、协议客预订工作由酒店营销部负责。 4、促销及预订工作由_x经理全面负责。 关于端午节活动方案模板3 一、活动背景： “粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳

6、，那儿端阳，到处都端阳。”农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一。20_年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。 二、活动意义： 作为中国的传统节日，端午节凝聚着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导同学了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，特在初一、初二班级开展系列主题活动，增加同学的民族骄傲感和对民俗文化的认同感。 三、活动过程 1、第一主题：端午祭屈原主题班会 详细时间：6月21日午时第三节课 详细要求： (1)经过上网等途径了解屈原及他身上体现的名贵品质。 (2)班主任和同学一齐摘抄屈原辞

7、作，经过班会课进行朗诵宣读。 (3)班主任需经过制作敬屈原的课件，和同学一齐赏辞忆故事。 (4)经过主题班会感受祖国传统节日文化，到达弘扬中华优秀传统美德目的。 2、其次主题：端午识艾草 “清明插柳，端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，根据民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。 详细时间：6月21日午时第三节课 详细要求： 班主任和同学经过各种途径采摘艾草，做成标本，了解艾草在端午节的特别用途。 (1)标本尽量完整，在报纸或书中安放：叶片向左右两侧分开摊平，小部分叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平，后压干，过1x2天换换纸，以便吸取标本体内的水分。 (2)当标本七、

8、八成干时，将它安放在A4纸上，做到整齐、均匀、美观，像一幅图画。 (3)做标签，标签的资料包括：植物的名称(学名或俗名)、科属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是12070(毫米)，贴在A4纸的右下角。 (4)用另一张A4纸做标本说明卡，自行设计版面，资料包括：标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等，并注明班级和姓名。 (5)将两张A4纸背对背整合，然后压膜。 3、第三主题：端午节班级包粽子 详细时间：6月21日午时第三节课 粽子又称“角黍”、“筒粽”，是端午节汉族的传统节日食品，由粽叶包裹糯米蒸制而成。传奇是为纪念屈原而流传的，是中国历文化积淀最深厚的传统

9、食品。 详细要求： 班主任带领同学在活动之前预备好包粽子的材料，利用班会课时间和同学一齐包粽子。 班级总体要求： (1)班主任假前仔细布置此项活动，申明活动的意义和作用。 (2)要求全体同学参与，班主任依据同学的爱好和特长，在自主选择和适当调整的原则下，将同学有机分为三个大组，每组选择一个主题活动，保证每个主题都有10个以上的同学参加。 关于端午节活动方案模板4 中华民族传统节日，是民族文化的珍贵财宝，是我们民族独特深层的精神价值观的体现，是我们中华民族的文化之根。此次活动以弘扬民族精神，提高同学对民族文化的认同感和骄傲感，增加同学的探究制造精神，促进创建和谐校内为指导思想。 弘扬民族文化，共

10、度和谐端午。 组长：姚自瑞 副组长：李林 组员：各班班主任 (一)让同学了解端午节的由来、有关传奇和习俗，了解屈原的故事。 (二)通过活动，激发同学的爱国进取精神，培育同学的奇怪心和求知欲。 (三)通过活动，熬炼同学通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)猎取信息的力量。 (四)通过活动，培育同学的合作意识与动手力量。 (一)上好一节班会课 各班在6月7日组织同学上好一节主题班会课。通过活泼、多样、参加性强的活动形式，让同学了解端午节的相关来历、传奇故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，激发同学对爱国诗人屈原的尊敬之情，培育同学爱国进取的精神。分管各班级的学校领导随

11、机听课。各班主任于6月10日前将主题班会教案设计上交到政教处。 (二)制作一份手抄报 三至六班级同学利用课余时间搜集过端午节有关的学问和风俗资料，每个同学制作一份手抄报。各班在6月9日其次节课后组织同学进行手抄报展评，各班评比出3份优质手抄报于6月10日前上交少先大队。 (三)体验一项端午风俗 提倡同学进行体验端午风俗活动(学做粽子或卷糕、缝制香包、插杨柳等)，各班主任要仔细做好动员、指导工作，在体验活动结束后的总结、训练中，要注意对进行同学爱国思想、传统中华文化训练。 (四)出好一期宣扬专栏 由少先大队负责出好宣扬专栏，利用宣扬橱窗向同学宣扬“走进端午民俗”的卫生健康学问，从科学的角度介绍悬

12、白艾、佩香囊、戴荷包、包粽子等端午传统，促进同学“端午节”的民俗文化的了解，对同学进行信任科学、破除迷信训练，及爱国训练。 关于端午节活动方案模板5 一、活动来源： 端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题训练活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国情感，丰富以下主要阅历： 历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。 端午节有赛龙舟的习俗。 端午节有特殊的食品粽子，它是多种外形、多种口味的。 端午

13、节有很多传奇、故事、儿歌，如：有关屈原的传奇等。 二、节庆活动目标： (1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等; (2)知道屈原是我国古代宏大的爱国诗人，激发爱国情感; (3)喜爱和大家一起共度端午节，乐观参加端午节活动，体验节日的欢乐。 三、节庆活动实施概况： 1、屈原的故事(语言) 2、童谣拍手歌(语言) 3、观看赛龙舟(.) 4、漂亮的龙舟(艺术) 5、龙舟竞赛(健康) 6、我爱吃粽子(科学) 四、节庆活动环境创设及资源利用： 1、班级中陈设幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等; 2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展现幼儿参加端午节活动的全过程及在活动过程中的发觉、收获与体验。中、大班可以以“我的调查”、“我的发觉”等为标题展现幼儿端午节活动进展状况，如：有关端午的问题以及对端午的传奇与习俗方面的调查资料等。 3、区域中供应与主题相关的操作材料，如： 图书角：供应有关端午节的图书、图片，供幼儿观赏、阅读; 体育角：