初中地理广东人民八年级上册 中国的自然环境 中国的自然环境 第一节 地形 说课稿

1、第二章 中国的自然环境第一节 地形 说课稿 执教者：王叶一、说教材。本节是中国自然环境的第一节，体现了地形地势作为自然环境基础的重要地位。中国的地形地势特征对中国的气候、河流及中国社会经济发展都有着重要的影响，本节重点是在学习了我国地形地势特点的基础上进一步分析地形地势特征对人们生产生活的影响，从而更好地认识自然环境的整体性与差异性、因地制宜和可持续发展经济的重要性。说学情。因为学生以前已学过地形地势，因此学习本课时较为容易。但学生对一些日常生活和所经历的现象不能很好的与理论知识相连接，因此对这些问题需要老师进行指导，从而让学生能够总结出来。说教学重难点。 1.掌握我国地形、地势的主要特征；2

2、.通过理解地形与气候、河流、农业生产的关系及对人类活动的影响，从而更好地认识自然环境的整体性与差异性、因地制宜和可持续发展的重要性。四、说教法。 创设一个民主轻松的学习环境，让学生在良好的学习氛围中协作，充分调动学生学习积极性，努力培养学习地理的基本技能。因此，我的教学策略是媒体教学法。利用媒体演示不同地形类型的景观图，使教学更生动更直观。为加深理解我又设计了小组讨论，来突破重难点。说教学过程。（一）创景导入 1.情景导入（多媒体展示第五套人民币纸币5元、10元、20元、50元背面的风景。）观察、思考图案在我国什么地方？2.展示学习目标（1）了解我国地势分布的特征和三级阶梯的分界线；（2）了解

3、我国主要地形类型的特点；（3）理解地形对人类活动的影响；（4）记住我国主要山脉分布及走向（二）合作探究1.温故知新（1）什么是地势？（2）什么是地形？主要地形类型有哪些？2.新课讲授（1）展示中国地势三级阶梯分布示意图和沿36N地形剖面图，回答下问题：A.整体上看，我国地势哪里高哪里低？B.沿36N剖面图，大致分几级？C.找一找，我国地势第一、二、三级阶梯分界线分别是什么山脉？D.三级阶梯海拔分别是多少？有哪些主要地形区？归纳：我国地势西高东低，大致呈三级阶梯。演示动画：对气候、农业生产、河流的影响：E.西高东低的地势配合临海的位置，对我国的气候、河流及农业生产有什么影响？F.分组讨论：假如我

4、国地势东高西低配合临海的位置，又会带来什么影响？过渡：知道了我国地势的主要特征及对气候、河流、农业生产的影响，那我国的地形都有哪些主要类型呢？ （2）多媒体展示：“中国地势三级阶梯分布示意”图 多媒体展示五种地形景观图，让学生感受多种多样的地形，不仅形成了多姿多彩的自然景观，也为我国因地制宜，发展农、林、牧等多种经营提供了有利条件。（3）多媒体展示：“中国各类地形面积比重”图，学生观察地图回答：A.说一说我国都有哪些主要地形？B.我国五种地形类型，各占多少？哪一种比重最大？平原占多少？C.如果把山地、丘陵连同比较崎岖的高原合称为山区，那么中国的地形还具有什么特征呢？（4）主要山脉五种走向多媒体

5、展示：“中国主要山脉分布示意”图，教师依次指出主要山脉，让学生说出两侧的地形区（通过动画展示） 过渡：大小山脉纵横交错，构成了我国地形的骨架。其它地形镶嵌其中。下面，我们通过几个练习，一起来对本课学习的知识进行巩固。应用迁移 一、读我国沿北纬36度附近地形剖面图，完成下列问题。(1)我国地势_高 _ 低，呈 _ _ _状分布。(2)我国地势共分三级阶梯，平均海拔在4000米以上的是第 _ 级阶梯；地形以盆地和高原为主的是第 _阶梯；地形以平原为主的是第 _ 级阶梯；四川位于第 _ 级阶梯上。 (3)受地势的影响，我国大多数河流自 _ 向 _ 奔流入海，沟通了 _ 交通，方便了沿海与 _ 的联系

6、，并在各阶梯的 _ 地带形成巨大的落差，蕴藏着丰富的 _ 资源。二、单项选择题。1我国地形、地势总的特点是（ ） 地势西高东低 河流、湖泊众多 呈阶梯状分布 森林覆盖面积大 地形复杂多样 山区面积广大 A. B. C. D.2下列山脉的走向大体一致的是 ( ) 天山 大兴安岭 太行山 昆仑山 秦岭 巫山 A B C D3我国东西部在地形构成上的差异是（ ） A.东部主要是丘陵、平原；西部主要是高山、高原、盆地 B.东部主要是山地、丘陵；西部主要是平原、丘陵、高原 C.东部主要是盆地、平原；西部主要是高山、丘陵、高原 D.东部主要是高原、盆地；西部主要是高山、丘陵、平原拓展提升学习了我国地形地势的主要特征，以及对气候、河流、农业生产等的影响后，说说你的家乡都有哪些地形类型？人们是如何利用的？六、说反思在整个