2022-2023学年安徽省合肥市巢湖市数学四年级第一学期期末检测试题（含解析）

1、2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷一、认真思考，巧填空。1一个六位数，加上1就变成了最小的七位数，这个六位数是（_），这个六位数读作（_）。2在下边的箱子中，有白、黑、花三种球，摸到_球的可能性大，摸到_球的可能性小，要想摸出的球中一定要有花球，至少要摸出_个球3在下面括号里填上“升”或“毫升”。一个暖水瓶可以装水3（_）。一瓶可乐有750（_）。4如图，以学校为观测点填空（1）商场在学校的_偏_方向上（2）邮局在学校的_偏_20方向上（3）公园在学校的_方向上5若1，2是直角三角形中的两个锐角（1）如果145，那么2（_）（2）如果260，那么1（_）（3）如果156，那么2（_）

2、6下图中一共有（_）条线段。7钟面上时针从3转到4，这时分针的旋转角度是（_）。8两个数相除商是60，如果被除数不变，除数乘2，商是（_）；如果被除数乘2，除数除以3，商是（_）。9在横线上填“”“”或“=”。3654879_3654897 792600000_8亿 48012_48020 24300_1260010二百零六亿八千万写作（_），改写用“万”作单位的数是（_）万，用“亿”作单位，这个数的近似数是（_）亿1126、24、30、28、29、25、27，这组数据的平均数是（_）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打）12下图是小芳计算“63020”的过程，结果正确吗？请写出判断的

3、理由13在一道乘法算式里，两个因数都乘3，积就乘6。（_）14两条直线不相交就一定平行 （_）15小兔3分种走了300米，小兔的速度是100米。（_）16计算590乘以70时，只要算出59乘以7后末尾再添二个0 就行了。（_）17白猫和黑猫进行跑步比赛，跑完同样的路程，白猫用分，黑猫用了分，黑猫跑得快（_）18两个梯形一定能拼成一个平行四边形。 （_）19用3倍的放大镜看一个15的角这个角被放大成45 （_）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20笔算一道除法算式时，小明把除数67写成76了，得到的商是1正确的商一定比1（ ）A小B大21下列几种情况，两条直线互相垂直的是（ ）。A直

4、角的两条边B两条直线相交C不平行的两条直线22小强从下面口袋里任意摸球，前两次摸出的都是，第三次摸出的（ ）。A一定是B一定是或者C三种球都有可能23如图,钟面上显示的时间是 1:30。这时,时针与分针的夹角是( )。A120B125C13524一个数用四舍五入法省略万后面的尾数约是45万，这个数最大的可能是（ ）A449999B445999C459999D45499925下图中，一共有( )个锐角。 A5 B6 C7 D826下面现象中，没有运用平行四边形特性的是（ ）。ABC27如图，在平行线间画线段AB平行于CD，线段DE垂直于BC，说法正确的是（ ）。A四边形ABCD不一定是一个平行四

5、边形B线段AB线段DECDE是平行四边形ABCD的高，它不是梯形ABED的高四、仔细计算。28直接写出得数。10010= 908= 1205= 44040=488= 254= 354-99= 15060=2875= 48+32-24= 648-8= 100+54=24+166= 48+524= （57-57）3= 80-804=29列竖式计算，带*的要验算。78235 40458 3108069532 91851五、图形与统计30请用两种方法画出75角。（保留作图痕迹）（1）用量角器画。 （2）用一副三角板画。31将图形绕点O顺时针旋转，得到图形六、生活中的数学。32根据下面要求，画一画。（1

6、）过点A画一直线m，使m垂直于直线AB。（2）过点C画直线AB的一条垂线n。（3）画射线BC。（4）观察：m与n的位置关系是（）。33李叔叔带800元买化肥，买了16袋化肥，还剩160元，每袋化肥多少元？34小明每分钟走55米，小刚每分钟走50米。从家到学校，小刚比小明多走5分钟，小明家离学校多少米？35服装店购进大号与小号儿童服装各25套，大号每套60元，小号每套40元，一共应付多少元？36花园小学四（1）班女生在踢毽比赛活动中成绩记录如下：11 42 25 29 36 8 26 29 40 1734 17 22 28 35 9 47 34 24 33（1）根据以上数据填写统计表。四（1）班

7、女生踢毽成绩统计表个数合计091019202930394049人数（2）踢毽成绩在哪个范围的人数最多？在哪个范围的人数最少？相差多少人？（3）小红的踢毽成绩排在前8名，她的成绩可能是多少？37下表是10分钟内某路口通过的机动车辆数统计表。机动车轿车面包车客车货车辆数5035207（1）每格代表（ ）辆车。（2）请把统计的结果用条形图表示出来。（3）从图中你发现了哪些信息？请写出两条。（4）结合统计图和当天的雾霾天气，你能对出行的人们提出哪些建议或意见？2022-2023学年模拟测试卷参考答案（含解析）一、认真思考，巧填空。1、999999 九十九万九千九百九十九 【分析】根据题意可知，这个六位

8、数比最小的七位数少1。最小的七位数是1000000，则这个六位数是10000001。整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。【题目详解】10000001999999则这个六位数是999999，读作九十九万九千九百九十九。【答案点睛】比最小的七位数小1的数是最大的六位数。读整数时，应从高位起，一级一级的读。2、花 黑 1 【题目详解】箱子中有花球1个，5个白球，2个黑球，152，所以摸到花球的可能性大

9、，摸到黑球的可能性小；5+2+11（个），所以要想摸出的球中一定要有花球，至少要摸出 1个球；故答案为：花，黑，13、升 毫升 【题目详解】略4、北 西60 东 南 正南 【题目详解】略5、45 30 34 【题目详解】略6、6【分析】根据线段的定义可知，图中单独的线段有3条，由两条单独的线段组成的线段有2条，由三条单独的线段组成的线段有1条，则图中共有321条线段。【题目详解】3216（条）【答案点睛】意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点。数线段的个数时，要按照顺序数，才能做到不重不漏。7、360【分析】分针60分钟转一圈，每分钟转动的角度为：360606，钟面上从3：00到4：00，共

10、经过60分钟，即分针走了1圈即走了360；据此解答即可。【题目详解】据分析得出：钟面上时针从3转到4，这时分针的旋转角度是360。【答案点睛】本题考查了角的度量，求出分针1分钟转动多少度是解答本题的关键。8、30 360 【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；若被除数不变，除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大，而且倍数也相同（0除外）；若被除数扩大或缩小几倍，除数不变，商就扩大或缩小几倍；被除数不变，除数扩大或缩小几倍（0除外），商就缩小或扩大几倍。【题目详解】根据商的变化规律可知：两个数相除，商是60，如果被除数不变，除数乘2，则商是60230；如果

11、被除数乘2，除数不变，商扩大2倍；除数除以3，被除数不变，商扩大3倍，所以两数相除商是60，如果被除数乘2，除数除以3，商就扩大236倍；所以商是606360。【答案点睛】此题主要考查被除数、除数、商之间的变化规律的灵活应用。9、 = 【题目详解】略10、20680000000 2068000 207 【题目详解】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；改成用万作单位的数是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是看

12、亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出11、27【题目详解】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打）12、不正确因为小芳在计算63020时，被除数和除数都除以1，商不变，但未考虑到余数变了，也除以1了，这时的余数应乘1，才是原题的余数，即63020311【答案解析】略13、【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几。据此可得到答案。【题目详解】在一道乘法算式里，两个因数都乘3，积就乘3再乘3，即积乘9。所以本题错误。【答案点睛】本题考查的是积的变化规律，熟练掌握积的变化规律、商的变化规律是解决此类题的关键。14、【分

13、析】根据直线平行、相交的定义：在同一平面内，两条直线不平行，就一定相交；前提：必须是在同一平面内；据此判断即可【题目详解】两条直线不相交就一定平行，说法错误，因为前提是在同一平面内；故答案为【答案点睛】15、【分析】根据速度路程时间，代入数据计算出速度即可。【题目详解】3003100（米/分）故答案为：【答案点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系，注意速度的单位。16、【题目详解】略17、【题目详解】所以黑猫跑的快是正确的故答案为：18、【题目详解】根据梯形的面积公式推导过程知，必须是两个完全一样的梯形才能拼成一个平行四边形，说法错误。故答案为：。19、【题目详解】用一个放大3倍

14、的放大镜看一个15的角，这个角仍然是15；故答案为三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【题目详解】略21、A【分析】根据垂直的含义：两条直线相交成直角时，这两条直线叫做互相垂直，据此判断。【题目详解】A直角的两条边，互相垂直。B两条直线相交，不一定互相垂直，只有当相交成90度时，这两条直线才互相垂直。C同一平面内不平行的两条直线，可能相交，但相交不一定成直角。 故答案为：A【答案点睛】此题考查了垂直和平行的特征，应明确垂直和平行的含义。22、C【分析】根据题意，第三次摸球时口袋里还有三种颜色的球，第三次摸到的是什么颜色的球具有不确定性，只要是口袋里有的球都有可能摸到，以此选出

15、答案。【题目详解】A. 还可能是另外两个颜色的球，不符合题意。B还可能是条纹球，不符合题意。C三种球都有可能，符合题意。故答案为：C。【答案点睛】本题考查了事件的可能性，只要是符合条件的都有可能。23、C【题目详解】略24、D【题目详解】略25、B【答案解析】根据题意，先数单独的锐角，有3个；两个角组合成的锐角，有2个；3个角组合成的锐角，有1个，一共有3+2+1=6个锐角，据此解答.26、C【分析】平行四边形具有不稳定性，易变形，据此即可判断。【题目详解】A伸缩门利用了平行四边形的不稳定性来进行开关。B升降机也是利用了平行四边形的不稳定性来进行升降。C车辆平行停放，没有运用平行四边形特性。故

16、答案为：C。【答案点睛】本题主要考查学生对平行四边形特性的掌握和灵活运用。27、B【分析】根据题目和图，对每个说法进行判断，找到说法正确的选项。【题目详解】A.四边形ABCD两组对边互相平行，所以它是平行四边形，A选项错误。B.DE与线段BC互相垂直，则线段DE是平行线间的距离，平行线间的距离是两条平行线中最短的线段，故线段AB线段DE，B选项正确。C.DE既是平行四边形的高，也是梯形的高，C选项错误。本题要选择正确的，故选B。【答案点睛】理解并记忆平行和垂直的特征是解题的基础，熟悉梯形和平行四边形高的特征是解决本题的关键。四、仔细计算。28、1000；720；600；11；6；100；255

17、；9000；20；56；0；120；120；61；0；60【题目详解】略29、27370；23432；248002123；18【分析】笔算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积。整数除法的法则：（1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小；验算除法，可以根据被除数除数商进行验算，也可以用除数被除数商进行验算

18、。【题目详解】7823527370 4045823432 3108024800 695322123 9185118 验算：五、图形与统计30、见详解【分析】（1）画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。在量角器75刻度线的地方点一个点。以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。据此画出75的角。（2）用三角尺上45的角，画一个角，再在这个画的45角的外部，用三角尺上30的角同45的角在顶点重合，一条边重合，画出30的角，则这两个角拼成的角就是75的角。【题目详解】（1） ；（2）【答案点睛】本题考查了量角器画角的方法以及利用三角尺上的角进行组合后画角的能力。

19、注意用量角器画角时，量角器的中心和射线的端点要重合。31、【题目详解】略六、生活中的数学。32、（1）（2）（3）见详解（4）互相平行【分析】（1）把三角板一条直角边靠紧直线AB，沿直线滑动三角板，当直角顶点与点A重合时，沿另一直角边画直线m，则mAB。（2）把三角板一条直角边靠紧直线AB，沿直线滑动三角板，当另一直角边经过与点C时，沿另一直角边画直线n，则nAB。（3）以B为端点，过点C即可画出射线BC。（4）直线m、n都与直线AB垂直，直线m与直线n互相平行。【题目详解】（1）过点A画一直线m，使m垂直于直线AB（下图）；（2）过点C画直线AB的垂线n（下图）；（3）画出射线BC（下图）；

20、（4）观察：m与n的位置关系是互相平行。【答案点睛】本题考查了学生平行线和垂线的作法，培养学生的作图能力。33、40元【分析】用带的钱数减去剩下的钱数，求出买化肥用的钱数，再根据单价=总价数量进行解答即可【题目详解】（800160）16=64016=40（元）答：每袋化肥40元34、495米【分析】根据时间路程速度，求出小刚从家到学校走的时间。因为小刚比小明多走5分钟，则用小刚走的时间减去5分钟，求出小明从家到学校走的时间。再根据路程速度时间，求出小明家与学校的距离。【题目详解】7005051459（分钟）559495（米）答：小明家离学校495米。【答案点睛】灵活运用公式时间路程速度求出小刚到学校的时间，再求出小明到学校的时间。再根据公式路程速度时间解答即可。35、2500元【分析】单价数量总价，先求出大号、小号各多少钱，然后相加即