初中道德与法治人教七年级上册友谊的天空胡萍七年级上册 网络交友新时空教案

1、课题第五课第二框网上交友新时空执教者永年中学胡萍学科道德与法治解读理念 本单元是七年级道德与法治上册的第二单元，在上一单元学生认识中学生活、认识自我的基础上，从课程的生活性原则出发，引领学生在日益扩大的交往中正确认识友谊、把握友谊，也为他们自身的健康成长营造良好的人际关系提供指导。同时，本课是该单元的第五课交友的智慧中的“网上交友新时空”，这个框题主要帮助学生正确认识网络交往的特点，把握好网络上的人际交往的原则，扩大交友范围，提升交友的能力。解读教材教学目标情感态度价值观目标1.理性网络交往，恰当运用网络进行交往的意识。2.树立安全防范意识和以礼待人的意识。能力目标1.培养乐于交友、善于交友的

2、能力，善于辨别是非。2.理智地进行网络交友，学会自我保护。知识目标1.懂得网络交友有利有弊，网络交友需谨慎。2. 结交网友的技巧和方法。教学资源教材、学生原有生活经验、网络资源、课堂生成资源教学重点网络交往的特点及其两面性教学难点慎重结交网友。解读方法教学准备1、学生的学习准备：预习课文，熟悉并完成导学案。2、教师的教学准备：了解学情，制作多媒体课件教学方法以创设情境，自主、合作的教学方法为主学习方法阅读与归纳，小组合作学习与分享教学手段导学案、多媒体辅助教学教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动目标达成导入新课1.多媒体情境图片导入2.完成导学案上自主学习回答多媒体上三个问题1.自由发言2

3、.完成导学案上的填空题。从生活出发，引入话题。激发学习兴趣学习目标让学生先对本课所学有一个大概的了解，帮助他们梳理知识，让他们更好掌握本课的知识。合作探究精讲点拨（一）网上交友1.网络为交友提供了什么便捷条件？2.网上交往具有什么特点？3.网上交友是一把双刃剑【活动一】多媒体展示常用的应用软件针对上述问题，学生思考讨论回答问题。懂得网络为我们提供了一个平台；我们在网上搜集学习资料，也在这个虚拟的时空中交往。【活动二：漫画和案例分析】思考：漫画和案例各自反映了网上交往具有哪些特点？【活动三：小小辩论赛】讨论思考：你认为网络交往利大于弊，还是弊大于利？网上交往具有虚拟、平等和自主等特点。利：网络超

4、越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。互联网开辟通往世界的又一个窗口。网上交往满足我们的一些心理需要。我们在网上搜集学习资料，查找相关信息。弊：网络有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。（二）慎重结交网友（1）网上交往中，要具有哪些自我保护的意识（2）网上交往怎样做到慎重结交网友？活动四：多媒体情境探究和案例分析学生进行小组讨论，思考老师给出的问题。1.需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。2.虚拟世界的交往，我们要有一定的自我保护意识。3.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎

5、重。4.我们不可能只停留在虚拟世界，要学会在现实中与同伴交往。 课堂训练学生思考回答问题板书设计 网络交往的特点 网上交友 网络交往的影响（利与弊） 具有自我保护意识慎重结交网友 理想辨别、慎重选择 学会在现实中与同伴交往 课堂训练一.判断题1、网上交往比现实交往更能交到朋友，因此不需要在现实中与同伴交往。（ ）2、网上交往开启了人际交往的新通道，结识网友对我们只有好处，没有坏处。（ ）3、对于虚拟世界的交往，我们要有一定的自我保护意识。（ ）4、网络对青少年有害无益，青少年应远离网络。（ ）二.选择题1.网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊，但也有不

6、少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中，应做到（ D ）A.大大方方与网友见面B.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露C.对人坦诚，毫无保留D.既要真诚、守信，又要谨慎，注意明辨是非善恶2.网络生活已经成为我们生活的一部分。下列做法中，属于缺乏自我保护意识的是( C )A.对网络中奖信息保持高度警惕B.不随意约会网友C.与任何网友聊天都坚持实话实说D.不轻易接受网络调查3.小A在QQ上结识了一个网友，该网友多次要求小A将她家的详细地址、电话号码告诉他。小A正确的做法是( D )加强自我防范，学会自我保护 明辨是非，谨慎交友远离网络，躲避干扰 增强法律意识，依法自我保护 B. C. D.课堂反思网络交友是目前学生交友的一种非常普遍的交友方式，谈论这一话题，容易引起学生的共鸣。因而，学习本课内容，具有很强的针对性和极其重要的指导意义。在课堂教学中，教师借网络交友的影响展开辩论，可以提高学生的参与度。通过讨论，体现了学生自主学习的主体性，给学生“说的机会。在不断地比较和讨论中，学生可以更清楚地认识到应该