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1、第 第 页老师学习使用电子白板心得体会 学习运用电子白板心得体会 皇桐中心校秦玲华通过学习使我感受到它给我们的教学带来了方便、生气与活力。作为新型的现代教育技术手段走进课堂，能为同学提供更为丰富的学习资源，极大的转变了课堂中的学习气氛，这对进展同学的创新精神和现代意识特别有利，为老师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具。跟传统黑板相比较，交互式电子白板不但保留了板书功能，更加突出了人与计算机的交互掌握，可以随时处理各种教学材料，为下次应用和课后复习提供了方便。在学校数学教学中，适时恰当地选用交互式电子白板来帮助教学，以逼真、生动的画面来制造教学的丰富情景，使抽象的数学内容形象化、清楚化，使数学

2、知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，一方面可以大大激发同学积极主动的学习热忱，使同学的思维活跃、爱好盎然地参加教学活动，培育他们积极思索,进展思维、形成技能；另一方面可以使老师以教为主变成同学以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，加强教学效果。在课堂上，交互白板可以更好的帮助老师和同学之间的互动，使同学留意力更加集中，活跃课堂气氛，促进同学学习。交互式电子白板在运用时特别简约，用一只无线电子笔就可以实现鼠标的功能。老师上课时，不再奔波于黑板和电脑之间，而是径直面对同学进行沟通。同时，老师也不需要大量时间精力来写板书，减削了粉尘对师生健康的影响。在交互式白板上操作电脑，利用智能笔径直

3、书写，运用板擦随时修改，并可以在应用软件或操作界面中开启标注功能，对原来的文档进行批注，开展具体的讲解，同学上课时也会被更多的画面图解吸引而用心听讲，下课后可以存盘带走资料，不必忙着记笔记。白板还可以播放视频，创设情景提供了良好的技术支持，其视觉效果更是吸引了同学留意力，进一步激发同学学习的爱好。、能更好地激发同学学习爱好。爱好是最好的老师。艺术课教学的效果，很大程度上取决于同学的爱好。在“巧用媒体激发爱好”这一环节，老师奇妙运用电教媒体，采纳故事式、游戏式、猜迷式等教学手段，能活跃课堂气氛，创设思维情境；能引导同学积极思维，培育同学良好的心智状态，激发同学对知识的深厚爱好，为学习新知识起到铺垫作用。再如拉幕、探照灯、擦除等的这些非常效果，虽然运用其他软件也可以实现，但制作和操作都没有电子白板方便。电子白板还能与多种常用的教学软件兼容，这样我们用PowerPoint、Flash等制作的课件就能放到电子白板中修改，进行更好的利用。总之，通过对交互式电子白板的运用，我更加深入了解了电子白板在教学中所起到的重要的作用，也更加坚信，现代化的教学手段融入课堂教学，将使同学的课

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