小学英语外研新标准三年级上册（2022年新编）Module4M4U2

1、课题：Module 4 Unit 2 Its a black dog.设计者： 富顺县华英实验学校 张林教材分析本课的教学内容是运用语句说明事物的颜色特征。本课的课文情境是熊猫Panpan变魔术：Panpan 变出不同颜色的动物和物品，并进行说明。Panpan左右两边的动物和物品相同，但颜色不同。因此，教师不仅要引导学生关注Panpan 变出的是什么，更要请他们注意观察区分变出的动物和物品的颜色。学情分析本模块的学习重点仍然是运用语句说明事物的颜色特征，但是比上一课在知识的运用上要求更高一些。学生有学习第一单元的基础，应该不是太困难。他们已经爱上带有颜色的英语课堂，并融入到英语的氛围中，学生不

2、会感到陌生，反而对学习英语有很浓厚的兴趣。学生将通过有趣的魔术来学习动物和物品的颜色。在本课中，主要的学习要求是积极运用英语语句做事情。教学目标语言知识（1）全体学生能够初步运用Its a yellow cap. 这类语句来说明事物的颜色特征。（2）全体学生能够初步理解词汇：cat, dog, cap（3）全体学生能感知英语韵句的节奏。语言技能（1）全体学生能听懂：Its a yellow cap.（2）全体学生能说：Its a yellow cap.（3）全体学生能运用“Its a yellow cap.”说明事物的颜色特征。情感态度具有探索精神和乐于与他人交流自己的兴趣爱好的情感。学习策略

3、（1）能就自己的观察发现与他人进行交流。（2）能通过参加说明事物颜色等特性的活动，形成对周围色彩的关注。文化意识（1）在学习和日常交际中，乐享生活，给生活增彩。（2）了解西方孩子和中国孩子一样，也喜欢各种动物，尤其是家养宠物。教学重、难点教学重点正确使用Its a yellow cap.等语句表达事物的颜色特征。教学难点（1）听懂和准确使用Its a yellow cap.等语句表达事物的颜色特征。（2）颜色单词：cat, cap的准确发音教学准备PPT、单词卡片环节与时间教学过程复习导入（6分钟）（一）复习导入Warm-up and lead in1. Free talk: Show the

4、 colours of the Ss clothes.T :What colour ?Ss: Its red./ green./ black. /blue. / yellow.2. 讨论学过的物品的颜色。（door / desk / blackboard / chair / window）Its a _.Its a _ _.3. Show the title.Its a black dog. dog, dog, a dog.课文学习（18 分钟）（二）课文学习Text learning1. 今天，熊猫Panpan摇身一变，变成一位魔术师。他能变出不同颜色的小动物或物品。让我们一起来看看Panp

5、an 变出了哪些东西吧。2. 带着问题观看动画：Panpan都能变出哪些东西。Pay attention to the new words: dog, cap.3. Panpan通过施展魔术使左边的狗、猫和帽子的颜色发生了变化；再次观看动画并画出颜色的不同之处。4. Talk about the answers in groups. (two minutes )5. Show the answers in class one group by one group. Learn the new sentences “Its a black / blue dog. Its a red / gree

6、n cat. Its a yellow / red cap” and write them down on the blackboard.6. Read by themselves, then read in roles.7. Relax to sing a song “A RAINBOW”.（1）Watch the video.（2）Sing one sentence by one sentence.（3）Do the actions and sing together.（4）Ask some students to act out. 训练巩固（8分钟）（三）训练巩固 Practice1.

7、Look, find and say.对比并谈论两幅图上相同的物品和动物，他们不同的颜色。In Picture A :Its a yellow cap.In Picture B :Its a red cap.2. Play the game: Choose, think and say.（1）物品和颜色单词卡片分别放到两个盒子里面，以小组为单位，轮流两名同学抽取卡片，其他成员根据卡片完成句子：Its a _ _.（2）每组1分钟，完成句子最多就是冠军，并奖励。任务完成（6分钟）（四）任务完成 Task completion让我们涂色，并谈论组内同学房间动物或物品的颜色。（1）按照教师的指令，指

8、出房间物品或动物。（2）以小组为单位涂色。用英语说出你们的涂色成果，并评出小冠军。小结 与布置作业（2 分钟）（五）小结与布置作业 Summary and homework1. Sum up the knowledge.2. Who is the winner?3. Homework A. The whole class: Imitate and read the text three times to your family.B. Most of the class: 部分学生：Sing the song to your family. 给家人演唱本模块所学歌曲。板书设计Module 4Unit 2 Its a black dog.Its a black / blue dog.Its a red / green cat.Its a yellow / red cap.教学反思1. 在教学歌曲 The Ra