新人教版一年级语文下册《文语文园地七单元拓展》研讨课教案9

1、语文园地二【教课要求】学用字词句，仔细读词语和字母表的字母。经过朗读，领会古诗，帮助小学生累积句子。阅读小短文，提升阅读理解能力。【教课要点】累积古诗，学习字词。【教课难点】累积古诗，学习字词。【教课课时】2课时第一课时课时目标学用字词句，仔细读生字和词语。认识字母表的字母的大小写。教具准备教课课件教课过程一、揭题导入今日我们学习“语文园地二”的内容。（板书：语文园地二）二、学和用版块一：兴趣识字（课件出示2）linp一辆车一匹马czhqin一册书一支铅笔kjij一棵树一架飞机借助拼音读一读这些数目词。做问答小游戏：【设计企图：问答小游戏将量词的运用和生字的复习联合起来。】比如：师问：一什么车

2、？生答：一辆车。学生出示“辆”的字卡。要点认读：辆、匹、册、支、铅、棵、架等量词。注意读准后鼻音“辆”，平舌音“册”，翘舌音“支”，前鼻音“铅”。识记这些量词“辆、匹、册、支、铅、棵、架”。1）熟字加偏旁的方法：车+辆，木+果，加+木，十+又。2）换一换：“沿”换掉“氵”，加上“钅”你还知道哪些数目词？（板书：量词）一个人、两只梨、三口钟、一把茶壶等。版块二：字词句运用（一）找一找，连一连。（课件出示3）先回首汉语拼音字母表。你能不可以背下来？（板书：汉语拼音字母表）2.要想记着这些大小写字母的写法，我们能够比较大小写字母的异同：（1）有哪些大小写字母完整同样？CcKkOoPpSsVvWwXx

3、Zz（2）有哪些大小写字母邻近？FfIiJjLlMmNnTtUuYy（3）哪几对大小写字母差异很大?AaBbDdEeGgHhQqRr【设计企图：经过比较大小写字母的异同，帮助学生更好地识记字母，应要点指引学生识记变化较大的字母，打破对应的难点。】“找朋友”游戏。（课件出示4）NnRrDdTtLlAaBbGgHhEeQq（二）读一读，想想。（课件出示5）星早时对明阳过村日寸读一读，看一看，这左侧一组字有什么共同的特色？1）左侧一组字是含有“日”的字，上面的“星、早”两个字中“日”在上面，“明”字的“日”在字的左侧，而“阳”中“日”在字的右侧。可见，“日”这个字和其余零件构成生字时，能够在字的上面

4、、左侧、右侧。（2）左侧的一组字都和什么相关？（和时间相关）读一读，看一看，这右侧一组字有什么特色？（1）而右侧的一组字都是含有“寸”的字，可见，“寸”和不同的部首或合体字能够构成不同的生字，意思也不同样。（2）识记右组生字能够用换一换的方法识记：如“过”字去掉一个走之，加上一个日字旁，就是“时”。版块三：展现台（课件出示6）jinfjsunsunshpili减法计算算式摆列pndjitnzshznzhnjnlyfn道德家庭姿势尊敬经历预防你从其余科目的课本上自觉地认识了哪些字？请学生说说，展现自己自学的生字。借助拼音读一读这些词语。教师出示学生常用的数学书、音乐书等，让学生认一认里面的字。读读“展现台”的生字词，你发现这些字在哪里见过吗？这些词语在数学书、道德书、健康教育读本上大家都见过。可见，我们只需做生活的居心人，在各科课本上，我们都能认识很多汉字。【设计企图：能依据分类，发现它们带有同一零件的特色，并试试用“换一换”的方法识记生字。】【设计企图：展现学生活中自主识字的成就，激发自主识字的兴趣。】课外作业新设计1.填空