七年级语文下册期中考试卷完整

1、 七年级语下册期中考卷完整满分： 考试时： 120 分钟一、语言积累与运用（35 分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A粗糙（co） 酒肆（s） 黝黑（yu） 广袤无垠（） B匿名（n） 禁锢（k） 畸形（j） 杳无消息（o） C吹嘘（x） 佃农（din） 戾天（n） 深恶痛疾（） D诘责（ji） 滞留（zh） 锃亮（zng） 颔首低眉（） 2、下列词语中没有错别字的一项是( )A元勋B薪金C抹杀D涉猎罗卜泊夹竹桃揩桌子戈壁滩家喻户晓迵乎不同锋芒必露死而后已妇孺皆知一反既往警报迭起截然不同3、下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）A听了郎朗精彩的钢琴独奏曲黄河后，大家都叹为观止B作

2、为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“两弹元勋” 是当之无愧的。C市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。D雷锋是家喻户晓的楷模，1963 年 3 月 5 ，毛主席发出“向雷锋同志学习” 的号召。4、下列各句中，有语病的一项是（ ）A那时候自己的作文能上佳作栏比今天获得这个那个大奖和溢美之词的赞誉， 更令人感到喜悦和激动。B张老师对自己的教学严格要求，对年轻教师悉心指导，所以他做学科带头人 是当之无愧的。C我先来到展厅后面的一座小山上，映人眼帘的，是一个由一块巨大的茶色玻 璃构成的覆斗形上盖。1 / D速公路上发生交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成

3、的， 交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。5、下列各句所用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ）A仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的灵魂！（拟人）B（长妈妈）说，先前长毛进城的时候，我全家都逃到海边去了，只留一个门 房和年老的煮饭老妈子看家。（借喻）C一年中，他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩山捡屋基卵石， 剩下半个月用来过年、编草鞋。（排比）D那根很老的毛竹扁担受了震动，便“噶叽”地惨叫了一声。（拟人）6、下列语句的顺序排列正确的一项是（ ）观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。 活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。同时，活着就是对生命过程的幸福体

4、验和快乐享受。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体 验。我们为什么活着？A B C D 7、默写古诗文中的名句。_，风正一帆悬。(王湾次北固山下杨花落尽子规啼_李闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 _，古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思)夜发清溪向三峡，_李白峨眉山月歌) 强欲登高去，_。(岑参行军九日思长安故园)不知何处吹芦管，_李益夜上受降城闻笛)子曰：“温故而知新，_”(论语十二章) 水何澹澹，_。（曹操观沧海）论语二章学思辩证关系的句子是_，2 / _。二、文言阅读。（15 分）黄杨（明末清初）李渔黄杨困于天而能

5、自全其天知命君子能若是哉？最可悯者长一寸是已； 至闰年反缩一寸，其义何居？岁闰而我不闰，人闰而己不闰，已见天地之私；乃 非止不闰，又复从而刻之，是天地之待黄杨，可谓不仁之至，不义之甚者矣。乃 黄杨不憾天地，枝叶较他木加荣，反似德之者，是知命之中又知命焉。莲为花之 君子，此树当为木之君子。莲为花之君子，茂叔知之；黄杨为木之君子，非稍能 格物之笠翁，孰知之哉？（注释）私：不公道。刻：苛刻。憾：怨恨。茂叔：周敦颐。格物： 穷究事物的道理。笠翁：李渔，号笠翁。1下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）A非知命君子能若是哉（若：比得上）B枝叶较他木加荣（荣：茂盛）C可谓不仁之至（至：极点）D反似德之者（反

6、：反而）2请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）最可悯者，岁长一寸是已。（2）黄杨为木之君子，非稍能格物之笠翁，孰知之哉？3本文和爱莲说在写作手法上有什么共同之处？这样写有什么作用？三、现代阅读。（30 分）1、（题文）那年的欢喜郑彦英应该是 1966 年，我上高小，暑假的时候，咸阳北塬上的马庄逢集，母亲给 了我两毛钱，叫我带三个弟弟到集上逛逛，顺便买一斤盐。3 / 一到集上，小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷油糕，麻糖，还有馄饨。哥， 妈不是给你钱了么！”我一声喝住了“还要买盐呢一斤盐两毛钱能吃半年一碗馄饨两毛钱， 一吧嗒嘴就没了！”小弟弟没敢再吭声，二弟和三弟见我瞪眼，也都噤了声。二弟和三弟都

7、看着我，其实我也被炒凉粉那特别的香味馋得直咽口水，但我 还是去拉小弟弟：“走，买盐去。”小弟弟不走，死犟着坐在凉粉摊子前，我把他提起来，他又坐下去，如一摊 泥。油在鏊子里发出吱啦吱啦的声音，拱得我肚子里的馋虫乱爬。我不再吭气，心里盘算着，吃一盘凉粉，就要少称二两半的盐！于是我吼： “走，不走不要你了！”但是小弟弟铁了心，我吓不倒他，他硬着头死坐着，不 看我。我实在没法了捏着口袋里的两毛钱过身背对着三个弟弟和凉粉摊子。 但是，炒凉粉师傅的每一个动作，我都听得清清楚楚，特别是炒到最后，铲锅底 那一层黄灿灿的凉粉锅巴的时候，师傅有意铲得浅，铲得慢，一下一下地，引诱 着一街的人。凉粉铲到盘子里了，筷子

8、重重地放到矮桌上，随后，放凉粉盘子的咯噔声响 在小弟弟的面前。二弟拽拽我的衣服，小声地说：“哥！”三弟见我不吭声，走到我面前，怯 怯地看着我。我低下头，深深地吸了一口气。这时候小弟弟说话了：“哥，闻着把人香死咧，我只吃一口，剩下的你们三 个吃。”小弟弟这一句话感动了我几十年。当我转过身来的时候，看见小弟弟眼巴巴 地看着我，我软软地说了一句：“吃吧。”他立即笑了，拿起筷子，却只夹了小 小一点，放到嘴里，没敢嚼，似乎在等着凉粉化在嘴里，等到咽的时候，声音却 很大，我知道那是和着口水咽下去的。小弟弟站起来，把筷子递给我，真诚地说：“哥，好吃得不得了，里头还有 豆瓣酱呢！”我说：“我不爱吃凉粉，你三个

9、吃。”说着把筷子递给二弟。二弟和三弟推让着，一人吃了一口，又让我吃，我自然还是推。小弟弟夹起 一筷子炒凉粉送到我嘴前面那棕红的酱色那飘忽的白色蒸气顿时攻破了我4 / 的所有防线。我怎么也没有想到三个弟弟吃了两堆剩下一堆让我吃我问是谁没吃， 二弟说是小弟弟没吃，留给我。我没有再说话，其实也就小小三块，我吃了一块，夹起两块，一下子喂到小 弟弟嘴里。回到家里，母亲见我们弟兄四个满面红光，就招呼我们吃饭。我把盐袋放到 盐罐子上，母亲掂了一下，笑着说：“吃饭。”从这二人开始的几个月里，我总觉得饭茶的味道淡了，少放了盐。我悄悄地 问几个弟弟，他们也说感觉出来了，不敢问。多年以后问母亲那天掂出盐的重量没亲笑

10、着说能掂不出来？ 我又问：“你知道我们把钱花在啥地方了？”母亲笑笑说：“五分钱买了四个娃的欢喜，还有比这便宜的事么！”（阅读2016 年第 9 期）1请简要概括本文的主要内容。2品析下列句子在表达上的妙处。他立即笑了，拿起筷子，却只夹了小小一点，放到嘴里，没敢嚼，似乎在等着凉 粉化在嘴里，等到咽的时候，声音却很大3你觉得文中最感动人心的地方在哪里？为什么？4文中小弟这个人物形象非常鲜活，请你简要进行分析。5有人说，文中的几个小孩子太馋了，太不懂事了，你认为呢？2、会飞的蒲公英潘小娴童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛 火红的杜鹃、 鹅黄的迎春、淡紫的牵牛我快活地拍

11、着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻 地挽着我走到山坡的另一侧那里开满着一朵朵白色的小花花儿怪逗人的圆 圆的脑袋白白的茸毛风一吹就轻盈地飞了起来飞呀飞飞得老高老高的， 我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世5 / 界去闯荡。”妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变 成一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。不久我上小学了妈妈缝了个花书包给我书包上绣着几朵白色的蒲公英， 花旁还歪歪斜斜地绣着几个字会飞的蒲公英每天我就像一朵快乐的蒲公 英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。一个有风

12、的黄昏从学校跑回家兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。 我把老师刚刚教的儿蒲公英的种子唱给妈妈听我一边唱一边在蒲公英丛 中跳来跳去一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空妈妈的神情有些 激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在 轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂盛的山林，飞 进金色的阳光中带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有 几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久。后来，妈妈又守着小油灯，为 我做了一件蓝色连衣裙裙上绣着一朵白色的蒲公英每天我穿着蓝色的连衣

13、 裙，在山村的大马路上飞来飞去。几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的 梦真切了临别前的一个黄昏风很大妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山 坡山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了我惊讶地睁大双眼妈妈站在离我 不远的地方，眼睛里含着泪花。暮色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋 时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你 还要飞得更高一些。”从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林荫小道上飞来飞去。 一年后，我把从林荫小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话“妈妈，从你身边飞出的那朵娇嫩的蒲公英，不仅学会了飞，而且还 懂

14、得怎样才能飞得更高了。”很快 ，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一片开 满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字：山里的孩子。6 / 从这幅画里，我读出了妈妈心中那片诚挚的向往蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公 英，口里欢快地唱着：我是一颗蒲公英的种子这不正是每一个山里母亲所期待的吗？1文中最能体现蒲公英性格特点的一句话是什么？2记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙，你觉得本文是按照什么顺序写的？请说明 理由。3在“我”成长的不同时期，妈妈为“我”做了哪些事？4文章最后一段中说道：“这不正是每一个山里母亲所期待的吗？”请联系全 文，说说每一个山里母亲期

15、待的是什么。四、写作（ 40 分）同学们，生活中处处蕴含着美，美是妈妈饱含深情做的一日三餐，美是老师 那鼓励的话语是同学真挚的温馨祝福是自然界滋润万物的雨水其实， 美，就在身边。请根据自己的亲身经历或体验，以“美，就在身边”为题，写一篇记叙文。要求 写出真情实感，600 字左右。7 / 参答：一DDADBA潮平两岸阔闻道龙标过五溪小桥流水人家思君不见下渝州无人送酒来一夜征人尽望乡可以为师矣山岛竦峙学而不思则罔思而不学则殆二1A2（1）最值得同情的，是每年长一寸就停止了。（2）黄杨是树中的君子，如果不是略微能穷究事物的道理的李渔，还有谁知道 它呢？3写作手法：托物言志。作用：本文用黄杨身处恶劣的环境却能坚韧不拔、自 立自强的例子，来衬托作者在乱世中怀才不遇却清高自强的品格。三1记发生在当年的几个兄弟吃凉粉的温馨动人的故事，表现互敬互爱的浓浓兄 弟情。2几个动词生动传神地写出小弟弟享受吃凉粉的过程3例：文中兄弟几个吃凉粉的场景最动人，因几个兄弟互推互让，互敬互 爱的浓浓兄弟情在传递。（答案不唯一，文中有多个点，只要言之有理即可） 4.爱吃但不贪吃，懂互相谦让，想吃，最后自己却只吃了小小一点。顽皮， 会耍赖。说话算数，会体贴人，懂互爱。5.围绕文章表面指的是四兄弟在那年拿出买盐的五分钱吃了一盘炒凉粉的欢喜， 实际上是借这场欢喜表现他们几个互相推让互敬互