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文档简介
1、天津实验华冠学校高三数学理模拟试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 如图,在矩形ABCD中,AB2,AD1,M为AB的中点,将ADM沿DM翻折在翻折过程中,当二面角ABCD的平面角最大时,其正切值为A B C D 参考答案:B取的中点,的中点为,因为为等腰三角形,故,同理, ,所以有平面因为平面,故平面平面在四棱锥中过点作的垂线,垂足为,再过作的垂线,垂足为,连接因为,平面,平面平面,故平面因为平面,故,又,故平面,又平面,故,所以为二面角的平面角设,则,所以,其中令,则,令且,当时,;当时,;所以,故,故选B2
2、. 已知函数()的最小正周期为,为了得到函数的图象,只要将的图象 A向左平移个单位长度 B向右平移个单位长度C向左平移个单位长度 D向右平移个单位长度参考答案:D3. 同时具有性质:“最小正周期是;图象关于直线对称;在上是增函数”的一个函数为()ABCD参考答案:D【考点】H5:正弦函数的单调性;H1:三角函数的周期性及其求法;H6:正弦函数的对称性【分析】利用正弦函数的图象和性质,逐一判断各个选项是否正确,从而得出结论【解答】解:由于y=sin(+)的最小正周期为=4,不满足,故排除A由于y=cos()的最小正周期为=4,不满足,故排除B由于y=cos(2x+),在上,2x+,故y=cos(
3、2x+)在上没有单调性,故排除C对于y=sin(2x)的最小正周期为=;当时,函数取得最大值为1,故图象关于直线对称;在上,2x,故y=sin(2x)在上是增函数,故D满足题中的三个条件,故选:D4. ( )(A) (B) (C) (D)参考答案:C试题分析:由余弦定理直接得,且,得,故选C.考点:余弦定理.5. 已知集合,那么( ) A. B. C. D. 参考答案:D6. 过点P(1,1)作直线与双曲线交于A、B两点,使点P为AB中点,则这样的直线()A存在一条,且方程为2xy1=0B存在无数条C存在两条,方程为2x(y+1)=0D不存在参考答案:D考点:直线与圆锥曲线的关系专题:计算题;
4、圆锥曲线中的最值与范围问题分析:利用平方差法:设A(x1,y1),B(x2,y2),代入双曲线方程然后作差,由中点坐标公式及斜率公式可求得直线l的斜率,再用点斜式即可求得直线方程,然后再检验直线与曲线方程联立的方程的解的存在的情况解答:解:设A(x1,y1),B(x2,y2),则x1+x2=2,y1+y2=2,则x12=1,x22=1,两式相减得(x1x2)(x1+x2)(y1y2)(y1+y2)=0,即kAB=2,故所求直线方程为y1=2(x1),即2xy1=0联立可得2x24x+3=0,但此方程没有实数解故这样的直线不存在故选D点评:本题考查直线与圆锥曲线的位置关系,考查直线方程的求法,涉
5、及弦中点问题,往往考虑利用“平方差法”加以解决但是一定要检验所求直线与椭圆的方程的解的存在情况7. 已知实数x,y满足,则|3x+y|的最大值为()A5B6C7D8参考答案:C【考点】7C:简单线性规划【分析】画出约束条件的可行域,利用目标函数的最优解求解表达式的最大值即可【解答】解:实数x,y满足的可行域如图:则|3x+y|的最大值就是平移图中的两条虚线,可知B是最优解,由:,解得B(2,1),则|3x+y|的最大值为:32+1=7故选:C8. 若函数y(a0,且a1)的值域为y0y1,则函数y的图像大致是( )ABCD参考答案:A考点:函数图象试题解析:因为函数y(a0,且a1)的值域为y
6、0y1,所以所以函数y在y轴右侧的图像单调递减,又此函数为偶函数,故选A。故答案为:A9. 等比数列中,公比,且,则等于( ).w.w A B C D或参考答案:C10. 已知集合,若AB=A,则实数a的取值范围是( )A.(,3B. (,3)C. (,0D.3,+) 参考答案:A由已知得,由,则,又,所以.故选A.二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. (5分)(2015?庆阳模拟)设f(x)=,则f(f(5)=参考答案:1【考点】: 函数的值【专题】: 计算题【分析】: 根据函数解析式应先代入下面的式子求出f(5)的值,再代入对应的解析式求出f(f(5)的值解:由题意知,
7、f(x)=,则f(5)=log24=2,f(f(5)=f(2)=222=1故答案为:1【点评】: 本题是分段函数求值问题,对应多层求值按“由里到外”的顺序逐层求值,一定要注意自变量的值所在的范围,然后代入相应的解析式求解12. 在高三某次数学测试中,40名优秀学生的成绩如图所示:若将成绩由低到高编为140号,再用系统抽样的方法从中抽取8人,则其中成绩在区间123,134上的学生人数为 参考答案:3【考点】系统抽样方法【分析】根据茎叶图中的数据,结合系统抽样方法的特征,求出所要抽取的人数【解答】解:根据茎叶图,成绩在区间123,134上的数据有15个,所以,用系统抽样的方法从所有的40人中抽取8
8、人,成绩在区间123,134上的学生人数为8=3故答案为:3【点评】本题考查了系统抽样方法的应用问题,也考查了茎叶图的应用问题,是基础题13. (文科)设,则关于实数的不等式的解集是_参考答案:(,)14. 两个半径为1的铁球,熔化后铸成一个大球,这个大球的半径为参考答案:【考点】球的体积和表面积【专题】计算题【分析】利用熔化前后球的体积的不变性,建立等式关系进行求解即可【解答】解:设大球的半径为r,则根据体积相同,可知,即故答案为:【点评】本题主要考查球的体积公式的计算和应用,利用体积相等是解决本题的关键,比较基础15. 如图所示的数阵叫“莱布尼兹调和三角形”,他们是由整数的倒数组成的,第n
9、行有n个数且两端的数均为,每个数是它下一行左右相邻两数的和,如:,则第n(n3)行第3个数字是参考答案:【考点】归纳推理【专题】规律型【分析】根据“莱布尼兹调和三角形”的特征,每个数是它下一个行左右相邻两数的和,得出将杨晖三角形中的每一个数Cnr都换成分数 ,就得到一个如图所示的分数三角形,最后即可求出第n(n3)行第3个数字【解答】解:将杨晖三角形中的每一个数Cnr都换成分数 ,就得到一个如图所示的分数三角形,即为莱布尼兹三角形杨晖三角形中第n(n3)行第3个数字是Cn12,则“莱布尼兹调和三角形”第n(n3)行第3个数字是=故答案为:【点评】本题考查归纳推理、通过观察分析归纳各数的关系,据
10、关系求出各值,旨在考查学生的观察分析和归纳能力,属中档题16. 在平面直角坐标系xOy中,已知圆x2+y2=5上有且仅有三个点到直线12x5y+c=0的距离为1,则实数c的值是参考答案:【考点】直线与圆的位置关系【分析】由题意画出图形,把圆x2+y2=5上有且仅有三个点到直线12x5y+c=0的距离为1转化为原点到直线12x5y+c=0的距离为,再由点到直线的距离公式得答案【解答】解:如图,由题意可知,原点到直线12x5y+c=0的距离为由点到直线的距离公式可得:,c=故答案为:17. 已知为正实数,函数在上的最大值为,则在上的最小值为 参考答案:三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应
11、写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (本小题满分14分)某村计划建造一个室内面积为800 m2的矩形蔬菜温室在温室内,沿左、右两侧与后侧内墙各保留1 m宽的通道,沿前侧内墙保留3 m宽的空地当矩形温室的边长各为多少时?蔬菜的种植面积最大?最大种植面积是多少?参考答案:解设矩形温室的左侧边长为a m,后侧边长为b m,则ab800.蔬菜的种植面积S(a4)(b2)ab4b2a88082(a2b)所以S8084648(m2)当且仅当a2b,即a40(m),b20(m)时,S最大值648(m2)答:当矩形温室的左侧边长为40 m,后侧边长为20 m时,蔬菜的种植面积最大,最大种植面积为648 m
12、2.略19. 已知f(x)=,其中(I)求f(x)在区间,上的单调递增区间;()在ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,f(A)=1,a=,且向量垂直,求边长b和c的值参考答案:【考点】9R:平面向量数量积的运算;GL:三角函数中的恒等变换应用【分析】()根据平面向量的数量积化简f(x)为余弦型函数,求出f(x)在区间,上的单调递增区间即可;()根据f(A)=1求出A的值,利用平面向量的数量积和正弦、余弦定理,即可求出b、c的值【解答】解:();f(x)=2cos2xsin2x=cos2xsin2x+1=2cos(2x+)+1,令+2k2x+2k,kZ,得+kx+k,kZ,当k=0时
13、,x,当k=1时,x,f(x)在区间,上的单调递增区间是,和,;()ABC中,f(A)=1,2cos(2A+)+1=1,cos(2A+)=1,2A+=,解得A=;又a=,向量垂直,?=2sinB3sinC=0,由正弦定理得:2b3c=0,b=c;由余弦定理得:a2=b2+c22bccosA,即=c2+c22c2,解得c=1;b=20. 已知椭圆的离心率为,以原点为圆心,椭圆的短半轴长为半径的圆与直线相切(1).求椭圆的方程;(2).若过点(2,0)的直线与椭圆相交于两点,设为椭圆上一点,且满足(为坐标原点),当 时,求实数取值范围参考答案:点在椭圆上,.7分,10分,或,实数取值范围为.12分略21. 在直角坐标系xOy中,椭圆C的方程为,若以直角坐标系的原点O为极点,以x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线E的极坐标方程为28sin+15=0(1)求曲线E的普通方程和椭圆C的参数方程;(2)已知A,B分别为两曲线上的动点,求|AB|的最大值参考答案:【考点】Q4:简单曲线的极坐标方程;QH:参数方程化成普通方程【分析】(1)根据x=
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