软件工程(数据字典、数据流图、需求分析)

1、PAGE PAGE 13目 录TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc259736373 1要求： PAGEREF _Toc259736373 h 1 HYPERLINK l _Toc259736374 1.1格格式 PAGEREF _Toc259736374 h 1 HYPERLINK l _Toc259736375 1.2内内容： PAGEREF _Toc259736375 h 1 HYPERLINK l _Toc259736376 1.3时时间地点点： PAGEREF _Toc259736376 h 1 HYPERLINK l _Toc259736377 1.4联

2、联系方式式 PAGEREF _Toc259736377 h 1 HYPERLINK l _Toc259736378 2数据流流图 PAGEREF _Toc259736378 h 1 HYPERLINK l _Toc259736379 2.1顶顶层数据据流图 PAGEREF _Toc259736379 h 2 HYPERLINK l _Toc259736380 2.2处处理1加工分分解 PAGEREF _Toc259736380 h 2 HYPERLINK l _Toc259736381 2.3处处理2加工分分解 PAGEREF _Toc259736381 h 3 HYPERLINK l _To

3、c259736382 2.4处处理3加工分分解 PAGEREF _Toc259736382 h 3 HYPERLINK l _Toc259736383 3数据字字典例子子: PAGEREF _Toc259736383 h 3 HYPERLINK l _Toc259736384 3.1数数据流条条目 PAGEREF _Toc259736384 h 3 HYPERLINK l _Toc259736385 3.2数数据项条条目 PAGEREF _Toc259736385 h 4 HYPERLINK l _Toc259736386 3.3数数据存储储条目 PAGEREF _Toc259736386 h

4、 5 HYPERLINK l _Toc259736387 3.4加加工条目目 PAGEREF _Toc259736387 h 5 HYPERLINK l _Toc259736388 3.5外外部输入入条目 PAGEREF _Toc259736388 h 7 HYPERLINK l _Toc259736389 4需求分分析 PAGEREF _Toc259736389 h 8 HYPERLINK l _Toc259736390 4.1目目的与任任务： PAGEREF _Toc259736390 h 8 HYPERLINK l _Toc259736391 4.2该该系统所所要满足足的信息息要求： P

5、AGEREF _Toc259736391 h 8 HYPERLINK l _Toc259736392 4.3处处理要求求 PAGEREF _Toc259736392 h 8要求：格式学号后面要要加上序序号，即即“学号-序号”正文字体小小四宋体体，行间间距离11.5倍倍正反打印，加加上页码码内容：90页第88题（需需求分析析的数据据流，数数据字典典和需求求分析报报告）画图时，采采用“插入-对象象”方式数据流图采采用viisioo-形形状-软件-Gaane-Sarrsonn图形时间地点：时间：第110周前前(5月月8号前前)地点：工学学一号馆馆7188或6228联系方式数据流图顶层数据流流图处理1

6、加工工分解处理2加工工分解处理3加工工分解数据字典例例子:数据流条目目编号数据流名称称别名组成来源去向流量简述F1新生信息I1+I22+I33+I44+I55+I66+I77+I88E1P1F2个人信息I1+I22+I33+I44+I55+I66+I77+I88P1D1F3总成绩信息息I15+III166+I117E2P5F4个人成绩信信息I15+III166+I117P5D2F5总课程信息息I9+I110+II11+I122+I113+II14D1P9F6个人课程信信息I9+I110+II11+I122+I113+II14P9D3F7留退学生信信息I1+I22+I33+I44+I55+I66

7、+I77+I88P5P1数据项条目目编号数据项名称称别名类型长度取值范围及及含义简述I1学生学号整型10位所有自然数数I2学生姓名字符型不限所有汉字或或英语I3学生性别字符型1位男或女I4学生班级整型4位所有自然数数I5学生系别字符型不限所有汉字I6学生出生年年月整型8位所有自然数数I7学生入学年年逾整型8位所有自然数数I8学生籍贯字符型不限所有汉字I9课程号整型不限所有自然数数I10课程名字符型不限所有汉字或或英文I11课程授课老老师字符型不限所有汉字或或英文I12课程课时整型不限所有自然数数I13课程学分整型12位所有自然数数I14课程类型字符型不限所有汉字或或英文I15成绩学号整型10位

8、所有自然数数I16成绩课程号号整型不限所有自然数数I17成绩分数整型13位所有自然数数数据存储条条目编号数据项名称称别名组成组织方式查询要求简述D1信息表I1+I22+I33+I44+I55+I66+I77+I88I1，升序序立即D2成绩表I15+III166+I117I15，升升序立即D3课程表I9+I110+II11+I122+I113+II14I9，升序序立即加工条目编号名称激发条件优先级输入输出加工逻辑备注P1档案管理普通I1+I22+I33+I44+I55+I66+I77+I88I1+I22+I33+I44+I55+I66+I77+I88P2查看个人信信息普通I1+I22+I33+I

9、44+I55+I66+I77+I88I1+I22+I33+I44+I55+I66+I77+I88P3修改个人信信息普通I1+I22+I33+I44+I55+I66+I77+I88I1+I22+I33+I44+I55+I66+I77+I88P4打印个人信信息普通I1+I22+I33+I44+I55+I66+I77+I88I1+I22+I33+I44+I55+I66+I77+I88P5成绩管理普通I15+III166+I117I15+III166+I117P6查看成绩信信息普通I15+III166+I117I15+III166+I117P7修改成绩信信息普通I15+III166+I117I15+I

10、II166+I117P8打印成绩信信息普通I15+III166+I117I15+III166+I117P9课程管理普通I9+I110+II11+I122+I113+II14I9+I110+II11+I122+I113+II14P10查看课程信信息普通I9+I110+II11+I122+I113+II14I9+I110+II11+I122+I113+II14P11修改课程信信息普通I9+I110+II11+I122+I113+II14I9+I110+II11+I122+I113+II14P12打印课程信信息普通I9+I110+II11+I122+I113+II14I9+I110+II11+I12

11、2+I113+II14外部输入条条目编号数据项名称称别名输出数据流流输入数据流流简述E1教务处I1+I22+I33+I44+I55+I66+I77+I88+I9+II10+I111+I112+II13+I144I15+III166+I117E2老师I15+III166+I117I1+I22+I33+I44+I55+I66+I77+I88+I9+II10+I111+I112+II13+I144E3学生I9+I110+II11+I122+I113+I14+I155+III16+I177需求分析目的与任务务： 学校校学生管管理信息息系统是是针对学学校人事事处的大大量业务务处理工工作而开开发的管管理软

12、件件，是典典型的管管理信息息系统（MManaagemmentt Innforrmattionn Syysteem）。它它是一个个教育单单位不可可缺少的的部分,它的内内容对于于学校的的决策者者和管理理者来说说都至关关重要,它能够够为用户户提供充充足的信信息和快快捷的查查询手段段。能有有效的帮帮助学校校和老师师掌握学学生的情情况，为为学生提提供成绩绩跟课程程方面的的查询。通过该系统统，用户户可以查查看学生生的基本本资料、学学习成绩绩等各方方面的资资料，能能够方便便的了解解学生总总体情况况。该管管理系统统为用户户提供了了一些简简单的数数据查询询、输出出各种信信息等。学生用户通通过输入入学生基基本信息

13、息、课程程基本信信息等,由系统统自行生生成相应应的数据据以供学学生查询询,另外外人事处处的管理理用户还还可以对对这些基基本信息息进行更更新和删删除, 学校学学生管理理信息系系统力求求给用户户方便快快捷的途途径去管管理这些些繁琐的的数据。该系统所要要满足的的信息要要求：(1) 学学籍信息息管理 每每年的大大量新生生入学，老老生毕业业都需要要处理大大量的学学生信息息。通过过这一模模块，可可以实现现学生基基本情况况的添加加、删除除、更新新。还能能查询各各个学生生的情况况，姓名名、家庭庭电话、家家庭住址址、学号号等各个个消息(2) 班班级信息息管理实现班级的的添加、删删除、更更新。查查询班级级的所在在

14、系别，辅辅导员等等。(3)课程程信息管管理每个学期都都会增加加一些新新的科目目，通过过本模块块可以轻轻松的添添加以及及更新课课程。可可以根据据学期条件或或者班级级条件的的选择，也也可根据据课程名名、课程程号或者者班级的的选择，并并对值的的输入，可可以看到到数据集集中显示示符合条条件的课课程数据据信息，而而且可以以根据教教工的修修改要求求进行数数据的添添加、删删除、修修改的操操作。该项管理对对课程的的属性进进行了具具体化的的分类，比比如可以以分辨是是考试科科还是考考察课，而而且根据据条件的的选择大大大得提提高了对对各学期期课程数数据的记记录操作作，很大大得帮助助了教工工们工作作效率的的提高。(4)成绩绩信息管管理本模块实现现了成绩绩的输入入、删除除、更新新。还能能查询到到平均成成绩以及及单科最最高最低低成绩以以及个人人成绩。把把成绩统统计这个个繁琐的的工作简简单化，为为学生成成