勤俭节省的班级活动方案

1、勤俭节省的班级活动方案 为了确保活动能有条不紊地开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是活动的书面方案，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。那么优秀的活动方案是什么样的呢?以下是我帮大家整理的勤俭节省的班级活动方案5篇，欢迎大家共享。 勤俭节省的班级活动方案1 一、指导思想 思想训练、实践训练、体验训练有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题宣扬训练活动，引导广阔师生充分熟悉厉行节省、铺张可耻的思想观念，把厉行节省、反对铺张贯彻落实在实际工作和日常学习生活中，落实到详细行动中，使之成为一种自觉，成为一种文化，成为人们的实际行动。 二、活动主题 勤俭节省 反对铺张 三、活动内容 (1)开展

2、国旗下讲话勤俭节省是一种美德。发放勤俭节省倡议书，加强学校与家长的联系。争取家长的支持和协作，共同训练和关心同学养成勤俭节省的良好生活习惯。 (2)制定“班级节俭公约”宣扬勤俭节省小故事、歌谣，进行节俭妙招大pk等，提倡厉行勤俭节省、反对铺张铺张的良好氛围。 (3)开展“我的光盘行动”， 要求同学在就餐时做到有序、宁静、“光盘”。最大程度削减餐桌上的铺张。同时要求同学把“光盘”要求带回家，向家长、向.推行节省行动，以自己的行动宣扬勤俭节省的美德。(3月份) (4)开展“校内节俭月”活动，(做到用纸要节省，提倡双面用纸;铅笔橡皮要疼惜;少用一次性签字笔;用过的本子，学过的书有价值的要整理收集，无

3、价值的积累肯定数量后当废纸出售;中午就餐时要准时关闭电器;白天光照良好要准时关灯;准时关闭水龙头，水龙头损坏滴水要准时报修;杜绝“长流水、长明灯”现象，做到“节水节电、节省纸张、节省粮食”。) (3月份) (5)查找身边的“节俭少年”，各班依据同学们“我的光盘行动”及“校内节俭月”活动表现突出的同学进行表扬。 (6)开展“勤俭节省 反对铺张”礼仪岗督查活动，对铺张现象准时进行通报批判。(长期) 四、活动要求 1、高度重视，加强领导。全体师生要充分熟悉开展这一活动的重要意义，细心支配，仔细组织，努力营造勤俭节省、奋勉向上的校内风气。学校老师、队干部、班干部要以身作则，领先垂范，做勤俭节省的带头人

4、。 2、明确要求，重在实践。各班主任、任课老师要紧密结合学校训练工作，细心设计丰富多彩、富有特色、具有针对性的活动，组织开展好以“勤俭节省是美德”为主题的训练活动。 3、严格检查，提高实效。学校将开展不定期检查。重点检查用餐铺张、电源开关等状况，对各种铺张现象进行批判。 4、加强宣扬，营造氛围。各校要充分利用各类媒体渠道，加大活动宣扬力度，扩大活动影响力，努力营造厉行勤俭节省、反对铺张铺张的良好氛围。 勤俭节省的班级活动方案2 一、活动背景： 随着人们生活水平的提高，同学生活中的铺张粮食的现象越来越严峻。为进一步增加同学节省粮食、疼惜粮食的意识，让每个同学都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍

5、惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。我校开展了节省粮食，光盘行动主题训练活动。 二、活动目标： 通过这次活动，要让同学明白疼惜粮食，节省粮食，是中华民族的传统美德。节省粮食，从我做起，养成不挑食不铺张，疼惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节省为荣，让节省成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。 三、活动时间： x月x日至x月_日 四、活动支配： 活动支配：结合本次节省粮食，光盘行动主题活动。在全校各班开展实时看，每天查活动。通过各种活动培育同学珍惜粮食，节省粮食的好习惯。 1、上好一节班会课：各班要围绕_纪委监委全市中学校校要开展好制止餐饮铺张专项治理工作的要求，利用班会时间召开一节有针对性的班会。让全体同学

6、都熟悉到，铺张粮食是可耻的。 2、进行一次全面宣扬：利用有关节省粮食、垃圾分类的海报，引起同学对本次活动的重视，进一步提高同学珍惜粮食的意识。向家长宣扬节省粮食的重要性，带动家长共同节省粮食，形成全.共节粮的氛围。 勤俭节省的班级活动方案3 一活动背景 水是人类赖以生存和进展的重要物质基础。进展已成为人类永恒的主题，而水资源在人类的进展中占据着主导地位。随着.和经济的快速进展，水资源的匮乏问题日益严峻，所构成的水危机已成为我国实施可持续进展战略的制约因素。水资源铺张是目前全部学校都存在的一个特别严峻的问题。很多学校也不是不重视这个问题，只是始终没有很好的方法解决。学校里虽然想尽一切方法来节省用

7、水但收效甚微。针对这一现象，我们结合本校实际状况预备开展“节省用水”活动，进一步增加同学的环境爱护意识、节水意识，并进行小手拉大手，让“节水”通过孩子带进每家每户。 二、活动时间及地点 _年X月X日下午在学校内开展 三、活动对象 全校师生及家长、本区部分党校代表 四、活动目的 1、对全校师生进行“节水”宣扬活动，增加节水意识。 2、从我校为示范，向全区进行宣扬，在全区起好“节水”示范作用。 3、培育学校同学科学探究力量，增加同学环境爱护意识、节水意识。 五、活动的内容及过程 (一)活动前期的预备工作 为了使本活动进行得丰富多彩，达到预期效果，学校进行了周详的预备工作。 1、按活动方案做好各方面

8、预备活动 2、乐观争取各方面支持，使活动顺当完成 (二)活动内容及过程 1、进行“节水”学问宣扬活动 A各班开展一次“节水用水”主题班会。以本班级为单位，使全校同学了解更多的“水资源”学问和增加同学的“节水”意识。 B、利用图片资料、展版和黑板报等，广泛宣扬“节水”学问，为了广泛宣扬，营造浓烈的“节水”实践活动氛围，让同学真正体会到水资源匮乏的严峻性和节水的重要性，使同学、家长及来宾随处可以了解到节水的学问，学校在每个可以利用的角落进行了学问宣扬。如：在水池，有用水用具的地方粘贴悬挂大幅的宣扬标语，各班也通过展版、手抄报和黑板报来宣扬节水学问和重要型，使人无论走到哪里都能感受到节水用水从身边做

9、起从小事做起。 C、向家长发宣扬资料、家庭节省用水调查，使节水走到每家每户。 D、一直宾介绍并推广我校智能节水厕所冲水系统。 3、进行节水学问活动 A、14：0016：00以班级为单位开展“节水”主题 班会 B、以班级为单位，开展以“节水用水”为主题创新活动。暂定为：一、二班级观看有关水的学问片，知道什么是水，并进行节水绘画竞赛。三、四班级搜集有关水污染、水资源铺张的资料，在班级中沟通后用手抄报、演讲等形式反应水污染、水资源铺张的危害。五、六班级以“节水”为主题拟定方案，设计节水装置及方法，在15：0016：00展现，全校轮番参观。 C、同学在老师和家长的指导下形成“节水”小方案，在家里用洗手

10、、洗菜的水冲厕所，对“节水”前后的用水状况进行比较。 D、进行“节水用水”宣扬签名活动。 六、预期效果 1、通过本次活动，增加同学的环保意识、节水意识、培育同学参加意识、动手力量、科学态度和合作精神。 2、通过此次活动，提高师生和家长的节水意识和重视程度。同时，通过全校节水用水、为学校节约经费。 3、使同学在主动参加活动中，正确熟悉自我，进展自我。 勤俭节省的班级活动方案4 一、指导思想 为在全县营造爱护水资源、保障水平安深厚的氛围，结合我校实际，开展以建设节省型校内为目标的节省用水宣扬活动，增加广阔师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节省用水的良好习惯。 二、组织领导 学校成立节省用水

11、工作领导小组 组 长：_ 副组长：_ 成 员：_ 领导小组职责：_ 负责学校节省用水工作的宣扬、组织、领导和协调，对学校节省用水工作开展落实状况进行监督检查。 三、活动内容及支配 节省用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合“节水洁水，爱水护水”宣扬活动，齐抓共管，人人参加，从点滴着手，扎实做好节省用水的各项工作，详细支配如下： 1、学校将于3月23日号周一利用升旗仪式进行水法宣扬活动启动仪式，在启动仪式上将宣读爱护水资源、保障水平安倡议书。 2、围绕“节水洁水，爱水护水”这一主题，加大对节省用水工作的宣扬训练力度，引导广阔师生员工充分熟悉学校节省用水工作的重要意义，努

12、力将节省用水工作变为师生员工的自觉行为。 3、少先队要在全校范围内广泛开展“严格水资源管理”的活动，利用广播以演讲的形式对节省用水进行宣扬。各班级要在3月27日之前利用班会时间召开节省用水主题班会，要使同学树立“节省用水光荣，铺张用水可耻”的观念，提高同学的节省用水意识。 4、各班级要做到节省水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节省水、爱护水。少先队将组织志愿者担当“节省用水义务监督员”，对铺张水的行为进行监督并通报批判铺张水的人员。 5、总务处要加大对基础设施检查、修理和改造工作的力度，从学校长期进展和节省型校内建设全局动身，对节省用水工作进行统筹规划，实行适当的节水措施，并对工作中

13、存在的问题予以准时解决，总结阅历，加强节水工作的指导，保证节水工作的落实。 四、工作目标 深化开展节省用水宣扬活动，增加全体师生员工的节省用水意识，做到措施得力，效果明显，使学校用水比上年有所削减。 勤俭节省的班级活动方案5 一、活动目的： 1、通过活动使队员懂得勤俭节省的重要性。 2、懂得勤俭节省要从平常的一点一滴做起。 3、使队员从小养成勤俭节省的好习惯。 二、活动预备： 多媒体、编制脚本、选好同学主持人、表演同学，排练。收集有关资料。 三、活动过程：汇报演出 (一)预备部分。 1.小队长清点人数;小队长向中队辅导员报告人数;中队长向中队辅导员报告人数。 2.中队辅导员提出简要盼望。 3.

14、出队旗、唱队歌; 4.队会正式开头。 (二)正式部分。 谭：六1中队节省是美德主题班队活动现在开头。(鼓掌) 陈：勤俭节省是我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节省、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。 谭：我们少先队员应当发扬勤俭节省的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。 陈：下面请来看一组小品，你确定会发觉，原来在我们身边还真有这样的事呢? 谭：下面请范建明、葛彪为我们表演小品水。请鼓掌。 小品一： 葛彪：背着书包，一边走一边擦汗，说：“今日真热，快热死人了。噢，真好，前面有水龙头，正好让我洗洗面。” 范建明：拿着篮球，一边打，一边说：“热啊，真是热，啊，前面有水

15、龙头。”快步冲上去，两个人差点碰在一起。 葛彪：大声嚷：“是我先到的，我先洗。” 范建明：不甘示弱：“先你个头，是我先看到的。” 葛彪，范建明：互不相让，叫：我先，我先 范建明：不要吵了，猜吧。(两人猜) 突然传来上课铃声，葛彪和范建明转身就走。 陈：上课了，这两位同学谁都不关水龙头，都走了。请问：他们的行为对吗? 众生：不对。 谭：有什么不对的地方?请你们涌跃发言。 生一：略 谭：说得对，_你的看法呢? 生二：略 陈：说得好，_你的看法呢? 谭：刚才的我们所看到的不是个别现象。日常生活中，不乏洗手、洗东西时不关水龙头的人。 陈：我也常见到用完水后不把水龙头拧紧的人。洗浴时只需用小流却用中流、

16、只需用中流却用大流等现象，更是随处都有。 谭：最近，在报上每天可以看到干旱、缺水、电力紧急等字眼，真的让人心急如焚。 陈：可就在这时，有一些人却在大手大脚地用水，更有甚者，为了自己的利益，竟不惜打开消防栓取水。 谭：报上说，像这样违规取水每天铺张自来水近千吨之多，不能不让人惊讶!让人伤心! 陈：节省用水，这是一个连小孩都知道的事。“水是生命之源，请节省第一滴水”。 谭：对，但愿我们都从自己做起，节省每一滴水! 陈：刚才的小品水，表演得真精彩。下面让我们请：邓亚婷、冯俊朗、冯颖雯、梁国文为我们表演小品秋游。 小品二： 邓亚婷、冯俊朗、冯颖雯、梁国文背着背包上场。 谭(白)：今日六1班同学到广州秋

17、游，他们一边走，一边说，一边笑，一边吃东西。 婷：面包吃了一半，说：“这种面包不好吃，冯颖雯，给你吃吧。”递上前。 雯：你认为不好吃，我才不吃呢，你给他们吧? 朗、文：你吃过的东西，我们不吃，扔掉吧!婷：顺手扔掉了面包。 朗：拿着矿泉水，打开，喝了几口，说：这矿泉水，淡而无味，不如可乐好喝。说着，把矿泉水扔掉了。 婷、朗、雯、文：我们的表演完了，感谢大家。 陈：请问，像这样的行为你们在秋游或日常生活中见过吗? 众生：见过。 谭：上回秋游，我在中队做了统计，吃不了的食品扔掉的有11人呢，真铺张啊! 陈：是啊，餐饮街、单位、学校食堂“铺张粮食”现象随处可见。 谭：或许由于常见，有人已经漠视了盘中餐

18、的来之不易。 陈：尽管处处张贴着“请珍惜粮食”的标语，但有的单位就餐过后，桌上、地上被丢弃的食物白花花一片，有些如包子、馒头的还完好无损。 谭：铺张背后藏着的东西最可怕就是人们对铺张粮食的漠视。 陈：更有甚者认为“大吃大喝不是铺张，而是刺激消费!” 谭：“节省是一种美德”，铺张粮食，丢掉的不仅是财物，更是美德! 陈：下面请高泳锶为我们表演儿歌：铺张粮食不应当，掌声鼓舞。 儿歌：铺张粮食不应当 1、草莓兔，坏毛病，铺张粮食不心疼。 2、吃米饭，盛大碗，吃了没几口，倒进垃圾桶。 3、吃水饺，端大盘，吃一半儿来扔一半儿。 4、草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在岩石洞。肚子饿得“咕咕”叫，“有点吃的该多好。” 5、丁当狗送她一块饼，呼噜猪送她一块糕。 6、草莓兔，吃得急，三口两口进肚里。 7、“没吃够，没吃饱，再有点吃的该多好。” 8、“感谢他，感谢你，我怎么从来没吃过这样的好东西!” 9、猪也笑，狗也笑：“这个道理你该知道，铺张粮食不应当，这个毛病要改掉。” 锶：我的表演完了，感谢大家。(生鼓掌) 谭：各位同学，你知道我们每天吃的饭菜来的多不简单吗? 陈：农夫伯伯要经过耕地、播种、浇水、施肥、除草等这么多步骤才能种出粮食来。 谭：对啊，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦