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文档简介

1、成都市锦江外国语小学201-201学年度（）期教学设计Teachers Lesson Plan of Chengdu Jinjiang Foreign Language Primary Schoolthe （）semester of 201-201学科Subject：_年级Grade： _教师Teacher：_执教者学科信息技术班级课题整理自己的文件和文件夹时间单元教材简析本课是四川教育出版社小学信息技术四年级（下）第2课的内容，在教学安排上，继四年级上册学习了给文件安一个家学生学会了建立和打开关闭文件、文件夹之和重命名文件夹后，是学生进一步对文件和文件夹进行操作和修改，是全面对文件和文件夹的

2、理解和掌握，进一步了解Windows系统中文件夹的作用，以及文件和文件夹的相关操作。为以后学习更多的系统知识打下坚实的基础。教学目标1.知识目标文件和文件夹的更名、复制、移动和删除等操作。2.能力目标管理文件和文件夹的基本技巧。培养学生进行自主学习、协作学习的能力3.情感目标培养学生做事严谨、有条不紊的良好习惯，培养学生的协作意识和良好的信息素养。教学重点文件和文件夹的移动和复制的步骤教学难点移动和复制的区别和联系。学情分析学生在生活中经常接触到计算机，信息技术基础知识相对较好，对信息技术这门课程有着浓厚的兴趣。在三年级画图程序学习中了解过复制与移动的基本方法，但是学生并未系统理解与掌握其中区

3、别联系，相信通过这一节课的学习学生能够更好地了解文件夹的作用。教学准备ppt，教学素材教学时间教学设计教学设计教学流程课前调整（手写） （一）、激趣导入今天，老师给大家带了位新朋友电脑迷今天电脑迷要和大家玩一个游戏，你们想玩吗？老师出示游戏规则：（同时，师生一起给玩游戏的学生计时，看看所花的时间）（二）、新知探索1.同学们评价电脑迷的桌面。2.帮助电脑迷在E盘建立文件夹结构图3.介绍整理文件或文件夹的方法（复制-粘贴，剪切-粘贴）4.老师示范演示（用“复制-粘贴”的方式把桌面的一张“图片”文件复制到E盘的旅游文件夹下，再用“剪切-粘贴”的方式把桌面的一首“美妙大自然的音乐”文件复制到E盘的音乐文件夹下）5.学生讨论复制-粘贴和剪切-粘贴的区别。6.继续动手把桌面的文件通过两种方式放在E盘对应的文件夹下（三）、知识拓展1.同时选中多个连续的文件该怎么操作呢？方法：选中头文件按下shift键单机尾文件2.同时选中多个不连续的文件又该怎么操作呢？方法：按下Ctrl键，逐个单击需要的文件3.被删掉的文件或文件夹怎么找回呢（

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