2022年河北省邯郸市广平县数学四上期末经典模拟测试题（含解析）

1、2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷一、谨慎判一判。124125的积的末尾有两个1_2在09这10张数字卡片中任意抽出1张，抽出比5大的数字的可能性比较大_ 3速度时间路程。（_）4小于1的数都是负数。（_）5一项工程，甲队每天完成全部任务的 ，乙队每天完成全部任务的 那么，乙队完成任务的时间是甲队的（_）二、仔细选一选。6根据下图统计结果，你认为n的数值大约是( )比较合理。A10B16C207用一个3倍的放大镜看一个30的角，看到的角是（ ）。A15B30C908把平角分成两个角，其中一个是直角，另一个一定是( )A锐角B直角C钝角9下面算式中，积小于6000的是（ ）。A2891

2、9B38919C19848D3392310用同样大的小正方体摆一组物体，从前面和右面看都是，最少要（ ）个小正方体。A4B5C6三、认真填一填。11练习本每本a元，买5本要付（_）元，15元可以买（_）本。12一个八位数，它的最高位是7，万位上是9，千位上是5，其他数位上都是0。这个数是（_），用四舍五入法省略万位后面的尾数是（_）万。13在括号里填上“”“”或“”。3654879（_）3654897 2799010000（_）27万48012（_）48060 19500（_）5019014直角梯形中有（_）个直角，且它的一条较短的腰与它的（_）长度相等。154000平方分米_平方米3千克_克

3、16在里填上“”“”或“”。3030030030 369360 20公顷2平方千米 5000000005亿17一块长方形绿地的面积是560平方米，现将宽增加到原来的2倍，长不变扩大后的绿地面积是（_）平方米。18想一想，算一算，你能发现什么？84（_） 70005（_）840（_） 7005（_）8400（_） 705（_）84000（_） 75（_）发现：一个因数不变，另一个因数乘几，积也（_）；一个因数不变，另一个因数除以几，积也（_）。19根据312526，能直接算出3120520（_）。为什么能很快算出这个结果？我依据的理由是（_）。20一个三角形的三个顶点用数对表示是A（2,5），B

4、（2,2），C（4,2）,这是一个（_）三角形。四、细心算一算。21直接写出得数。 22用竖式计算。（1）10735= （2）23040= （3）57624=验算：（4）38042=验算：23计算。283加上208除以26的商，和是_.五、动手操作。24在下面的梯形里面画一条线段，把它分成一个平行四边形和一个三角形。25过图中的A 点，画出直线a的垂线和直线b的平行线。六、想一想，解一解。26学校为田径队员买运动服，每套123元，要买38套，带5000元够吗？27实验小学买了4副乒乓球拍和30个乒乓球，付出200元，找回25元，每副乒乓球拍32元，每个乒乓球几元？28量出1的度数，并求出2、3

5、、4的度数。29某电视机厂原来每天生产116台电视机，现在每天生产的台数是原来的12倍，现在每天能生产多少台电视机？2022-2023学年模拟测试卷参考答案（含解析）一、谨慎判一判。1、【题目详解】241256111乘积是6111，末尾有3个1；原题说法错误故答案为2、【分析】在09这10张数字卡片中，比5小的数字有：0、1、2、3、4共五张，据此任意抽出1张，比5小的数字的可能性是；比5大的数字有：6、7、8、9共四张，据此任意抽出1张，比5大的数字的可能性是；进而比较得解【题目详解】比5小的数字有：0、1、2、3、4共五张，比5大的数字有：6、7、8、9共四张；所以任意抽出1张，抽出比5大

6、的数字的可能性比较小原题说法错误故答案为：3、【分析】根据速度、时间和路程之间的关系进行判断。【题目详解】速度时间=路程，所以原题错误。【答案点睛】本题考查了简单的行程问题，要理解并记住有关公式。4、【题目详解】略5、错误【答案解析】求一个数是另一个数的几分之几，用除法【题目详解】， 所以一定要完成任务的时间是甲队的， 题中的说法错误二、仔细选一选。6、B【题目详解】略7、B【题目详解】角的大写跟两边叉开的大小有关，与边的长短无关，放大镜放大了物体，但是却没有改变角的形状，也没有改变角的叉开的大小，故角的大小不变，所以选B。8、B【题目详解】略9、A【分析】把乘数看作与接近的整百、整十数进行相

7、乘，再作进一步比较即可解答。【题目详解】A28919300206000，289300，1920，所以289196000； B38919400208000，38919的积肯定大于6000； C198482005010000，19848的积肯定大于6000；D33923340206800，33923的积肯定大于6000；故答案为：A。【答案点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。10、A【分析】根据题意，从前面、右面看到的形状，至少用4个小正方体，这4个小正方体的位置分别是前、后两排，上下两层，前排下层1个，后排下层2个，上层只有1个，在后排靠右的上面，由此作答。【题目详解】至少用4个小

8、正方体故答案为：A【答案点睛】本题考查简单图形的三视图，能正确辨认从前面、右面观察到的图形是解题的关键。三、认真填一填。11、5a 15a 【分析】用字母表示数时：字母与数字相乘，省略乘号，并且把数字放在字母的前面，根据总价单价数量，数量总价单价，带入数字或者字母进行解答。【题目详解】买5本要付5个a元，列式为：5a5a（元）；15里面有几个a元，列式为：15a（本）。【答案点睛】本题考查用字母表示数，关键掌握数量、单价与总价之间的关系。12、70095000 7010 【分析】（1）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出这个数。（2

9、）省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【题目详解】一个八位数，它的最高位是7，万位上是9，千位上是5，其他数位上都是0。这个数是70095000，用四舍五入法省略万位后面的尾数是7010万。【答案点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答。13、 【分析】整数大小的比较方法：位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止。根据除数

10、是两位数的除法和三位数乘两位数的计算方法先计算出来结果再比较大小。据此解答。【题目详解】36548793654897；2799010000279901万27万；1260，4801248060；19595，195009500，501909500，1950050190【答案点睛】亿以内数比大小的方法，关键是熟记比较规则，要注意：数位较多，可以先分级，再比大小。14、2 高 【题目详解】略15、40 3000 【题目详解】略16、；【题目详解】略17、1120【分析】长宽长方形面积，一个因数长不变，另一个因数宽扩大2倍，积面积也就扩大2倍，56021120平方米。【题目详解】一块长方形绿地的面积是5

11、60平方米，现将宽增加到原来的2倍，长不变扩大后的绿地面积是（1120）平方米。【答案点睛】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几。18、32 35000 320 3500 3200 350 32000 35 乘几 除以几 【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各算式的积，再观察各算式与积之间的关系，灵活运用积的变化规律解答即可。【题目详解】8432 7000535000840320 7005350084003200 7053508400032000 7535发现：一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几；一个因数不变，另一个因数除以几，积也除以几。【答案

12、点睛】熟练掌握积的变化规律：如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数。19、6 商不变的性质 【分析】根据商的变化规律，被除数和除数同时乘或除以相同的数，商不变，据此解答。【题目详解】312526，312103120，5210520，被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变，故31205206，依据的理由商不变性质。【答案点睛】本题考查商的变化规律的应用，掌握分析中的规律是解题的关键。20、直角【题目详解】略四、细心算一算。21、4500；20；1000；404；900；900；4605400；6；8；1705；6；8；3【题目详解】略22、（1）3745

13、（2）9200（3）24（4）92【题目详解】（1）10735=3745（2）23040=9200（3）57624=24验算：（4）38042=92验算：23、291【题目详解】略五、动手操作。24、见详解【分析】利用过直线外一点作已知直线的平行线的方法，过梯形的上底的一个顶点，作一条腰的平行线即可。【题目详解】如图所示：（答案不唯一）【答案点睛】此题主要考查过直线外一点作已知直线的平行线的方法。25、见详解【分析】（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可。（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合

14、，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可。【题目详解】画图如下：【答案点睛】本题考查了学生平行线和垂线的作法，培养学生的作图能力。六、想一想，解一解。26、够了【题目详解】12338=4674（元）46745000够了27、1.57元【题目详解】解：设每个球x元，根据题意可得方程：324+30 x20025128+30 x17530 x47x1.57答：每个球1.57元【答案点睛】花掉的钱数为：4副乒乓球拍花掉的钱数和30个乒乓球花掉的钱数；这里可以设每个球x元，则根据买东西花掉的钱数总钱数找回的钱数，列出方程即可解决问题28、1=50；2=130；3=50；4=130【题目详解】经过测量可得，1=50；2=180-1