三年级下册科学试题-第一单元 物体的运动-教科版

1、三年级册学试题-一单元 体的运科版（含答）一选择题 5 ，共 )1. 下列说法不正确的一项是（ ）。A.圆点在玩具青蛙的头部是向前跳动B.圆点在时钟的指针处做转动运动。C.圆点在小汽车的车轮处做平移运动。2. 在比较同一条轨道上不同小球运动的快慢时，需 4 位同学担当不同的角色 来分工合作，其中不包括（ ）。A.操作员、记录员B.计时员、发令员C.监督员、质检员3. 小明、小刚、小武 100 米赛跑的成绩如下表，其中跑得最快的是（ ）。A.小明 B.小刚 C.小武4. 在“刻舟求剑”的故事中，楚人的宝剑掉到了江底，他马上在船上做记号。对于江底的宝剑来说，（ ）是静止的。A.船上的楚人 B.船上

2、的记号 C.江底5. 六棱柱像图甲那样放，是滑动的；像图乙那样放，是滚动的。这说明（ ）会影响物体在斜面上的运动情况。A.斜面的光滑程度 B.斜面的高度 C.物体在斜面上的放置方法二填空题 8 ，共 )1. 在同一条轨道上，要比较不同小球运动的快慢，可以用（ ）测量不 同小球运动相同距离所花的（ ），并记录下来。至少测量（ ）次。2. 把玻璃球放到斜面顶端时，玻璃球将会（ ）下斜面，把立方体木块放到 斜面顶端时，木块将会（ ）下斜面。3. 物体运动的方式一般有（ ）和（ ）。4. 利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即（ ）。5. 行使的汽车是（ ）的，天空中飞翔的小鸟是（ ）的。

3、 （填“运动”或“静止”）6. 骑自行车 1 小时行进的距离是 15 千米，驾驶汽车 1 小时行进的距离是 120 千 米，（ ）的速度慢。7. 在制作“过山车”时，我们可以用（ ）和（ ）来固定轨 道。8. 在下面的（ ）里填上各个方向的名称。三判断题 6 ，共 )1. 运动形式只有一种。（ ）2. 兔子、斑马奔跑 100 米需要的时间分别是 9 秒和 8 秒，那么兔子运动得更快 一些。（ ）3. 钟摆、秋千、汽车雨刮器运动时的轨迹都是弧线。（ ）4. 可以用秒表测量物体运动所花的时间。（ ）5. 坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。（ ） 6. 在距离一定的情况下，物

4、体运动用的时间越少就越快。（ ）四连线题 2 ，共 分1. 用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来。2. 下面这些缓慢运动的物体，你能正确选择方法来判断它们的生长或运动？ 指甲的生长水位的上升月亮的移动过一段时间观察一次利用周围物体来判断小苗的生长五简答题 5 ，共 )1. 请你列举几种以滚动方式运动的物体。（三种即可）2. 怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢？3. 如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快 慢。4. 用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？5. 当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动 的？哪些物体是静止的？选择公

5、路上的路灯为参照物，这个时候哪些物体是运 动的？哪些物体是静止的？（每个问题至少写 个物体）六综合题 2 ，共 )1. 用线条和箭头记录圆点的运动形式。2.科学学习小组要比较物体在斜面上运动的快慢。1.把物体放在甲斜面的上端，下列描述最合理的是（ ）。A.小木块可能不动，也可能滑动，还可能滚动B.象棋可能不动，也可能滑动，还可能滚动C.小钢珠可能不动，也可能滑动，还可能滚动2.把象棋竖放在乙斜面的上端，松手后，它会滚动。下列物体的运动，也属于滚动的是（ ）。A.转动的小风车B.被推动的木箱C.被推动的木桶3.将相同的小钢珠分别放在两个斜面的上端，同时松手。哪个 斜面上的小钢珠速度快？（ ）A.

6、甲斜面B.乙斜面C.两个斜面上的速度一样快参考答一选择题 1.C2.C3.C4.C5.B二填空题1. 秒表；时间；32. 滚动；滑动3. 直线运动；曲线运动 4. 速度的大小5. 运动；运动6. 自行车7. 橡皮泥；胶带8. 如下：三判断题1.2.3. 4. 5.6. 四连线题1. 如下：2. 如下：五简答题1. 运动汽车的轮子、踢出去的足球在草地上运动、斜面上运动的玻璃球等（合 理即可）。2. 在相同距离内，物体运动所用的时间越短，说明物体运动得越快；反之，说 明物体运动得越慢。3. 比较相同时间内物体运动的距离，运动的距离越长，运动得越快；运动的距 离越短，运动得越慢。4. 增加轨道中的坡道数量和直线轨道的长度。5. 答：选择车内的座椅为参照物，这个时候路边的树、路灯等都是运动的；关 着的车门、车窗上的玻璃等都是静